攀岩运动训练法

攀岩是台湾近年来发展最迅速的运动之一，无论是朝休闲或竞赛方向发展，有效率及科学化的训练对于攀岩者而言皆十分重要。由于攀岩是项同时结合技巧、力量与智能的运动，因此其训练具有高度的专项性。本文旨在概略陈述上述三项要素，以期厘清攀岩训练法的架构与特性。　　　　一、一、 技巧训练　　　　(一) 协调性：攀岩技巧源自于攀爬时肢体...

孤独症儿童口部肌肉模仿运动训练

康复师在做口部动作时，反复提示“做这个动作”，引导孤独症儿童去完成这一动作并强化这一反应。在训练中要不断减少提示，最后只强化那些正确的没有经过提示的反应！进行此项训练项目的前提是建立起与孤独症儿童的目光对视，能够模仿大肌肉和小肌肉运动的情况下，才可以顺利进行。在训练过程中可以使用小号、棒棒糖等辅助教具进行训练。训练项目...

孤独症儿童模仿小肌肉运动训练

在对孤独症儿童进行小肌肉训练时，边训练边出示指令“做这个动作”。促使孩子在做这个动作时进行强化，逐渐减少提示，提高强化要求，最后只强化哪些正确的、未经提示的反应。小肌肉运动训练，应注意孤独症儿童年龄上的差距问题，3岁以下的儿童在做某些动作时可能会有一定困难，可以酌情放宽要求。精细动作训练主要有以下训练项目： 1、&a...

孤独症儿童模仿训练--模仿大肌肉运动

首先要与孤独症儿童对面相坐，然后康复治疗师做大肌肉运动示范的同时出示指令“做这个动作”。想法促使孤独症儿童模仿做这个动作，并对孤独症儿童的这一动作进行强化。在训练中尽量减少提示。逐步提高强化要求，最后只强化正确的、未加提示的反应。基本的大运动强化模仿项目： 1、  拍桌子 &...

孤独症儿童需要大运动训练

提到运动，人们不会感到陌生，因为“生命在于运动”已是人们生活中的至理名言。但人们对运动的理解往往局限于锻炼身体，少得病这一层面上。其实，运动对生命的意义绝非仅此一点，而是有着更为深刻的内涵。锻炼身体，少得病只是其中的一个方面，更重要的是运动能力的发展与人的身心发展水平有着密不可分的联系。可以说，运动的发展是人类各项活动...

关于自闭症儿童的运动缺陷与需求～一个分享

Autistic children find healing in waves By Anita Manning, USA TODAY http://www.usatoday.com/news/health/2005-10-03-autism-surf_x.htm  瑾心翻译(www.auti...

运动有益孤独症

提到运动，人们不会感到陌生，因为“生命在于运动”已是人们生活中的至理名言。但人们对运动的理解往往局限于锻炼身体，少得病这一层面上。其实，运动对生命的意义绝非仅此一点，而是有着更为深刻的内涵。锻炼身体，少得病只是其中的一个方面，更重要的是运动能力的发展与人的身心发展水平有着密不可分的联系。可以说，运动的发展是人类各项活动...

自闭儿家庭训练系列讲座二：让我们一起来运动（2）

自闭儿家庭训练系列讲座二：让我们一起来运动(1)

孤独症与运动发展落后

运动可以帮助孩子稳定情绪，改善症状，促进大脑皮层的活动及调节。 　　生命在于运动,对于儿童来讲,更是如此。运动可以增强身体各系统的功能,使孩子体格健壮,身体健康；使大脑对外界反应灵敏,对外界环境的适应能力增强；使身体适应气候的变化,对疾病有较强的抵抗力；有助于孩子 　　保持良好的情绪,树立信心,敢于克服困难。 ...

如何帮助孤独症儿童做口腔运动

一．唇部运动 　　1.将嘴巴张开至最大(或说”啊”),停留3—5秒再放松 　　2.将嘴巴向左右伸展(或说”一”),停留3—5秒再放松 　　3.将嘴巴噘嘴呈圆形(或说”呜”), 停留3—5秒再放松 　　4.将嘴形从”啊”变成”一”(可不发出声音),连续3—5次 　　5.将嘴形从”啊”变成”呜”(可不发出声音),...

粗大运动的具体操作方法

项目：主要以走，跑，跳为主做一些延伸运动。 走：①走平衡木。（平衡能力、注意力、协调能力） 　　②走直线。（协调能力、注意力） 跑：主要以跑步为主。（协调能力） 跳：①向下跳。（下肢协调能力） 　　②跳2障碍。（周身协调） 爬、滚。 爬行：①手扶地爬。（上肢，协调、后颈） 　　　②爬行。（协调、后颈） ...

大肌肉运动

一、      头部控制0-18个月1、俯卧时，头向左或右转2、俯卧时头轻抬起脸颊贴床3、俯卧抬头下巴贴床4、俯卧抬头，下巴和肩部离床5、拉手起坐时头向后仰，背部弯曲或扶坐时头垂向前6、拉手起坐时头伸直片刻 二、...

如何帮助孤独症儿童做口部运动

1、训练者用手拍打自己的嘴巴，并发出哇哇哇的声音，再拍打儿童的嘴巴，鼓励他出声，这样交替进行。 　　2、坐在孩子对面，用五个手指（先清洁手）把儿童的嘴撮成圆形，再松开，做两个八拍。训练者不时地给儿童示范发“呜”音，并可延长发成“呜、、、、、、”，鼓励儿童在嘴被撮成圆形时也发“呜”音。 　　3、用前四个手指（先清...

如何帮孩子做口腔运动

一．唇部运动 1.将嘴巴张开至最大(或说”啊”),停留3—5秒再放松 2.将嘴巴向左右伸展(或说”一”),停留3—5秒再放松 3.将嘴巴噘嘴呈圆形(或说”呜”), 停留3—5秒再放松 4.将嘴形从”啊”变成”一”(可不发出声音),连续3—5次 5.将嘴形从”啊”变成”呜”(可不发出声音),连续3—5次 6....

孤独症儿童需要大运动训练?

有一些孤独症儿童的家长，在孩子开始接受大运动训练时表现出怀疑的态度。强调孩子的运动能力已发展的比较好了，训练内容都会了，或是说都已经训练过了，再训练就应加强语言、认知方面的内容。是的，孩子的运动能力是有了一些发展，或是说基本动作比较协调，但这只能说其具备发展的功能和潜力，决不能代替应有的发展水平。当我们认真的观察和分析...

趣味运动会 残疾孩子笑语欢声

　　今天是全国助残日，作为助残日系列活动，北京市残疾儿童少年艺术作品大赛颁奖和残疾儿童趣味运动会昨天在市残疾人体育训练和职业技能培训中心举行。肢体残疾、盲人、聋人、智障孩子们的欢声笑语充满了赛场。 　　昨天北京天气有些凉，但孩子们并未受到影响。一群身穿白衣的...

厦门首届特殊少儿同乐趣味运动会志愿者招募中

近日，厦门基督教青年会正面向社会招募能够参与厦门市首届特殊少儿同乐趣味运动会服务的青年志愿者。志愿者将参与现场接待、后勤服务、裁判及摄影等工作，有兴趣的弟兄姊妹可前往民主大厦基督教青年会或致电（0592）2113664报名。 此次运动会定于5月31日8：30在厦门市体育中心篮排球馆举行，本次特殊少儿同乐趣味运动会由厦...

正常婴幼儿童运动能力发展水平

从出生到一岁的婴儿运动能力发展水平 编号 行为项目 通过标准 简单操作方法 玩具 1 头在中线 头保持在中线位置并停留5秒以上 婴儿仰卧在床上，在他头的正中上方，距眼睛30厘米处挂一彩色玩具或摇动拨浪鼓，观察婴儿头的位置 彩色玩具中等大小2件，...

自闭症和他成长中的高压氧运动

自闭症团体现在已经证实了当前他们对高压氧治疗的兴趣的高潮。 尽管高压氧已经被前卫的营养学家和内科医生在脑伤实践中应用了许多年，直到现在主流医生才正在意识到一点压力能够做什么。 跟随家长的引导，我们找到了Julie Buckley博士，一个DAN!的医生和自闭症儿童的母亲，得到了关于成长中的高压氧疗法的答案。 自从...