自闭症_第158页

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利用视觉图形引导自闭症儿童情绪处理利用视觉图形引导自闭症儿童情绪处理，情绪及表达问题一向是非常棘手的部分，家长在处理其行为问题的过程中，若能透过适当的视觉提示，可有效引导自闭症儿童以正确的方式来处理情绪问题并学习表达。
2012-01-08

家长应如何看待自闭症的诊断家长应如何看待自闭症的诊断，首先, 自闭症并不表示孩子在发展上的绝对定性, 我认识许多曾经被诊断为自闭症的孩子, 有些长大以后成为了具有一定社交能力,沟通能力的成年人, 而且发展得也还不错。
2012-01-08

教导自闭症儿童模仿他人可增加社交技能教导自闭症儿童模仿他人可增加社交技能，研究人员还发现正在学走步的和学龄前的自闭症儿童若是被教导模仿他人的技能之后，能够让他们有更大的动机通过手势和目光接触去吸引研究人员对某些东西的注意力
2012-01-08

星妈想对自闭症儿童老师说的话星妈想对自闭症儿童老师说的话正是因为我们的自闭症儿童，我们之间才接识、相知，命运让我们走到了一起。我经常默默地想，你们已经成为我们生命中最有牵连、最重要的那些人。
2012-01-08

适合自闭症儿童的运动项目有哪些？适合自闭症儿童的运动项目有哪些？对于绝大多数自闭症儿童来说游泳既是一个非常好的个人运动项目，也是一种最自然的辅助理疗之一。
2012-01-07

自闭症儿童怎样做才能获取信息？自闭症儿童怎样做才能获取信息？尽可能扩大信息量，重点应放在如何让自闭症儿童感受生活、认知生活、感受环境、认识环境，不分时间、地点，随时随地教，渗入生活中去。
2012-01-07

什么是真正跟随自闭症儿童的脚步?什么是真正跟随自闭症儿童的脚步，那就是, 当我们真正跟着自闭症儿童的脚步时, 我们不应该事先预测到他的反应, 也不应该“期待到”孩子下一步要做什么....。
2012-01-07

中国你看到生命之殇 自闭症之孤独了吗？中国你看到生命之殇 自闭症之孤独了吗？中国和国外残疾儿童津贴的差距大家不言自明，有人说我们的体制在不断完善，需要根据国情。试问国情是什么？
2012-01-07

自闭症疗愈师要做自闭症儿童的玩伴作为一名自闭症疗愈师，在自闭症孩子面前不能太像老师，更应该把自己也当成孩子，当成他们的朋友或玩伴，这样才会受到他们的欢迎和喜爱,这也是我与自闭症孩子们迅速拉近距离的秘诀。
2012-01-07

“自闭症相关障碍”的核心问题自闭症及“自闭症相关障碍”有三个核心（或基本）问题。我们可以藉由以下三组题目代表自闭症障碍对这个孩子的影响程度。
2012-01-07

回眸2011：《爸爸爱喜禾》是为了自救？2011年2月2日，穿着量身羽绒服，从凌晨两点开始在北大留园挂号排队，蔡春猪和妻子等来的是一纸判决书：2岁的喜禾患有自闭症，病因不详，医治无方。2011年5月28日，蔡春猪在其新浪博客犬子在，不远游发表博文《写给儿子的一封信》，谁料反响剧烈，几乎在一夜
2012-01-07

你会给自闭症儿童讲故事吗？你会给自闭症儿童讲故事吗？美国故事家吉姆·科认为，听故事能够打开那些直接教育无法触及的区域，无论是成人还是儿童，都可以从故事中找到解决自己问题的稳妥办法。如何给自闭症宝宝讲故事你学会了吗？今天你给自闭症宝宝讲故事了吗？
2012-01-07

自闭症康复以后还会退化吗“自闭症康复以后还会退化吗”，长期的社会环境刺激不足，可以造成正常人的社会性退化，自闭症人更是如此。自闭症人社会功能退缩的另外一层意思是：即便是已经获得康复的成年自闭症人，他们对社会的整体适应宽度要比常人狭窄.
2012-01-06

了解自闭症  认识自闭症儿童近来国内儿童走失与往年相比高两成，儿童失而复得的机率和搜索速度也仍需提高。而去年的几起自闭症儿童走失的案例尤其让人感到心痛,很多自闭症儿童走失之后由于没有危险意识而丢掉生命。有的自闭症儿童的特征很明显,普通人如果稍加留意就能看出来,也就能阻住
2012-01-06

训练自闭症儿童自理能力的重要性说到生活自理，首先我们要明白何为生活自理，顾名思义生活自理也就是自理生活。对于儿童孤独症患者来说，在培养生活自理能力时，首先要具备模仿能力、大肌肉、小肌肉、理解能力、逻辑思维等。
2012-01-06

做好自闭症儿童家长应具备哪些条件做好自闭症儿童家长应具备哪些条件？勇于接受、用心去爱；做好自闭症儿童家长应具备哪些条件？信心、耐心、恒心缺一不可；做好自闭症儿童家长应具备哪些条件？切忌过分投入、为孩子制定合理的目标、合理训练。
2012-01-06

一位自闭症教师的年终回顾在康达的这一年多的时间里,对于自闭症和自闭症孩子的了解和认识逐渐加深,自闭症教学上的逐渐顺利,现将一年来的工作总结如下.以供明年参考.
2022-06-21

自闭症儿童受关注的“希望”自从自闭症儿童彤彤(化名)的主题贴在贴吧创立了之后就有很多人持续关注彤彤的成长,在最近一月里，相信经常关注彤彤主题帖的人都会知道一位“新人”，他就是“守住希望”。
2012-01-06

自闭症儿童的故事教育自闭症儿童的故事教育，对于有一定程度的语言和理解能力的自闭症孩子，讲故事是发展其语言领域的最好方法，同时也可以训练他的注意力集中的能力。自闭症儿童的故事教育，还有就是感情是讲好故事的关键。
2012-01-06

青岛不缺爱 自闭症儿童画作拍出天价青岛向来是一个不缺爱心的城市，以前的“青岛微尘”就让大家为之侧目,而今天“大爱无疆”已成为岛城很多爱心企业的经营理念。昨晚，红十字微尘基金举行“爱在路上”年度公益晚宴，青岛嘉德置业有限公司和青岛华筑置地有限公司现场捐款50万元，两家企业也将公
2012-01-06

利用视觉图形引导自闭症儿童情绪处理

家长应如何看待自闭症的诊断

教导自闭症儿童模仿他人可增加社交技能

星妈想对自闭症儿童老师说的话

适合自闭症儿童的运动项目有哪些？

自闭症儿童怎样做才能获取信息？

什么是真正跟随自闭症儿童的脚步?

中国你看到生命之殇自闭症之孤独了吗？

自闭症疗愈师要做自闭症儿童的玩伴

“自闭症相关障碍”的核心问题

回眸2011：《爸爸爱喜禾》是为了自救？

你会给自闭症儿童讲故事吗？

自闭症康复以后还会退化吗

了解自闭症认识自闭症儿童

训练自闭症儿童自理能力的重要性

做好自闭症儿童家长应具备哪些条件

一位自闭症教师的年终回顾

自闭症儿童受关注的“希望”

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