自闭症老师在自闭症方面的知识上要强于自闭症孩子的家长,但是自闭症孩子的家长却和自闭症孩子朝夕相处的,所以家长和老师密切的配合才能给闭症孩子创造更好的治疗环境。
2012-04-04
有些自闭症孩子也能够说话,但是给人的感觉就是他们说的话往往词不达意,有的是很难围绕一个主题交谈,孤独症儿童最引人注目的语言异常不是他们的句法或词汇异常,而是语言运用能力的损害。
2012-04-04
有的家长说:“我的孩子没有语言能力,所以他不会主动表达。”有的家长说:“我的孩子想要东西时,就只会拉我的手或拽我的衣服,他不会说出要求。”有的家长说:“我的孩子有语言能力,但你不问他,他就是不主动说任何要求。”……
2012-04-04
模仿是自闭症儿童学习与发展的基础,对成长很重要,没有模仿,自闭症儿童很难学习及适应社会及文化.
2012-04-04
不管我们在自闭症学校里还是在家庭中对孩子进行训练时,非言语思维、模仿能力、沟通技能、游戏技能是孩子在日后生活当中必须具备的, 非言语思维
2012-04-04
从理论上说,自闭人士视角独特且有独特的技巧,所以他们应该能够很容易地找到他们独特的位置。但是大多数自闭人士仍 然相信,既然我们到学校去学习(或者到我们的办公室工作),只有我们的分数和知识(或者工作业绩和职场竞争力)才是重要的。因此,父母和老
2012-04-04
好的训练机构才能给自闭症的孩子带来希望,缩小孩子和同龄人的差距。家长该怎么给自闭症的孩子选择一个好的训练机构呢?
2022-06-21
感觉统合失调是很多儿童都会遇到的问题,在日常生活中的一些小游戏就能训练孩子的感觉统合,而且还能让家长和孩子玩得很高兴。
2012-04-03
自闭症儿童的干预训练至关重要,但是很多老师和家长在孩子的干预训练中经常会遇到一些难以解决的问题。
2012-04-03
自闭症患者到底是怎样一类群体?市残联工作人员介绍,自闭症也被称为孤独症,是一种广泛性发展障碍,以明显的缺乏社会交往能力、沟通技能存在缺陷及刻板的兴趣和行为模式为特征。
2012-04-03
孤独症儿童有没有未来?自闭症,孤独症儿童,世界自闭症日
2012-04-03
自闭症孩子社交技能的培养关系到孩子能否顺利融入到正常的生活当中,所以显得尤为重要。对于自闭症儿童社交技能的培养需要从生活的小事件中逐渐的融入进去,这样才能取得更好的效果。
2012-03-31
自闭症儿童的治疗之路很艰辛,还需要家长朋友们认清大的方向,只有这样自闭症孩子的康复才不只是梦想。
2012-03-31
在学习上,自闭儿有些较特殊的特性,值得老师家长们参考,同时老师家长们也可以在了解这些特质后,对自闭儿的教导更为得心应手:
2012-03-31
很多人都认为孩子自闭是由于家长的冷漠和家庭关系不和谐造成的!但是有的专家指出过度的溺爱孩子也可能造成孩子自闭的症状。过分满足和保护孩子,反而抑制了孩子语言、行为的自然发展而导致的自闭。
2012-03-30
培养自闭症孩子的社交技能是自闭症孩子训练的重头戏,自闭症孩子掌握社交和沟通技巧也是家长和老师的共同愿望。下面介绍几种用来提高自闭症孩子社交能力的社交故事。
2012-03-30
在机构训练时老师说孩子在家里的感统训练也不要落下,就来说一说我家孩子在日常训练中的一些经验吧!仅供大家参考:
2012-03-30
请为孤独症儿童点亮蓝灯 自闭症,孤独症儿童,世界自闭症日
2012-03-30
自然训练法倡导的训练就是在自然中在日常生活中随时随地、因势利导的训练孩子,怎么做才能做到这些呢?
2012-03-30
到底给自闭症孩子找一个普通的学校还是让孩子去特殊学校是让很多家长都纠结的问题,该如何给孩子选择学校呢?其实这也得看孩子的自身情况和学校的具体情况。
2012-03-30