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音乐治疗对于智力障碍和孤独症患儿的作用&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;一．音乐治疗可以发展患儿正确的社会与情绪行为：患儿通常都存在着获得正确的社会能力方面的困难。在有组织的音乐活动中，如歌唱、节奏和与运动的结合等活动，可以为他们提...
2011-01-10

一个言语障碍儿的个案训练&nbsp;
一、&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;基本情况：
姓名：小玲（化名）性别：女&nbsp;出生年月：1988年3月15日&nbsp;&nbsp;
实足年龄：10岁
智商程度：重度&a...
2011-01-08

儿童阅读障碍并非所有学龄儿童都具备很好的阅读技能。很多家长会抱怨，为什么孩子总是读完文章后不知所云，阅读时常常出现跳字、串字和串行，阅读速度极慢，逐字阅读，不能正确的断字断句，经常把形近字、同音字搞混……
2011-01-07

哪些因素对孤独症儿童有影响孤独症儿童会与什么样的发展前景，取决于以下几个方面的因素：1、患儿个体条件——病情的轻、重差别  2、社会生长条件——确诊时间，诊断后有效干预和训练的条件  3、社会接纳能力——就学、就业的机会及法律保障

2011-01-07

音乐治疗与自闭症儿童音乐治疗是一个系统的干预过程，在这个过程中，治疗师利用音乐体验的各种形式以及在治疗过程中发展起来的，作为治疗的动力的治疗关系来帮助被帮助者达到健康的目的。
2011-01-05

孤独症谱系障碍：家长及专业人员指南编辑推荐
　　一部向家有孤独症儿童的父母首先推荐的好书　　洛娜·温的这本书最新修订的指南浅显易懂，思想敏锐，非常实用，被广泛承认这一学科的权威著作。　　这是供家长和本领域专业人员阅读的一本基础教科书。　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　——Judith Gould　&nbsp;&nbs...
2011-01-03

发育障碍儿童诊断与训练指导内容简介
&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp; 本书是日本障碍儿童的家长、教师以及活跃在第一线的各领域专业人员的工作指南。作者把儿童表现出的临床现象归纳在发育诊断评估表中，并介绍了与其相适应的训练方法。书中提供的具...
2011-01-03

了解孤独症（自闭症）一&nbsp;何谓孤独症？为何会患孤独症？
据专家的解释，孤独症的最新定义是由于儿童的神经有异常现象、其新陈代谢有障碍或身体免疫功能不良等造成的。这种异常和障碍能在儿童各方面的发展进程中显示出来。例如语言、交际、行为、健康及在社交遇到困难和障碍。当然每个孤独症患儿的病情，轻重各异。
杰弗医生在研究治疗孤独症中...
2011-01-02

孤独症的诊断标准与评估孤独症障碍的诊断标准：必须至少符合下述１６点中的８点情况，同时至少具有Ａ组中的二种，Ｂ组中的一种，以及Ｃ组中的一种情况，注意：如果孩子在发展阶段中的行为呈病态方式出现，诊断才具有意义

2011-01-02

语言提高阶段训练有一定的语言能力的孩子，语言进一步提高的辅导：有的孤独症儿童能理解和表达一些语言但非常的局限，很长时间语言停止不前，这种类型的孩子辅导如下：从简单应答→主动表达→复述→描述→对话→叙事→交谈。

2011-01-02

儿童训练中常见问题及解决方法在对自闭症儿童的训练教育中会遇到很多的问题，由于这些孩子的特殊性，所以解决问题需要多加注意。下面我们总结了在训练教育中经常遇到的一些问题。
2011-01-01

语言障碍辅导原则和技巧辅导技巧：孤独症儿童存在注意力不集中的问题，所以首先要吸引孩子的注意，及时强化，观察孩子无意识的发音....
2011-01-01

关于结构化及结构化教具对于孤独症孩子来说，在我们以往的教育理念里，一直强调帮助他们融入到我们所谓的正常都育体系中来（“回归主流”）。而TEACCH（结构化）将教我们怎样理解孤独症，以及在此理解的基础上如何帮助和教育他们。
2010-12-31

有关孤独症儿童的训练孤独症儿童的语言训练是一项复杂而艰巨的工作，还需要一定的技巧，根据孩子的情况不同应该有不同的侧重点，总的来说孤独儿童的语言训练包括：1、情境激发，及时强化  2、感统训练，同伴带动。
2010-12-31

名词解释：儿童孤独症样障碍名词解释
　　儿童孤独症样障碍
　　儿童孤独症样障碍是指与人交往或互动反应质的缺陷、表达能力质的障碍、狭隘而局限的兴趣活动以及反复刻板动作行为为特点的病症，属于广泛性(全面性)发育障碍(PDD)范畴，包括以下几种类型。
　　(1)孤独障碍：有严重的语言障碍，对他人缺乏兴趣，重复刻板的动作行为，拒绝变化，日常行为没...
2010-12-30

自闭症与维生素B6和镁有关自闭症与维生素B6和镁有关？首先我们要了解维生素B6和镁在人体中的作用，维生素B6参与氨基酸的合成分解，镁是构成骨骼的成分且对血管有重要作用。如果缺乏这两种元素会有不同的症状。
2010-12-29

在美国专门针对孤独症人群的连续性服务在美国，孤独症早期干预从孩子3岁开始，由公共（即政府划拨的公共教育金）出资进行，然后进到社区的学前班，进入公立学校（1-8年级）。在中国对孤独症的资助起步很晚，到目前为止国家没有出台任何相关规定，孤独症的干预全部由家庭承担。
2010-12-27

自闭症患者阅读障碍的治疗培养良好的阅读能力是极其重要的，而阅读能力的培养应该从小抓起，儿童期是阅读能力培养的关键时期。
2010-12-26

阅读障碍阅读障碍是学习障碍的最主要类型，阅读障碍的表现特征有以下几方面：1、识字方面 2、阅读方面 3、行为方面 

2010-12-26

湖南自闭症儿童数量增加，其核心缺陷令人担忧有一群孩子，他们永远沉浸在完全属于自己的世界里，他们也笑、也哭、也闹……但是我们从不知他们为何笑、为何哭、为何闹。这段话所描写就是患有孤独症(自闭症)的孩子。
2010-12-25

音乐治疗对于智力障碍和孤独症患儿的作用

一个言语障碍儿的个案训练

儿童阅读障碍

哪些因素对孤独症儿童有影响

音乐治疗与自闭症儿童

孤独症谱系障碍：家长及专业人员指南

发育障碍儿童诊断与训练指导

了解孤独症（自闭症）一

孤独症的诊断标准与评估

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儿童训练中常见问题及解决方法

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自闭症患者阅读障碍的治疗

阅读障碍

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