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上海签约社会组织投入600万元发展公益项目日前，上海市慈善基金会与上海市曹鹏音乐中心、上海市福利行业协会、上海市妇女联合会等11家单位共同签署了“资助社会慈善公益项目协议书”，出资154.18万元，帮助他们完成各自的公益项目。据介绍，今年该市慈善基金会将拿出600万元资助社会公益项目，此次首批受到资助的11个公益项目包括8个社会慈善公益组织项目与3个其他社会组...
2008-09-03

龙岗区孤独症儿童康复工作取得长足发展2008年8月31日上午，在由深圳市精神卫生中心和深圳市计划生育服务中心联合举办的“心灵的奥运,为星儿加油”的健康教育活动现场,来自深圳市的10多家社会服务机构参加了当天的宣传咨询活动，其中龙岗区特殊儿童发展中心游戏活动区格外引人注目，中心教师精心编排的游戏活动，吸引了大量孤独症儿童参与其中，受到了家长们的普遍欢迎。 ...
2008-09-02

如何使孩子朝向我们期望的方向发展－系统性注意与讚赏策略应用 7-6何谓「系统性的注意与讚赏」？
对幼童而言
小瑞与小兰是幼稚园里的四岁小孩。园里的老师非常关心他们，因为他们两人虽然长的既健康又高大，但是每天早上在园里总是又哭又闹，同学们给他们两位一个外號叫「爱哭鬼」。老师千方百计地哄他们，安抚他们，但是都没用。
后来，有一次的，当他们哭闹的时候，老师尝试著不去和他们接触：而当他...
2008-08-27

《早到的小天使》儿童的心智与行为发展子女是上帝赐予的最大產业，是生命的延续，每一位父母都投注无限期盼与关爱在子女身上。从孩子初生开始，由稚嫩长大成人之前，不但孩子的身体健康需要呵护，心灵的成长更值得关怀。其中早產儿是「提早到来的小天使」，比起一般的幼儿更显的娇嫩与细致，除了提前到来的「惊、喜」之外，父母亲需要付出比平常更多、更大的心血，来浇灌稚嫩的生命长...
2008-08-26

身心发展(二): 身体动作的发展身体动作的发展(Motor Development)
孩子的动作技巧(motor skills)指的是如何适当的运用他的肌肉来做他想要做的动作。总合动作发展(Gross Motor Development)方面﹐孩子们会学习如何使用身体的大肌肉﹐如腿﹑手臂﹑腹部﹐来控制身体动作像是走路﹑坐﹑爬﹑滚﹑跑步﹑攀爬等较大的...
2008-08-15

身心发展(一): 妥瑞小朋友的身心发展Your Child's Development
这一篇文章摘录于"Children with Tourette Syndrome"一书中。妥瑞对小朋友的影响除了恼人的tics 外﹐对儿童的身心发展可能也会造成不同程度的问题。这篇文章可以让妥瑞儿童的父母了解我们的小朋友在身心发展上﹐可能会遇到什么...
2008-08-15

欧美对孤独症人群社会服务背景与中国发展趋势欧美虽然同属发达地区，但在孤独症（自闭症）人群生长和发展条件和支持的力度方面，既有许多共同点，也有各自不同的特点。 
　　欧美的共同点是： 
　　政府和社会尊重孤独症（自闭症）人群的基本生存权利，政府大力为他们提供经济上的支持和社会服务，以保证他们的生存、受教育权利得以充分实现。而在我们中国，这一切都还在起步和准备...
2008-07-08

如何培养儿童语言表达能力的发展21世纪的今天，语言作为交际工具、思维工具和学习工具，其作用显得越来越重要，是成为高素质人才不可缺少的基本能力。一个人如果缺乏语言能力，将使他的其它方面也大打折扣。婴幼儿时期是语言发展的关键期，如果在这个时期能得到正确教育，幼儿的语言能力将会迅速发展，反之，如果忽视了对他们进行语言教育，幼儿语言教育的发展就会缓慢，以后...
2008-07-03

爱德儿童发展中心近日向社会招生
（福音时代） 由爱德基金会成立的爱德儿童发展中心，近日向社会招生，招生对象主要是0—7岁孤独症儿童、发育迟缓儿童，并针对7—16岁的入学年龄儿童开展有针对性的学习辅助计划。
儿童训练（图：爱德儿童发展中心）
儿童早期教育（图：爱德儿童发展中心）
发展中心教室一角1（图：爱德儿童发展中心）
发展中心教室一角2...
2008-07-03

关于人际发展介入的课程上了这个课程已经有一段时间了，总体的感觉就是压力太大了，有些难度的，这样的课程是一种开放的课程，不是一个剧本式的，有很多的问题自己不能更好的把握，比如在一些谈话的过程中，孩子要回答的问题，我是无法预料的，所以在出现这样的问题，我更是急思怎样继续和终止，这是我的感受。
而，我在课堂中发现孩子们，到是非常的快乐，并且从中...
2008-06-23

0至6岁儿童语言发展讲义内容主要分三个阶段0–2岁2–4岁4–6岁
0–2岁:语言理解对亲人的声音作出响应主动寻找声音的来源对自己的名字开始作出响应在有环境指示下，能够辨认常用的对象、动作或人物名称
能够理解常用的简单指令掌握到简单的是非问题明白相反词：「不」、「冇」和「唔」能够理解并执行两个意思的指令
0–2岁:语言表达最初由没意...
2008-06-17

发展语言能力的唇舌练习一、&nbsp; 舌头运动： 1．舌头伸出伸入口腔； 2．把舌头伸出外面再往上翘； 3．舌头向左右嘴角移动； 4．舌头再口腔内左右移动推、抵两颊内侧； 5．用舌尖舔上、下唇； 6．舌头用力舔饼干； 7．舌头在牙齿外侧转动做刷牙的动作； 8．舌头在口腔内向上腭方向卷起发出马蹄声 &nbsp;&nb...
2008-06-16

儿童心理发展不足并非孤独症有不少家长带着三四岁的孩子到心理门诊咨询，些孩子有一些共同的特征：　　1.注意力严重不集中，对奇特的东西感兴趣，对家长对他们说的话常常充耳不闻，自己想干什么就干什么。　　2.不合群，不能按照老师的要求去做操、画画、听讲等。　　3.语言表达不清，只会说简单的字词，经常要用动作来表达。　　4.动手能力差，例如不会拍球。　　...
2008-06-16

语言发展迟缓筛选评量表项目&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp; 观察内容&nbsp;&nbsp;&nbsp;&am...
2008-06-13

自闭症儿童父母意识结构发展研究周 菲(沈阳市心理研究所)一,问题的提出自闭症儿童在其行为上主要表现为孤独性障碍,它属于普遍性发育障碍.由于发病原因比较复杂,所以在治疗与教育工作中存在着较大的难度.目前,心理学家们力图使父母形成良好的教养方式,并将其作为一种整体性行为模式,以考察其对自闭症儿童的影响.然而,人们似乎没有对自闭症儿童父母教养方式的深层次...
2008-05-23

自闭症儿童的大肌肉活动及其发展一．什么是大肌肉活动？
大肌肉活动就是指涉及全身或局部大肌肉姿势及动作的活动。
二．大肌肉发展有什么基本元素？
1．成熟的中枢及脊椎神经系统；
2．适当敏感度的接收感觉系统如皮肤、关节、眼睛、耳朵；
3．能控制肌肉张力；
4．能灵活伸展肌肉；
5．良好的关节活动能力
6．周围环境所给予的刺激及学习机会较...
2008-05-21

自闭症儿童的小肌肉活动及其发展一．什么是小肌肉活动？
小肌肉活动主要是指儿童运用他的手指、手腕及协调双手来进行的活动。
二．小肌肉发展有什么基本元素？
1．成熟的中央神经系统；
2．触觉、本体感受觉及视知觉已有相当的发展；
3．双手具备完整的肌肉结构、足够的肌肉张力与控制能力；
4．动作计划能力；
5．进行活动的动机（例如：适合的环境...
2008-05-20

语言的发展myhomegogo @2008.05.07 ( 19 Views ) 特殊教育 
开口说话
小坏蛋一岁多会走路了，可是还不会说话。记得老家的一位老人跟我们说：嘴跟着腿。嘴如果没跟上，那就要费劲喽。。。我母亲，也跟我振振有辞的说：这孩子，不要紧，三岁就会说话了。她可能是在安慰我吧。虽然我们们看过好多家医院，本土的，...
2022-06-21

促进孩子语言发展的小游戏myhomegogo @2008.03.19 ( 29 Views ) 特殊教育 
在孩子的生活中，游戏是一种自然的表现，孩子透过游戏运用大小肌肉，学习手眼协调，也透过游戏了解自己、他人以及周遭环境之间的关系；在游戏中，孩子抒发自己的情绪、学会解决问题，也学习解决与他人之间的冲突。到了学步期，孩子借着语言探索，开始学...
2008-05-07

人际关系发展介入课程简介今天荣幸再次聆听杨宗仁老师的人际发展介入课程，又再次感动一次，杨老师无私的分享，也分享给大家。
陈瑞芬与杨宗仁整理自Gutstein (2000), Gutstein, &amp; Sheely (2002)
人际关系发展介入课程简介

阶段
活动重点

第零阶段：互动的开始(Regula...
2008-04-25

上海签约社会组织投入600万元发展公益项目

龙岗区孤独症儿童康复工作取得长足发展

如何使孩子朝向我们期望的方向发展－系统性注意与讚赏策略应用 7-6

《早到的小天使》儿童的心智与行为发展

身心发展(二): 身体动作的发展

身心发展(一): 妥瑞小朋友的身心发展

欧美对孤独症人群社会服务背景与中国发展趋势

如何培养儿童语言表达能力的发展

爱德儿童发展中心近日向社会招生

关于人际发展介入的课程

0至6岁儿童语言发展

发展语言能力的唇舌练习

儿童心理发展不足并非孤独症

语言发展迟缓筛选评量表

自闭症儿童父母意识结构发展研究

自闭症儿童的大肌肉活动及其发展

自闭症儿童的小肌肉活动及其发展

语言的发展

促进孩子语言发展的小游戏

人际关系发展介入课程简介

随便看看

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