二、自闭儿的语言变异所导致的异常行为: (一)问题行为 自闭儿与一般儿童一样具有基本的生理需求(吃喝),也有一般儿童的基本情绪(喜怒爱恶)。这些需求的满足与情绪的表达需要透过语言与人沟通。大多数的自闭儿有表达性沟通的困难,有些自闭儿全无语言称之为瘖哑症,有些自闭儿会说话,却会有语言变异的情形,如隐喻式 语言、磁石语...
2006-02-14
2、同一性行为可以用预防策略、「伟伯法则」,强制改变等方法来消除。 (1)预防策略︰ 其实同一性行为来自于长久养成的习惯。自闭儿又习惯于这种固定不变的生活方式,内心才较坦然舒适。因此在行为成为习惯前,多加变化,便不易养成同一性行为。例如在教导自闭儿刷牙时,别忘了多准备几只不同颜色及形状的牙刷,每天使用不同牙刷刷牙,...
2006-02-14
2、同一性行为 (1)可能起因于认知能力低所肇致一种技巧缺陷。观察自闭儿玩玩具的时候,常常适用同一形式玩各种玩具。例如自闭儿常常会将各式各样的玩具排成一排,甚至将人当作玩具,要求一群人坐成一排。又如另一个自闭儿不管任何玩具到他手上,都是「丢掉」这种玩法。表现这种游戏方法的自闭儿,代表其游戏能力发展阶段只到达操弄阶段。...
2006-02-14
一、自闭儿的认知变异所造成的异常行为: (一)问题行为 1、 不适当的行为: (a)约70﹪到80﹪的自闭儿是智障(认知变异),所以自闭儿会如同一般智障儿表现不适当的行为,例如公然自慰、玩弄生殖器、拥 抱异性(不分年轻或年老的)、乱摸女生的头发,这一类行为大 都源自于缺乏正确行为技巧所肇致。 其处理对策是教导正...
2006-02-14
自闭症儿童基本上也是儿童,所以自闭儿会与一般儿童表现的相同的行为问题。但是自闭儿的独特缺陷(认知变异及感觉变异)会造成自 闭儿独特的行为问题。这些行为问题常常是老师及父母最感困扰的事, 造成父母老师极大的压力。 有关自闭儿的问题行为各个专家看法不同,难有一致性的意见。笔者将自闭儿的行为问题依其性质分为:攻击行为(含自...
2006-02-14
耳朵是主掌人类听觉的器官,而听觉又是各种发展学习的重要管道,因此,耳朵的重要性不言可喻。 在幼儿阶段的耳朵问题,以中耳炎及听觉障碍为最常见。但由于耳朵的问题往往看不到也摸不到,家长常会忽略了或者误判了严重的程度,而延误了最佳的治疗时机。以下,我们便为读者介绍这两种常见的幼儿耳朵问题,希望能帮助您对它们有更多的认识与了...
2006-02-08
当新的生命来到这世界时,身为父母除了欢欣喜悦地迎接,同时也伴随着隐隐忧心及烦恼:「我的孩子是否能健康、快乐地成长?」然而,一般幼儿在发展的过程中仍会有一些不同于成人、甚至是其它同龄幼儿的表现,这往往是许许多多的父母心中的疑虑:究竟是正常发展的表现或是病症的征兆呢?以下我们就从一般幼儿在发展过程中常见的问题加以介绍并说明...
2006-02-08
脑性痲痹是指在脑部尚未发育成熟的阶段,因某些原因使脑组织受伤变性,导致动作障碍的症候群,盛行率在足产婴儿约是千分之二。可能造成脑性麻痹的原因,目前所了解的有:产前因素,包括:孕期感染,先天神经系统畸形……?产程中因素,包括:难产出生时缺氧……等,及?产后因素...
2006-01-09
昨天,51名河北省石家庄市向阳教育训练华北营的孩子从石家庄徒步到达北京市区。至此,他们已经步行了290公里,但是,他们还有400多公里的路程要走。 这些孩子们在进入训练营之前,大都有各种不良行为———沉迷网络游戏、厌学逃学、懒惰等,被视为“差生”,令老师、家长们感到头痛。...
2006-01-08
口功能异常所造成的影响: 口功能异常会影响个案进食,口语及其它社交能力等,分述如下: (一)口功能异常对进食的影响── &...
2006-01-04
「 喂他吃什么,就吐什么,只肯用奶瓶喝牛奶」;「口水总是流个不停,怎么办」;他老是磨牙....」;「他都不会用杯子喝水,只好一口一口用汤匙喂....」。从家长或老师常提出的问题中,可发现孩子的口功能及进食问题是常被提及的,特别是对发展迟缓幼儿而言,口功能问题...
2006-01-04
傅女士来电:我儿子读小学二年级,平时看不出不正常。学习成绩中等,一年级考90多分,现在也能考八九十分,但是朗读起来却颠三倒四,明明是“我们”,他偏读成“你们”,真正是“你们”了,他又读成“他们”,刚开始以为他不用心,督牢他念,结果总是这样。老师经常布置背诵的作业,每天早上他都是6点起来背,我也6点起来陪他,但不是这里错...
2006-01-04
哈报网讯(见习记者 王辛娜)记者从黑龙江省唯一一所只招收“问题学生”的特殊学校———168中获悉,目前,这里因打仗、偷窃等不良行为入学的“问题生”大减,因“网瘾”、“多动症”入学的占了大多数。 据了解,该校主要招收普通中小学学生中品德行为偏差的、学校难教、家庭难管的学生,是一所对品德、行为偏差的中小学生进行早期预防和...
2005-12-29
自闭症儿童有着许多难以理解和难以让人接受的行为,构成他们种种奇特怪异的行为问题。一、 自闭症儿童行为问题的表现特征1、 自我刺激行为1) 身体部位的表现:手部以及身体其他部位出现重复、刻板的动作。 如:摆手、摇晃身体、玩手...
2005-11-23
看护人可能会觉得以下的一些建议有可行之处: 1、教导他们 犹如我们教导自闭症儿童如何说话、阅读和书写,我们也可以教导自闭症青年性方面的...
2005-11-22
本报关于17岁少年萌生弑父杀母念头的报道,让不少为人父母者陷入沉思,连日来,不断有读者致电本报,畅谈自己的育儿感受,其中读者李女士提出,小朋的这种性格反应,是否与他从小随姥姥生活,长期受到“隔代教育”有关?她说,现今有不少家庭由于种种原因,年轻的父母长年把孩子交给家里的老人抚养和教育,这种“隔代教育”暴露出的诸多问题,...
2005-11-13
一、言语训练 自闭症孩子的言语较为窄化,若孩子的沟通能力能提升,则其认知能力也会相对成长,问题行为则会逐渐减少,可见言语训练的重要。其训练原则与方法如下: 1.需在「自然状况」下进行。如:吃饭时、洗澡时、游戏时间时。 2.以生活经验为基础,选择符合孩子的目标。 3.制造相关语言情境。如:吃早餐时,拿着...
2005-11-11
发展孩子语言能力的方法有很多,家长可根据他的实际情况,有选择性、形式多样地对他进行训练。但在培养和训练过程中,提醒大家要特别注意以下几个问题。 把握培养语言能力的关键期 科学研究表明,2~4岁是孩子学习语言的关键期,一旦错过了关键期,就会成为心理上的某种缺陷,带来...
2005-11-09
本报讯 记者原廓报道:最近一段时间,锦州市心理协会的心理咨询热线所接到的心理辅导当中,突然出现了一大批刚进入社会的青年人的心理问题咨询,他们由于学校时期所出现的心理问题未得到及时解决,而遗留到了进入社会之后。 据负责心理热线工作的毕佳老师介绍,最近这种心理咨询增多的原因是在学校期间,学生的...
2005-11-03
从几个角度分析发脾气而引起的问题行为1.从生理状况而言: 当儿童大脑的生化条件不理想,或是饮食、体内维生素、矿物质不均衡时,都会造成孩童的冲动或容易发脾气,从而引起各种各样的问题行为。例如:打人。2.从心理角度而言: 自闭症小孩语言方面有不...
2005-11-02