发展_第16页

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自闭儿的语言变异及促进语言发展（二）??(二)在表达性语言方面： 
??自闭儿表达性语言的障碍有： 
??1、有语言 ??2、报式语言 ??3、磁石语言??4、隐喻式语言 ??5、鹦鹉语言 ??6、代名词反转或用个人名字替代代名词之使用 ??7、语用的困难 ??8、自闭儿对正确语言表达的困难。 ??9、语言发展迟缓 
??底下分项详细说明： 
?...
2006-02-13

								
							
自闭儿的语言变异及促进语言发展（一）一、自闭儿的语言变异 
??自闭症儿童的语言发展相当复杂，彼此之差异性极大。有些自闭儿如同其它正常儿童一样，不需特别的语言训练计划，便自然学会口语语言；但是有些自闭儿虽然费尽心力去训练，仍然是瘖哑的孩子。事实上，如果了解自闭儿之间认知能力差异性，这种语言差异便不足为奇。学会说话需具备理解语言的能力(此与智商有关)，同...
2006-02-13

								
							
不会说还是不肯说--婴幼儿气质与语言发展婴儿从出生那一剎那的哭声开始，就展开了语言的历程。哭，让婴儿学习如何协调呼吸和发声，做为将来出声说话的基础；进食，让他们运用口腔、咽喉的肌肉，成为将来咬字发音的主要动力；感官知觉则让他们听听、看看、摸摸、闻闻，探索外在的世界，成为认知学习重要的管道。所有幼儿的语言发展，都建立在这些感官知觉、动作，以及发声游戏、学习互动...
2006-02-09

								
							
视知觉的发展与游戏训练擦亮灵魂之窗--前言眼睛是灵魂之窗，从我们每天早上一张开眼睛，阳光射入眼底的剎那，我们的眼睛就开始不停的看这个世界。在孩子的世界中，他们清澈的眼中到底看到了什么，每个父母亲可能都会好奇吧！尤其是当您发现他眼中找寻的东西和您想象中的不一样，便不禁强烈的怀疑起孩子是不是有视觉上的问题。例如：「有做过视力检查，医生说没问题，...
2006-02-08

								
							
一般幼儿于发展过程中常见的问题当新的生命来到这世界时，身为父母除了欢欣喜悦地迎接，同时也伴随着隐隐忧心及烦恼：「我的孩子是否能健康、快乐地成长？」然而，一般幼儿在发展的过程中仍会有一些不同于成人、甚至是其它同龄幼儿的表现，这往往是许许多多的父母心中的疑虑：究竟是正常发展的表现或是病症的征兆呢？以下我们就从一般幼儿在发展过程中常见的问题加以介绍并说明...
2006-02-08

								
							
幼儿的大动作发展动作，是家长最容易看到孩子发展是否正常的指标，孩子一举手一投足，都紧紧吸引着大人的目光。什么时候该抬头了？什么时候该翻身了？什么时候又该走路了？每一位妈妈爸爸都希望孩子能健健康康的长大，因此对孩子成长的每一个小动作都会仔细的观察：每一个新动作，都让爸爸妈妈骄傲得不得了。到底幼儿什么时候该出现什么动作呢？本文仅陈述出一般...
2006-02-07

								
							
发展迟缓儿的肌力训练活动「妹妹总是不爱走路，就连走到巷口便利商店买个东西也要妈妈抱！」「家里住公寓三楼，每次妹妹只爬了一层楼就喊脚酸，一定要爸爸背！」经常碰到一些有发展迟缓现象的孩子，爸爸妈妈总会抱怨孩子似乎比较 「懒」，例如不肯走远路、轻的东西也不愿意拿、也很少看见孩子和一般孩子一样跑跑跳跳。其实，这些孩子并不是懒，而是他们通常都有肌肉张力...
2006-02-07

								
							
抓住言语发展的敏感期初来这个世界的了了，对一切都充满了好奇，他还不会用语言表达自己的需要和感受，但他有一双敏锐的小耳朵，从出生的那一天起，爸爸妈妈对他说的话他一五一十地全都记在心里了。 高兴的时候，他还会手舞足蹈地发出几声似是而非的“ma-ma”、“ai-ya”、“pa-pa”呢，时不时给爸爸妈妈一个惊喜…… 特别推荐：让宝宝成为语言达人...
2006-02-07

								
							
语言发展第60天训练题第一题：找正确的关系
　　方法：家长依次把下列句子念给幼儿听，让幼儿回答。
　　１、 铅笔与橡皮的关系，就相当于什么与什么的关系？
　　２、 耳朵与声音的关系，就相当于什么与什么的关系？
　　３、 手与手套的关系，就相当于什么与什么的关系？
　　４、 一楼与二楼的关系，就相当于什么与什么的关系？
　　５、 ...
2006-01-21

								
							
语言发展第59天训练题第一题：找正确的关系
　　方法：家长依次把下列句子念给幼儿听，让幼儿回答。
　　１、 钥匙与锁的关系，就相当于什么与什么的关系？
　　２、 头与头发的关系，就相当于什么与什么的关系？
　　３、 船与水的关系，就相当于什么与什么的关系？
　　４、 书与书包的关系，就相当于什么与什么的关系？
　　５、 眼睛与眼...
2006-01-21

								
							
语言发展第58天训练题第一题：找正确的关系
　　方法：家长依次把下列句子念给幼儿听，让幼儿回答。
　　１、 电扇与夏天的关系，就相当于火炉与什么的关系？
　　２、 汽车与喇叭的关系，就相汉于自行车与什么的关系？
　　３、 草与羊的关系，就相当于骨头与什么的关系？
　　４、 医生与病人的关系，就相当于夜晚与什么的关系？
　　５、 ...
2006-01-21

								
							
语言发展第57天训练题第一题：找正确的关系
　　方法：家长把下列句子念给幼儿听，让幼儿回答问题。
　　１、 解放军与枪的关系，就相当于理发师与什么的关系？
　　２、 老师与学生的关系，就相当于教练与什么的关系？
　　３、 飞机与空气的关系，就相当于汽车与什么的关系？
　　４、 电与电灯火的关系，就相当于汽油与什么的关系？
　　５...
2006-01-21

								
							
语言发展第56天训练题第一题：找正确的关系
　　方法：家长把下列句子念给幼儿听，让幼儿回答问题。
　　１、 船与水的关系就如同火车与什么的关系？
　　２、 树与草的关系就如同山与什么的关系？
　　３、 汽车与汽油的关系，就如山火车与什么的关系？
　　４、 昨天与今天的关系，就相当于明天与哪天的关系？
　　５、 牛与牛奶的关系就相...
2006-01-21

								
							
语言发展第55天训练题第一题：找正确的关系
　　方法：家长把下列句子念给幼儿听，让幼儿回答问题：
　　１、 大人与小孩的关系就如同大马与什么的关系？
　　２、 人与房屋的关系就如同鸡与什么的关系？
　　３、 汽车与轮了的关系就如同人与什么的关系？
　　４、 手表与时间的关系就如同温度计与什么的关系？
　　５、 鱼与水的关系就如同...
2006-01-21

								
							
语言发展第54天训练题第一题：掌握不同层次的“食物”概念
　　方法：家长按顺序向幼儿提出第一组问题让幼儿回答。如果幼儿回答氏了，家长要进行纠正，并讲沮道理。然后再让幼儿做第二组的问题。
　　第一组问题：
　　1、下列物品哪些是食物？
　　鸡蛋、苹果、白菜、巧克力、猪肉、粮食、大米、石头、子弹、木头、梨、花生、锤子、蔬菜、水果、中药、...
2006-01-21

								
							
语言发展第53天训练题第一题：掌握不同层次的“交通工具”的概念
　　方法：家长按顺序向幼儿提下列问题让幼儿回答。如果答错了，要告诉幼儿正确的答案，并说明道理。
　　1、下列东西哪些是交通工具？
　　自行车、手推车、大桥、电视、火车、风车、电车、飞机、轮船、木船、木板车、三轮车。
　　2、下列东西哪些是水上交通工具？
　　轮船、小木...
2006-01-21

								
							
语言发展第52天训练题第一题：掌握不同层次的“生物”的概念
　　方法：家长按顺序向幼儿提出第一组的问题让幼儿回答。如果回答错了，家长要给出正确答案，并讲明道理，然后再让幼儿回答第二组问题。
　　１、 你知道农民伯伯养的家畜有哪？牛、马、狗、虎、羊、鸡、蛇、狼中，哪些是家畜？
　　２、 鸭、猫、麻雀、马、大象、牛、羊、蛇、蜻蜓中，哪些是...
2006-01-21

								
							
语言发展第51天训练题第一题：掌握不同层次的“人“的概念
　　家长按顺序向幼儿提出第一组的问题让幼儿回答。如果幼儿回答错了，家长要告诉幼儿正确的答案，并
　　讲明道理。然后再让幼儿做第二组的问题。
　　第一组：
　　１、 中国人是不是人？美国人是不是人？北京人是不是人？四川人是不是人？
　　２、 老年人是不是人？小学生是不是人？幼...
2006-01-21

								
							
语言发展第50天训练题第一题：判断训练
　　方法：家长按顺序向幼儿提下列问题，如果幼儿答错了，家长可做讲解，然后再举一道类似的题目让幼儿做。
　　１、 现在不是春季，不是夏季，也不是冬季，现在是什么季节？
　　２、 小军看到一个外国人，他说：“那个外国人不是美国人就是英国人。”小军说得对不对？
　　３、 今天是星期天，小明说：“明天...
2006-01-21

								
							
语言发展第49天训练题第一题：可能性与必然性判断训练
　　方法：家长把下列句子念给幼儿听，让幼儿判断其可能性和必然性。
　　１、 冬天天天都下大雨。
　　２、 小明说他夏天要天天去游泳，所以他肯定天天都游泳了。
　　３、 这头猪去年生了7头小猪，今年还会生7头小猪。
　　４、 今年涨大水了，明年可能还会涨大水。
　　５、 小明今...
2006-01-21
自闭儿的语言变异及促进语言发展（二）

自闭儿的语言变异及促进语言发展（一）

不会说还是不肯说--婴幼儿气质与语言发展

视知觉的发展与游戏训练

一般幼儿于发展过程中常见的问题

幼儿的大动作发展

发展迟缓儿的肌力训练活动

抓住言语发展的敏感期

语言发展第60天训练题

语言发展第59天训练题

语言发展第58天训练题

语言发展第57天训练题

语言发展第56天训练题

语言发展第55天训练题

语言发展第54天训练题

语言发展第53天训练题

语言发展第52天训练题

语言发展第51天训练题

语言发展第50天训练题

语言发展第49天训练题

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