自闭症_第144页

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让沙盘游戏走进自闭症孩子的心里沙盘游戏是是心理治疗的一种游戏，广泛的应用于儿童心理治疗，对儿童孤独症的儿童康复有好的疗效。
2012-02-22

自闭症儿童破坏性行为应该这样纠正自闭症儿童的破坏行为往往让老师和家长很是头疼，那么自闭症孩子的破坏性行为改如何进行纠正呢？
2012-02-22

诊断自闭症要分清这些疾病与自闭症的区别儿童自闭症的诊断首先要确定同时期儿童常见疾病进行区分，以下几种疾病非常容易与自闭症混淆。
2012-02-22

自闭症特殊表现形式－高功能自闭症高功能自闭症患者在自闭症群体中所占的比例约为30%，他们是自闭症群体但是又和普通的自闭症患者有一定的区别。
2012-02-22

孤独症儿童教育计划孤独症儿童教育计划
2012-02-22

儿童自闭症治疗家长们不要进入这些误区 疾病是令所有人都担心的一件事，所以很多家庭在疾病治疗方面都有误区，自闭症是一种严重影响儿童生长发育的疾病，由于国内自闭症知识普及不够广，很多自闭症儿童的家长在孩子被诊断为自闭症之后心理很是急切，这往往会是自闭症治疗进入误区，有的甚至上当受
2012-02-21

在自闭症孩子发脾气的时候要不要终止训练自闭症孩子在接受训练的时候偶尔会发生发脾气的现象，那么这时候老师是结束训练还是继续训练呢？ 当自闭症孩子在接受训练的时候，孩子肯定会碰到他做不到的事，因此感到沮丧，失落，也是正常的。 正确的做法应该是： 训练必须在有了积极的结果时才结束。即：
2012-02-21

自闭症儿童的兴趣及异常行为 自闭症儿童的兴趣往往不想其他的孩子那样广泛，他们很少与别的孩子一起玩耍，对于玩具也不一定表现出来强烈的兴趣。

2012-02-21

当孩子有这些表现，家长们要注意自闭症儿童自闭症是一种严重影响小儿发育成长的一种终身疾病，对于自闭症只有早发现在治疗才能取得好的效果，如何才能发现孩子在早期的孤独症倾向呢？
2012-02-21

我的自闭症孩子该在哪里上学？家长心结：我的自闭症孩子该在哪里上学
2012-02-21

轻度自闭症的表现及原因轻度的自闭症儿童虽然很少说话，但是能靠手势和其他行为来告诉家长或者老师他的需求，语言能力较差不会主动与人交谈，常会自顾自地说话，而且孤独症患儿的话语常用代词，或为刻板重复的言语和模仿言语。 很多自闭症患者病情发展到很严重主要是因为不清楚自闭
2012-02-20

正确理解自闭症儿童的心智和行为孩子如何被诊断为自闭症，给一个家庭带来的冲击是巨大的，会听到某个伤心的父亲或母亲跟我说他们的孩子是自闭的，而且不知道以后如何面对孩子的人生，通常, 他们都会以震惊，崩溃，沮丧, 困惑这样的词汇描。其实自闭症并没有这么可怕，树立正确的观念不少被诊
2012-02-20

怎样引导自闭症孩子发泄不良的情绪自闭症孩子在4岁左右的时候开始变的有些调皮，当家长或者老师批评过之后有的自闭症孩子会出现一些自伤行为，譬如拍打自己头部等，这些都是不良情绪无处发泄造成的，改如何来引导孩子发泄不良情绪呢？
2012-02-20

自闭症儿童暴力行为疏导办法 在自闭症儿童发生暴力行为的时候家长就需要对自闭症儿童的行为进行正确的疏导，自闭症儿童暴力行为的疏导需要运用科学的方法，不然会造成不良的后果。
2012-02-20

家长过度关怀对自闭症儿童语言教育很不利家长的过度关怀使孤独症儿童丧失了使用语言表达需要的机会。往往是在自闭症儿童没有使用语言表达之前，就已经满足了孩子的需要，这对语言教育是很不利的。
2012-02-20

利用游戏加强自闭症儿童与人互动的能力利用游戏加强自闭症儿童与人互动的能力，好笑的声音、亲吻、搔痒或好玩的游戏——能让自闭症儿童觉得开心。“躲猫猫”和“玩具藏在盒子下面”等视觉游戏，能取悦大部分孤独症儿童
2012-02-20

自闭症迷思——无法爱人?自闭症迷思——无法爱人? 主要原因在于他们的基本生理障碍，无法将自己的情绪与动作系统或动作计划能力连结在一起。
2012-02-20

防止电视孤独症五大对策防防止电视孤独症五大对策防
2012-02-20

自闭症儿童的快乐出游昨天马伊琍在腾讯微博透露夫妇二人陪自闭儿童一起出游，
2012-02-18

对孤独症儿童不良情绪的矫正对孤独症儿童不良情绪的矫正，孤独症儿童由于生理、认知、控制、环境等因素，使得他们情绪不稳定，很容易发脾气，甚至常有自残和攻击行为。在我训练的自闭症儿童中，就有一位孤独症儿童就有这样的表现。

2012-02-18