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孩子发展的瓶颈期郑州市康达能力训练中心 RDI融合部 刘鑫
每种事物的发展都会遇到“瓶颈期”，如事业上的瓶颈期、学习上的瓶颈期甚至还有情感瓶颈期、减肥瓶颈期等，何谓瓶颈期呢？他是只当事物发展到某个阶段时，会停滞不前，又如走到瓶子的颈部，若能够及时解决，突破阻碍，则可以上升到更高的阶段，取得突破性的进展。若不能够及时解决，则会发展至此...
2022-06-21

如何提高孩子的注意力 任文亚郑州市康达能力训练中心 RDI融合部 任文亚
注意力是每个孩子普遍存在的问题，也是我们在训练中需要攻克的最大敌人。但是如何进行训练，如何根据孩子的程度有针对性的训练，这是我们需要思考的。下面特将其注意力训练内容分析如下：
孩子的注意力如何进行：静态&nbsp;&nbsp;&nbsp;&...
2022-06-21

如何开启孩子的自闭心扉“三年前，当健康、活泼的外孙两岁时，他开始失去学习词汇、与外界发生联系和欢笑的能力，陷入了自闭症的黑暗之中。当孩子开始改变行为、显示出有问题的迹象时，我的女儿向医生提出了疑问，但是医生说不必担心，男孩子发育迟缓。但这位医生大错特错，六个月后，我们得知了可怕的消息，孩子得的是自闭症……”这是一位自闭症患儿的家长对患病过程...
2009-08-19

训练中如何提高孩子能力郑州市康达能力训练中心 康教部 朱小娜
六月是炎炎夏日的开始，进入六月份以后，我们将迎来一年中最酷热的几个月。在这几个月中，我们的孩子克服各种的困难，迎着烈日来到学校里面与我们一起学习，一起生活。
在我们给孩子做训练的时候，我们是为了孩子学会一样东西，一样知识而让孩子学习呢？还是我们为了提高孩子的某项能力而借助于某...
2022-06-21

如何提高孩子的学习能力七月四日在学校领导的带领下学校几位老师去武汉省图书馆聆听了台湾刘氏教育中心创办人刘弘白博士关于《如何提高孩子的学习能力》的专题讲座。他风趣幽默而精彩的讲座，非常值得每个老师和孩子家长深思。主要感受有以下三点：
一、孩子学习不好主要责任不在于孩子
很多时候孩子学习成绩不好，老师和家长都会说是因为孩子学习不专心、注意力...
2009-08-17

用“消退法”改善自闭症孩子的缺陷行为自闭症孩子多数都没有语言,有部分孩子有语但他们的语言表达能力有限，尽管他们有语言,但是由于理解能力不够,所以他们常常不能充分表达自己的愿望或者完全不会用语言表达自己的愿望及需求，家长如果不能及时地揣摩孩子的想法并满足他的愿望，孩子可能会发脾气、厉声尖叫，甚至满地打滚以及捶打自己以宣泄情绪。这时，我们不妨用“消退法”矫正...
2009-08-17

孤独症孩子的青春期常见情绪行为问题及处理对策北京大学精神卫生研究所
贾美香
一．孤独症孩子青春期常见情绪行为问题
1.焦虑情绪2.抑郁3.冲动伴攻击性4.自伤、自残5.性兴奋增高
焦虑情绪
表现为胆小、紧张、忧虑，由于他们的言语表达困难，不能正确地表达内心体验，只能靠观察到孩子的异常表现。
如对周围人及事物过分敏感，好猜疑，做事犹豫不绝，纠缠家里人，...
2009-08-17

孩子，咱不着急赶路，妈妈陪着你慢慢欣赏一路美景捣蛋冬，出生于02年冬至的清晨。初见这个熟悉而又陌生的婴儿，是我一生最幸福的时刻。伴随着他清脆啼哭声的，是窗外冬至的鞭炮声，仿佛是为了迎接这个宝贝的降临。
老公是家中独子，我们与孩子爷爷奶奶住在一起。可想而知，打出生起冬冬就是我们全家关注的焦点。
我一直是一个比较焦虑的母亲，冬冬先天的体质又不是太好。我们越是无微不...
2009-08-17

红心羽志愿者响应行动：对不起 我的孩子
视频简介：今天湖南卫视联手李连杰壹基金推出的公益节目继续来关注自闭症孩子。每一个自闭症孩子的背后都有一对伟大的父母，父母们承受了内心的苦痛，还要以最大的耐心、热情来面对孩子。昨天的故事里我们看到有自闭症孩子会把头往墙上一遍一遍撞得头破血流，有的会
2009-08-15

红心羽志愿者响应行动：海豚与狗 自闭症孩子的朋友视频简介：来关注湖南卫视联手李连杰壹基金推出的公益节目。本周邀请您共同关注自闭症孩子，他们只和自己做朋友，刻板的生活，从不告诉别人自己的情绪。我们特意邀请了一群海豚医生和狗医生，希望可以通过它们走进自闭症孩子孤独的心灵。
2009-08-15

一个自闭症孩子主动性的剖析我初次接触豪豪是零六的十月份初，刚一接触，对我这个从事自闭症儿童康复训练五年的人来说，首先是惊讶，这是一个非常不错的孩子，再次是孩子的主动性明显不够，这是我最初的认识。
　　下面是豪豪最初的基本情况。
　　年龄：6岁&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp; 性别 ：男&...
2009-08-14

我们的新孩子阿平是才进我们机构的新孩子,仅仅一周的时间,他就有了进步,我感到很高兴.希望它能走上上学的道路.　　　　刚来的第一天,他的情况很不好,上小组课是没有规范,小朋友都坐着,他会时不时地站起来跑,而且不跟着老师的思路走,不去模仿老师的动作,不观察老师.主要是不理解这样的集体课的要求.这就需要我们的老师每次上课前给他讲解,上课...
2009-08-14

关注自闭症儿童系列报道之一 探访"星星的孩子"
　　半岛网讯 有人说，孤独症孩子就是那天上的星星，天上的星星不说话。在青岛聪明兔康复中心，就有一群被称做“星星的孩子”的学生。他们拥有清澈的眼睛，漂亮的脸蛋，仿佛不食人间烟火；他们像遗落凡间的天使，与世隔绝地在尘世生活着。他们总是沉浸在自己的世界里，不会交流，不会沟通，就像天空中闪烁遥远的星星。他们将自己封闭，不谙...
2009-08-13

给孩子发指令我们需注意些什么？郑州市康达能力训练中心 康教部 平苗苗　　　　对于基础较差的孩子来说，我们在训练过程中会给孩子很多指令。例如：动作指令，生活化指令，常规指令，音乐指令，无声指令，功能性游戏指令等等。那么在给孩子发出指令前或者发指令时，我们做为老师和家长需要注意些什么呢？　　　　一、发出的指令是否符合孩子现阶段的基础。　　　　这里所说的...
2022-06-21

如何提高孩子的视觉转换能力郑州市康达能力训练中心 康教部 安少盼　　　　视觉转换在教学与学习的过程中占着重要位置，对于没学一样知识，都要用视觉来分辨以及转换，对于活泼开朗，在团体中能最受游戏规则的孩子，对于视觉转换这项做的很敏捷，对于认知刚刚起步，以及视觉分辨不好，而观察物品只观察某一局部的孩子，做的不是很好。　　　　我的学生罗凯翔，今年5岁，...
2022-06-21

以一个自闭症孩子的名义，呼唤爱心
有人说，象我这样的孩子叫“星星的孩子”，还有人叫我们是“跌落人间的天使”，可精神医学专家叫我们 “自闭症”或“孤独症”患者。我叫瑞瑞，6岁了，从3岁起我就在冉老师自己办的宜昌市博爱特殊教育学校上学，因为我是一个自闭症孩子，我是一个特殊的孩子。我的爸爸、妈妈说一切就象是一场噩梦，在知道我是自闭症的最初的日子里。但他们...
2009-08-13

孤独症孩子---家长的责任家里有了一个孤独症孩子，大多数人会认为其父母是悲惨的失败者，其实问题也可以不这么看，所有的孩子都不只是属于父母，他们同时也是属于社会，就算父母为社会承担了一份更重要的责任。一个残疾孩子的一生的命运都握在其父母手中，孩子是朝着我们期望的目标一步一步地发展，逐渐走出困境，还是一步一步走向深渊，这在很大程度上决定于父母的想法...
2009-08-12

如何培养孩子的自理能力观察、了解每个孩子在生活自理方面存在的问题，理解孩子，找出原因，以各种形式有目的、有计划的培养幼儿的生活自理能力。
　　幼儿进入幼儿园,,我们将根据幼儿的年龄和心理特征,以多种形式，有目的、有计划的对幼儿进行全面的教育，为幼儿的健康成长服务。根据《幼儿园教育指导纲要(试行)》的健康目标之一：培养幼儿良好的生活、卫生习...
2009-08-12

关于孤独症孩子需不需要游戏和怎样游戏我从网上看到很多家长讨论如何教孩子游戏，也许这段文章对大家有所帮助。下面的内容摘自甄老师的《孤独症儿童社会性发展与教育》
　　（六）游戏中的情感交往训练
　　游戏是儿童的天性，游戏的本质是儿童对社会生活的模仿性学习，也是儿童获取快乐情绪体验的重要途径。儿童的游戏有三个基本特点：一是假象性，二是规则性，三是娱乐性。由...
2009-08-12

发展孩子的社会性技能宝宝具有一定的自我意识之后，社会性技能的发展随之开始了。社会性技能主要包括：交往技能、与同伴合作解决问题的能力以及关心、同情他人的情绪。这时宝宝的生活空间从家庭拓展出来，开始与更多的人交往，与更广阔的生活环境互动交流。为了帮助宝宝跨出家庭的生活圈，在家中妈妈爸爸可以陪伴宝宝一起做些游戏，能磨练宝宝的社会性技能。 
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2009-08-11

孩子发展的瓶颈期

如何提高孩子的注意力任文亚

如何开启孩子的自闭心扉

训练中如何提高孩子能力

如何提高孩子的学习能力

用“消退法”改善自闭症孩子的缺陷行为

孤独症孩子的青春期常见情绪行为问题及处理对策

孩子，咱不着急赶路，妈妈陪着你慢慢欣赏一路美景

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