儿童_第217页

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重大突破，攻克顽疾——儿童孤独症&nbsp;&nbsp;&nbsp; 沈阳市心理卫生协会常务理事，儿童孤独症课题组负责人吴忠义中医师应用中医疗法，治疗孤独症取得了重大的进展，2000年4月被世界卫生组织南京儿童心理卫生研究中心特邀参加了由国际专家参加的讲习班，并做孤独症示范治疗，受到了专家的好评和充份肯定，现正与美国国家孤独症...
2004-09-27

精神发育迟滞儿童的教育有些孩子从出生时就表现出某些精神发育迟滞的特性，而有些父母忽视了，只是因为这样他们可以生活得轻松一些，或是因为他们不想面对他们的孩子有可能在智力上低于正常孩子的事实。如果你发现自己说过如下的言辞，建议你带你的孩子去做测试。　　&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;“他总是一个很...
2004-09-27

情绪障碍儿童的康复训练??情绪障碍是情绪活动的异常现象。表现为人的情绪反应与外界环境不相协调，不能支持发挥人的主题效能，不能正常进行人际交往，适应能力降低。严重情绪障碍表现为：情绪障碍持续很长时间（两周以上），严重出现摔东西、漫骂、打人年、自伤、自杀等情绪行为，影响到饮食、睡眠、玩乐的兴趣，学习态度及心智发展的进度。我国情绪障碍主要表现在孤...
2004-09-27

利培酮（维思通）治疗儿童少年孤独症的短期和长期的安全性和有效性对于发现较早，年龄较小的孩子，我们主张进行早期的行为矫正及强化干预训练，尤其是学龄前儿童，我们不建议给予抗精神病的药物治疗，随着孩子年龄的不断增长，情绪和行为障碍问题突出，如过分兴奋，总不能安静，到处无目的的乱跑，焦虑、烦躁不安、冲动、自伤、伤人，如用手打头，用头撞墙，自己咬自己，毁物。还有些伴有不同不同程度的癫痫发作...
2004-09-27

儿童家庭教育现状调查：3岁小孩就患上孤独症??北京市妇联、北京市家庭教育研究会进行了一次“北京市儿童（０岁—１４岁）家庭教育现状调查”，调查结果在一定程度上反映了北京市目前幼儿家庭教育的现状。　　??调查　　??家庭教育观念不太重视心理健康　　??在家庭教育观念上，调查结果显示：接受调查的所有父母都已认识到家庭教育对孩子成长的重要性，但是在现在的家庭教育中唱主...
2004-09-24

不容忽视的儿童闭锁心理&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;家长们常常发现自己的孩子小时候像个小鸟似的叽叽喳喳讲个不停，可长大了却对父母守口如瓶，难得讲心里话，这在心理学上称为闭锁心理。将心理活动进行自我封闭，不轻易外露，这是青春期的一种正常心理状态。产生的原因如下： &nbsp;&...
2004-09-24

孤独症儿童家庭康复的“好帮手”&nbsp;&nbsp;&nbsp; 日前，我国郑州等一些地方的孤独症康复机构及有关媒体，将孤独症儿童康复训练实战方法制成系列光盘、专用书籍等，以实际行动帮扶患者康复，满足更多患者的训练要求，受到家长的欢迎。
&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&a...
2004-09-24

儿童心理咨询吸引不少家长宁波晚报讯“我的孩子胆小怕事，从不主动与小朋友玩……”昨晚7点，尽管天下着瓢泼大雨，在市青少年宫内，由市康宁医院陈绥贞和张文武医师主持的青少年心理咨询还是吸引了不少家长。
　　一位觉得4岁的女儿有退缩和自闭行为的母亲，向陈绥贞医师倾诉了自己的担心。陈医师耐心地听她讲完后说，诊断儿童退缩行为的主要指标是具有胆小、孤独、...
2004-09-24

儿童孤独症的早期特征&nbsp;&nbsp;&nbsp; 出 生 没有特征。 
&nbsp;&nbsp;&nbsp; 3～10天 没有明显特征。
&nbsp;&nbsp;&nbsp; 4～6周 常哭闹，但并不是由于有需求（如饥饿）
&nbsp;&...
2004-09-24

宝安开办特殊儿童早期干预中心【本报讯】（深圳商报记者杨艳珊）为了保障特殊需要儿童接受教育的权利，宝安区残联与市特殊需要儿童早期干预中心日前联合开办宝安区特殊需要儿童早期干预中心，专门招收0－7岁的智力障碍儿童、孤独症儿童、脑瘫儿童、唐氏综合症儿童等特殊儿童。
2004-09-24

关于孤独症儿童训练的几点体会&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;我的孩子尤桢，今年五岁了。二00二年三月在北医六院诊断为孤独症。自确诊后，我们根据协会所发的资料以及平时了解的一些训练方法，对其进行了有针对性的训练。现就训练的一些心得总结一下，希望与各位家长共同交流，共同提高，达到抛砖引玉的作用。?一、摆...
2004-09-23

发展迟缓儿童的生活自理教学&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;发展迟缓儿童常会伴随有生活自理、认知、语言、沟通、生理、心理、社交能力等方面的发展异常或迟缓现象，对于这些特殊儿童如果家长或幼托老师们能在专业人员的协助下，在家中或校园中训练这些儿童，将使得疗育效果更佳，为此，本会除开班授课外拟将课程内容依...
2004-09-23

医生狗－弱智儿童的快乐天使&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;在我们的身边，有一批被叫做“医生狗”的小动物正在走进孤独孩子的内心世界，给予他们快乐和希望。它们被亲昵地称为———快乐天使 &nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;一个因患自闭症而从不与任何人接触的女...
2004-09-23

如何为孤独症儿童设计个别化教育计划及其案例（二）2、个 别 化 训 练 案 例予为今年9岁，是名典型的孤独症儿童。通过前期观察，结合他的特点对其进行模仿、大运动、精细动作、手眼协调、语言与认知方面的个别化训练。各方面的训练不是单一独立的，而是一个有机的整体，相互融合，相互影响，相互制约。训练时间：二○○二年十一月初至十二月中&nbsp;&nbsp;&...
2004-09-23

如何为孤独症儿童设计个别化教育计划及其案例（一）摘 要：
孤独症是一种由多种生物因素引起的广泛发育障碍所导致的异常行为综合症，患儿语言发育迟缓、情绪行为异常、社交困难、注意力不易集中、个体差异明显等特点是人所共知的，学校教育通用的班级授课制对于他们来说效果差强人意。因材施教，扬长补短，为学生制订符合其能力、特点的有针对性的个别化教育计划势在必行，也越来越多的被有关...
2004-09-23

完美父母易教出自卑儿童&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;幼儿为何会变得越来越自卑？一个重要原因是父母以完美主义的态度过高地要求孩子。　　过高要求自己的孩子，会使他们时时处处被包围在批评乃至埋怨之中。长此以往，孩子们的自信便会丧失殆尽，从而导致他们在做每一件事前都会在潜意识中对自己做出诸如“我不行...
2004-09-23

儿童孤独症的病因和发病机理孤独症的病因尚未明白，近年来的研究，认为可能与多种因素有关，主要有以下几个方面：
　　遗传因素：有研究显示，遗传因素是易患本症的素质。单卵双生儿孤独症的一致性为90%以上，双卵一致性为24%。本症患儿的同胞患孤独症较正常人高3～4倍，提示本症与遗传因素相关，但具体的遗传方式尚不明了。
　　脑器质性因素：本症患儿有围...
2004-09-22

儿童孤独症与营养有关&nbsp;&nbsp;&nbsp; 儿童孤独症过去被称为心理疾病，实际情况是患孤独症儿童的神经系统失去平衡，使神经受到严重损害所致。一般这些儿童的注意力变得完全内向，表现为自我专注，社会隔绝和极端孤立。还可能有言语错乱，理解力差以及发怒自毁和攻击行为等。孤独症的起因不一定都相同，但通常涉及有关...
2004-09-22

“天才儿童”遭遇交流障碍 行为古怪家长直发愁已确诊200多位“阿斯伯格综合征”患儿，这些孩子好动、多问、聪明，多被误诊为多动症
　　新快报讯 （记者 肖萍） 孩子特别聪明却性格暴躁、能说会道但不懂社交。其实，孩子是典型的“阿斯伯格综合征”患者。这是一种并不少见的病因不明的儿童行为疾病。记者昨天从中山大学附属第三医院儿童行为心理学专家处获悉，专家认为这样的孩子需...
2004-09-22

过度干预造成35%儿童身体协调能力差影响学习&nbsp; 　北方网消息：有关部门对儿童智力发育状况进行的一项调查显示：有35%以上的儿童存在着“感觉统合失调”(即身体协调能力差)，这是影响孩子学习成绩的重要原因之一，应引起家长高度重视。　　据儿童医院心理科专家介绍，儿童感觉统合失调主要是由于大脑对身体各器官失去了控制和组合的能力，从而造成孩子动手能力和运...
2004-09-21

重大突破，攻克顽疾——儿童孤独症

精神发育迟滞儿童的教育

情绪障碍儿童的康复训练

利培酮（维思通）治疗儿童少年孤独症的短期和长期的安全性和有效性

儿童家庭教育现状调查：3岁小孩就患上孤独症

不容忽视的儿童闭锁心理

孤独症儿童家庭康复的“好帮手”

儿童心理咨询吸引不少家长

儿童孤独症的早期特征

宝安开办特殊儿童早期干预中心

关于孤独症儿童训练的几点体会

发展迟缓儿童的生活自理教学

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如何为孤独症儿童设计个别化教育计划及其案例（二）

如何为孤独症儿童设计个别化教育计划及其案例（一）

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