孤独症儿童_第44页

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自闭症儿童家长指南（四）大多数患自闭症的成年人都是无业的。虽然有些患者在学校成绩出众，以优异的成绩毕业，但他们性格中的固执己见、容易受情绪所困、缺乏人情世故的智慧和网络等因素，都会使他们在职场上只有狭窄的选择。
2011-09-19

孤独症儿童发展评估手册5-2家长孤独症儿童发展评估手册5-2家长
2011-09-19

孤独症儿童每年可领上万元康复补贴从去年开始，宁波市对患孤独症的14周岁以下持证孩子补助标准提高到了每年每人10200元，而且还有医保等诸多保障。但一些家长由于种种原因，不愿意给孩子领残疾证，让孩子无法享受到诸多补贴
2011-09-17

孤独症儿童绘画展在京举行9月16日，一名北京市孤独症儿童康复协会的工作人员在向观众介绍自闭症儿童的画作。
2011-09-17

解密孤独症儿童不敢与人直视的问题为甚么患有自闭症的儿童不敢直视他人，甚至是自己的父母或老师?美国科学家公布的一项新研究发现，这是因为他们大脑中一个特殊区域，会把别人的脸部判断成带有威胁性的信号，从而引起过度反应。
2011-09-15

孤独症儿童养成教育的个案研究摘要：孤独症儿童在适应学校生活中存在很大困难，这种困难的存在对其自身知识的获得及能力的培养都是极为不利的，同时对于班级建设也会有很大的影响，基于以上考虑，在行为矫正理论的支持下，在充分把握学生特点的情况下，进行了孤独症儿童在养成教育方面的实践，取得了良好效果，现将实践过程、效果加以总结和反思。
2011-09-14

孤独症儿童家庭的教育康复支持家长的态度对孤独症儿童教育康复效果影响巨大。从实际情况看，家长对孤独症教育康复存在以下几种典型的不适当态度。
2011-09-14

孤独症“患儿”母亲开办托管中心这样一个孤独症儿童托管中心，为何会藏身小区之中？记者展开了走访。
2011-09-13

孤独症儿童家长"心路历程"孤独症儿童家长"心路历程"
2011-09-13

孤独症儿童认知能力训练提纲儿童认知发展包括两个方面：基础认知，综合认知。基础认知是奠定孩子对事物的基本认识。综合认知就是孩子对事物的思维反映和理解。
2011-09-13

孤独症儿童认知教学-配对孤独症儿童认知教学-配对
2011-09-13

适合孤独症儿童精细动作训练的几种课堂游戏.高功能   
（1）课前准备在纸画出各种动物，水果，交通工具……，压膜或者用胶布两面贴好，按图形剪下，别上曲别针，用木棒或者筷子拴块磁铁。
2011-09-13

中秋节:孤独症儿童不“孤独”志愿者和孤独症儿童一起吃月饼
2011-09-13

孤独症儿童的小学教育从身体发展看，小学阶段孤独症儿童的身体发展总体上看与正常儿童无明显差异。只是大部分孤独症儿童在大小肌肉的力量方面，身体的平衡、协调和控制能力方面略比正常儿童发展迟缓。
2011-09-12

父母在孤独症儿童教育间的作用孤独症是一种非常特殊的发展性障碍，这就决定了孤独症儿童的康复训练具有长期性、情感性、家庭化三个特点。
2011-09-12

孤独症儿童认知理解能力缺陷的具体表现在我们接触到的几乎所有的孤独症儿童家长都说，孩子刚出生时一切都正常，但是随之而来的是，孩子的一切发展都似乎停止了，甚至一些孤独症儿童的语言，行为，认知还出现了到退的现象。接下来我们就来了解一下孤独症儿童在认知方面的特点
2011-09-11

孤独症儿童的同伴关系不容忽视社会交往障碍是孤独症儿童的核心障碍，他们不懂得如何与别人交往，不会用正常的方式来表达自己的想法和感受，加之缺乏解读别人心理的能力，因此孤独症儿童很少有自己的朋友。
2011-09-10

孤独症儿童不“孤独”9月8日，绥化市银鑫珠宝行的爱心人士来到新起点自闭症康复中心，与孩子们进行面对面的“交流”，为这里的孩子送去玩具、月饼和生活学习用品，并为他们送去节日的祝福，让这些孩子们感受到家的温暖。
2011-09-10

自闭症患者蔡喜禾的隐秘王国@爸爸爱喜禾当医生说出孤独症三个字，我知道胡作非为的日子过去了。我儿子2岁零6天，确诊为孤独症。开车回家的路上，四环滚滚车流声遮盖不住我的哭声。郭敬明说对了，我的悲伤逆流成河。
2011-09-09

关爱孤独症儿童从我开始一部关爱孤独症儿童的公益宣传片
2011-09-09

自闭症儿童家长指南（四）

孤独症儿童发展评估手册5-2家长

孤独症儿童每年可领上万元康复补贴

孤独症儿童绘画展在京举行

解密孤独症儿童不敢与人直视的问题

孤独症儿童养成教育的个案研究

孤独症儿童家庭的教育康复支持

孤独症“患儿”母亲开办托管中心

孤独症儿童家长"心路历程"

孤独症儿童认知能力训练提纲

孤独症儿童认知教学-配对

适合孤独症儿童精细动作训练的几种课堂游戏

中秋节:孤独症儿童不“孤独”

孤独症儿童的小学教育

父母在孤独症儿童教育间的作用

孤独症儿童认知理解能力缺陷的具体表现

孤独症儿童的同伴关系不容忽视

孤独症儿童不“孤独”

自闭症患者蔡喜禾的隐秘王国

关爱孤独症儿童从我开始

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