发展_第12页

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宝宝成长三部曲．4～8个月大-促进宝宝味觉、肢体发展、语言发展的9种游戏！4～8个月大的宝宝，脑部细胞已发展至成人的一半，开始有自我意识与想法，除此之外，此阶段也是宝宝精细动作与肢体动作发展的关键期，准爸妈应适时地鼓励宝宝手舞足蹈与牙牙学语，以满足宝宝这个阶段的各项发展需求。【味觉篇】
宝宝4个月大以后，变得更加活泼好动，为了满足宝宝的营养需求，「副食品的添加」是这个阶段的重要任务。台北市...
2007-04-24

促进宝宝语言发展的9个实用小方法很多研究已经表明，如果父母能够在孩子童年时代，把孩子当做大人一样，不停地和他聊天、探讨甚至争论，那么在这种环境下成长起来的孩子，将比那些跟随着“沉默是金”的父母一起成长的孩子，拥有更丰富的词汇量，和更清晰、多样的表达方式。
　　那么，父母在每天的生活中可以做哪些事情，来帮助孩子提高语言表达能力呢？
　　1、说说说，...
2007-04-24

婴儿运动能力影响一生智力发展人民网·天津视窗4月20日讯：8个月的宝宝晨晨还不会翻身，他的妈妈一点都不急。但体检的医生告诉她：“要加强训练了！宝宝现在的运动能力会影响他将来的智力发育的！”
　　晨晨的妈妈很疑惑：“我家宝宝性格比较内向，平时就不爱动，让他学翻身，他就趴在床上一动不动。我想，这孩子可能就性格如此吧。但是怎么会和智力有联系呢？”
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2007-04-23

自闭公主的自白(12) - 预料不到的发展走访各处，最后找到大阪教育大学的障碍儿童教育学系，得知大阪医科大学的竹田誓一教授是研究 ADHD（注意力缺陷过动症）及 LD（学习障碍）等轻度障碍的人。&nbsp; &nbsp; 怎样也好，因为是刚刚找到的工作，时常提醒自己「这次不要再失败」了。见面的时候，却是无法管理好时间，老是害怕丢了重要的文件。因...
2007-04-12

发展性协调障碍学童的识别及训练对一些动作不太灵活的小朋友，我们常会形容他们「论尽」、「笨手笨脚」。这些儿童在处理日常生活细节如执书包、进食或梳头时都会出现混乱的情况。一般而言，大部份小朋友只要稍加提醒，鼓励和协助，便可将问题改善，但若经过长期协助仍未能解决问题的话，便要考虑找物理治疗师评估儿童是否有发展性协调障碍了。
发展性协调障碍的表征在小学阶...
2007-04-06

关于智能发展的一些误解误解一.智能等于孩子的读写算能力
不少人把孩子的学业成绩，尤其是读写算的能力看成是孩子能力的全部。其实，读写算能力只占孩子可发挥的潜能的一小部分，如果发现读写算并非孩子的强项，尝试协助孩子发展其它方面的才能，例如社交、言语、美术、音乐、设计、体育、创作等。上述范围往往受到家长的忽略，但他们都是生活当中一些十分重要的部...
2007-04-06

培育智能发展，可从那几方面入手？以下是一些有关智能发展的重要概念，一般的儿童或成人，都会利用这些原素来适应环境及解决问题。家长可从小协助孩子认识以下的概念，以培育其智能发展。
一.对象概念
首先，建立孩子的「对象恒存概念」，即让他知道不管是生物或死物(一条鱼或一张纸)，世界上所有的对象是不会因位置的转移，或观察者视线的变更，或其它认知行为(听到、...
2007-04-06

主何谓视觉感知及其对儿童发展的重要性(一)视觉感知是什么？
视觉感知的正常发展，不仅指双眼视力正常，没有近视、远视或其它弱视的问题，它还包括视觉刺激的诠释，这过程发生在脑部，凭着旧有的经验和认知，脑部会辨别视觉刺激所带来的讯息。例如肉眼只是见到四条四边相等而垂直杷连的线，但在脑部认知辨别下，便为一个四方形。
(二)视觉感知发展迟缓的成因：
在幼儿园...
2007-04-05

非典型自闭症, 未分类广泛性发展障碍国际疾病分类第十版 (ICD-10) 中广泛性发展障碍包括了非典型自闭症和未分类广泛性发展障碍两个类别, 而在精神疾病诊断与统计手册第四版 (DSM-IV)中未分类广泛性发展障碍就包括了非典型自闭症. 因此若没有特别指出, 这两个名词大致可以互用. 主要是在自闭症所有的社交互动, 沟通和有限, 固定和重复行为或活动等三...
2007-03-13

广泛性发展障碍(Pervasive Developmental Disorder, PDD) 
美国精神医学学会精神疾病诊断与统计手册第四版中包括自闭症 (Autistic Disorder), 雷特症候群, 儿童期崩解症, 亚斯伯格症候群, 及未分类广泛性发展障碍 (Pervasive Developmental Disorde...
2007-03-13

儿童游戏与认知发展儿童经常花许多时间在游戏上, 并且乐此不疲。&nbsp; 似乎没有儿童不爱游戏的， 游戏可说是儿童生活重心。&nbsp; 你对于儿童游戏有怎么的看法和态度？&nbsp; 
　　有人认为:&nbsp; 游戏只是小孩消遣, 打发无聊时间的小把戏, 没什么好讨论的。&nbsp; 
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2007-02-01

促进语言发展的9个小方法很多研究已经表明，如果父母能够在孩子童年时代，把孩子当做大人一样，不停地和他聊天、探讨甚至争论，那么在这种环境下成长起来的孩子，将比那些跟随着“沉默是金”的父母一起成长的孩子，拥有更丰富的词汇量，和更清晰、多样的表达方式。那么，父母在每天的生活中可以做哪些事情，来帮助孩子提高语言表达能力呢？文/朱田田
　　1、说说说...
2007-01-24

自闭症的早期发现到早期疗育的发展94.07.16&nbsp; 国立中正大学心理系姜忠信教授主讲 
李秀真整理
所谓的广泛性发展障碍中包含以下几种次分类：自闭症（Autistic disorder）、雷特症（Rett’s Disorder）、儿童期崩解症（Childhood Disintegrative disorder）、艾斯伯格症（As...
2007-01-17

幼儿语言能力的训练-幼儿语言发展多字口头造句训练阶段：?
　　多字口头造句训练是作文训练的第一步，它不仅能够培养幼儿语言的自觉性和完整性，还能够培养幼儿语言的分析能力和组织能力。这是一项可以长期坚持的训练。我们研究发现那些长期坚持训练的幼儿，词汇量丰富，表达清楚，口头作文能力很强，能在很短的时间里完成出色的短文，入小学后作文能力远远超过同龄人。?
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2007-01-03

孩子语言发展迟缓怎么办？曹云昌：教育学博士　联合国儿基会小脚印中心主任。 
　　陈女士问：我的孩子今年1岁零8个月了，只会喊“妈妈”，常用“嗯”、“啊”来表达自己的意思，我心里很着急。请问怎样才能提高孩子的语言能力？　　
　　曹云昌答：每一个人类个体都具有语言智能、逻辑————数学智能、空间智能、身体运动智能、音乐智能、人际关系智能、自我...
2007-01-03

注意孩子情感语言的发展语言的形式是多种多样的，它可以是说话、体态、脸部表情等方式，也可以是书写的方式。年轻的父母常常很关注婴幼儿开口说话和学习书面语言，但是对儿童的体态和情感语言却不太重视。有的父母把面部表情"含而不露"视为深沉或含蓄。实际上，情感语言不仅仅是儿童喜、怒、哀、乐的晴雨表，也是儿童借助这一种语言与外界沟通、...
2007-01-02

发展1-3岁孩子的语言能力心理学家、教育学家通过研究实验表明，1-3岁孩子是语言(口语)发展最迅速的时期，也是学习口头语言的关键时期。所以，在这期间能最大限度地促进孩子语言的发展是至关重要的。 
为了促进孩子语言的发展，在孩子生活的第一年，爸爸妈妈要多和他说话，即使他听不懂，这种交往也是有益的。他可以较多地听到父母发出的语言，接受语音听力的训...
2006-12-29

讲故事-发展语言能力语言能力包括：正确清楚的发音、一定数量的词汇、口头表达能力三个方面。
讲故事，对全面提高孩子的语言能力十分重要。怎样通过故事发展孩子的语言能力呢? 
1、通过听故事训练孩子的语言 
(1)成人给孩子讲故事首先要坚持说普通话，禁用方言，要以清晰、准确、规范的语言为孩子做好学习语音的楷模。 
(2)给孩子讲故事时要...
2006-12-29

培养孩子语言能力发展的关键了解可能影响孩子语言发育的因素： 
是否给予孩子足够的语言训练； 
口咽局部肌肉及声带的发育状况； 
孩子的个性及语言环境如何。 
教孩子说话应注意的事情：
注意成人发音及词语使用的准确性； 
在游玩中增加孩子对语言兴趣； 
要联系实际教词语（指物学说话）; 
要鼓励孩子用语言表达自己的要求; 
不要...
2006-12-28

幼儿分析综合能力的发展思维是通过分析综合而在头脑中获得对客观事物更全面更本质的反映的过程。在不同的认识阶段，分析和综合有不同的水平。对事物感知形象的分析综合，是感知水平的分析综合。随着语言在幼儿分析综合中作用的增加，幼儿逐渐学会凭借语言在头脑中分析综合。
幼儿在分析综合活动中，还不能把握事物的复杂的组成部分。实验证明①，对3—6岁儿童来说...
2006-12-20

宝宝成长三部曲．4～8个月大-促进宝宝味觉、肢体发展、语言发展的9种游戏！

促进宝宝语言发展的9个实用小方法

婴儿运动能力影响一生智力发展

自闭公主的自白(12) - 预料不到的发展

发展性协调障碍学童的识别及训练

关于智能发展的一些误解

培育智能发展，可从那几方面入手？

主何谓视觉感知及其对儿童发展的重要性

非典型自闭症, 未分类广泛性发展障碍

广泛性发展障碍

儿童游戏与认知发展

促进语言发展的9个小方法

自闭症的早期发现到早期疗育的发展

幼儿语言能力的训练-幼儿语言发展

孩子语言发展迟缓怎么办？

注意孩子情感语言的发展

发展1-3岁孩子的语言能力

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