宝贝刚上托儿所没几天,身上脸上就经常带了“彩”回来,起初我还不怎么在意,因为毕竟以往我也常常教导孩子要温和忍让、要和其他小朋友和平相处。不过一次两次可以接受,时间长了,除了心疼宝贝的伤,我都想去幼儿园找欺负他的小伙伴了,问清楚到底怎么回事。 早教专家分析: 这种经历相信是不少年轻妈妈也会遇到的事情。一般来说...
2007-03-21
晚报讯 刚成立的青岛市儿童自闭症康复中心,近日出现了一个怪现象:一些患儿的家长不愿意接受孩子是自闭症患儿的事实,强行将孩子当作正常孩子抚养。 据了解,儿童自闭症康复中心前期已经接收了少部分患儿接受系统康复训练。“有一个小朋友,最初是奶奶把他送进来接受康 复训练,被妈妈知道后,马上把孩子接了回...
2007-03-12
正在认真作画的孩子(北京娱乐信报/图;孙玉洁/摄) 近日,在中华世纪坛举行的一个针对学龄前儿童的展览上,经过主办方调查,家长们的美育状况让人吃惊:将近90%的家长表示是第一次走进美术馆,...
2007-03-06
耳科专家给一名孩子检查耳疾。 本报记者 彭桐 摄 海口晚报网3月4日讯 (记者彭桐)昨天是全国爱耳日。市残联组织省市人民医院等近10家医院的耳科专家在广场路开展“爱耳日宣传咨询义诊一条街”活动,众多家长带患有耳疾的孩子到场求医问药。 6岁半女孩...
2007-03-05
家长参与的角色 所有的家长都关心孩子长大后能做什么,家长的一个重要的角色是『倡导、拥护者』主要的任务在: § 维护孩子的需要和权利 § 做照顾孩子方面所有的重要决定 § 决定需要藉助哪些专业人员,进入哪些相关的计划 § 了解何种安置对孩子是最佳的,并了解教育计划是孩子的权利 问问家长自己...
2007-01-26
各县市家长团体之家长参与特殊教育的现况 § 依据各县市障碍者家长团体及各障别福利团体的汇报指出,各地家长团体参与的项目有: 1. 家长修读特殊教育讲习活动的规划与执行。 2. 与各地师范院校殊教育中心合作办理亲职教育讲座。 3. 特殊教育相关措施的倡导-如:功能性...
2007-01-26
儿子都已经六周岁了,耳朵不聋,人又不傻,身体各项检查都正常,可偏偏迟迟不肯开口说话,昨天中午,从江西来乐清务工的华月明夫妇为宝贝儿子迟迟不说话求助本报《寻找》版面。 华月明的儿子两周岁的时候还不会说话,当时他很着急,但他母亲说孩子都好好的,可能晚点会说话。可过了两年,儿子除了只会叫爸爸妈妈,其他什么都不会说,这让...
2007-01-24
家有亚斯博格宝宝家长,对于那些不同来源、不同论点的诊断依据或症状描述,相信都已经看过许多次,对于孩子遇到的困难既是心急又是心疼。 「职能治疗师」是关心全面生活功能的专业,在儿童的生活领域中,最大的课题便是如何交朋友建立群体关系、如何进行课业学习、如何培养游戏技巧及如何控制情绪。在这些层面之中,当孩子遇到了困难,便可以...
2007-01-22
主讲者:罗筠医师 整理如下: AS之诊断:临床观察.发展史.心理评估(青少年及成人患者之发展史常不易得知)AS之治疗:职能及物理评估.语言评估.视力评估.小儿神经及遗传内分泌诊察 AS之治疗:1.患者随年龄发展,症状亦随之转变,治疗目标需随之调整.2.以增加社会适应,减少不洽当行为,适度发挥特长为主要方向3.语言...
2007-01-18
(据中广新闻何宏儒报导)听到大人用有点挑衅的态度说:「有种你就给我做做看!」一般小孩都会知道,大人的意思就是「不准」;可是患有「亚斯伯格症」的小朋友,就是听不出语言的「第二层」意思;真的做了之后,反而讨来一顿毒打!医师呼吁:如果家有自闭儿,家长一定要花「很多很多」的耐心! 学界普遍将「亚斯伯格症」归入自闭症的「亚型...
2007-01-16
正值反叛期阶段的青少年,除了必须克服先天上学习与生活社交技巧不熟练的瓶颈外,更要承担与一般学生一样的课程压力,身为父母及教导的老师们,实有必要更深入了解他们所处的环境及生理与心理的状况,才能协助他们较顺利的度过生活及学习上的迷思。以下是几项必要的认知及因应之道: 纾解在学校的压力学校的环境是一个持续性高度忧虑及压力的...
2007-01-16
一个因缘际会的机缘,我来到自闭症基金会担任志工,原本打算利用自己所学的专长—心理谘商,来协助有需要的自闭症家长,但还没有接触到家长之前,我先接触到了星儿。我看到了这群星儿的单纯和固执,也看到了热心的老师。他们努力付出的热情让我深感佩服,我很少看到有人在工作岗位上是这么的热衷,我也问他们为何有如此大的热情,他们响应我说,...
2007-01-12
时间:92年9月7日 讲师: 杨思根 教授 许多家长在教导孩子的过程中,常会出现一些情绪,不管是对自己抑或对孩子来说,都造成一些不必要的困扰及学习上的阻碍。基金会?此特别邀请长年旅居日本的 杨思根 教授,?我们谈一些关于家长亲职效能以及面对孩子及自己时的心态调适。以下为此次座谈会的纪要,希望能与家长们分享及...
2007-01-11
一群高功能自闭症儿童的家长,及关切此症的南部地区医界、教育、社政工作者,昨天在高雄长庚医院举办一场专题研讨会后,决定筹组「高功能自闭症家长南区分会」。中华民国自闭症基金会执行长刘增荣表示,希望能藉此平衡南北医疗、教育等资源在这块领域的落差。 刘增荣表示,目前国内统计的自闭症儿童约5000人,但这只是冰山一角,估...
2007-01-11
社工专员 陈怡杏 本着家长团体的精神,『家长的全面参与』一直是智障者家长总会不变的坚持与执着,因为孩子是生活在家庭的脉络中,家长是照顾的主体,专业体系只是一个协助的支持者,因此,『家长参与』所包含的意涵不仅仅只是一个资源服务的使用者,更是信息(孩子的历史)的提供与整合的重要机制,因此,在谈论转衔服务的过程中,家长...
2006-12-21
以下的画面是否经常上演?要你的小孩做些什么事情,小孩有可能就是装没听到、有可能是听到了也不去做。于是乎你一再的重复的说着要小孩子去做什么事情,而你的小孩偏偏就是不去做。接下来的你可能生气了,开始对着孩子说重话,在生气跟愤怒的情绪之下,你想到的就是处罚你的小孩。是的,你处罚了孩子,而孩子也接受了处罚,但是有一件事情你可能...
2006-12-19
相信绝大部份的家长跟我一样,没有和语障儿相处的经验,虽然以前在念书的时候曾经跟表姐一家去聋哑学校办活动,跟聋哑生用纸笔交谈,但那毕竟跟现在不一样。我们在语言治疗上的摔一大跤,除了让我们觉醒改变治疗心态与方法外,还让我深思一件事情,当我们在日常生活中与语障儿相处时,怎么让他们知道我们也很关心他们的"声音&quo...
2006-12-13
如果孩子符合以下各项中的五到六项,且时间长达半年以上了,那么孩子可能是有专注力不足症. 孩子常会粗心大意的犯错。孩子很难专心的写作业或其它工作。孩子常做着手上的工作就想要去做别的事情。即使是直接跟孩子讲话,但孩子看来就是没注意听。孩子很没有组织能力,即使是有我帮着,但孩子看来就是学不会组织能力。孩子常会掉东西,例如作...
2006-12-11
任凭满屋子的人说笑、打闹,小孩子也一动不动丝毫不见受干扰或被吵醒,家有这么“乖”的小孩是好事吗?对此,专家表示:少数婴儿整天一声不响、对周围环境无动于衷,很有可能是患有某些营养不良、聋障等疾病,应及时到医院确诊以免延误治疗。 专家指出,婴儿有的生来好动、手脚嘴巴动个不停;有的则表现安静,不爱哭闹,但大人一来逗引就会发...
2006-11-07
四五岁的孩子正是天真快乐的年龄,可是,现在的不少孩子天天喊着“烦得很”“没意思”“我郁闷”……大人们觉得孩子的这些话很有意思,却不知道这些语言正是受到父母的影响才形成的。这种消极的语言对孩子的心理发展非常不利,还会影响孩子的智商。 《每日新报》报道,记者曾采访了10多位幼儿园的老师和一些同龄孩子的...
2006-11-01