自闭儿一般都会害怕陌生事物,比较喜欢待在他们熟悉的场所或是做自己做过的事情。但如果就此纵容他们只碰触熟悉的事物或环境,恐怕反而会限制他们的学习力。
2011-08-06
男孩6岁,从出生到现在一直不会说话,被确诊患有自闭症。当日小男孩的母亲外出办事,忘了锁门,小男孩便从红石咀一直走到西门口。
2011-08-06
如何有效地对孤独症儿童进行心理康复训练,对孤独症儿童进行不同手段的干预,尽可能的减轻孤独症给他们带来的社会交往障碍,提高他们融入社会的能力。
2011-08-05
是否可以将“课堂训练”与孤独症儿童“解决问题能力”的提高,将“课堂训练”和孤独症儿童对“社会生活适应性”的提高在同一过程中完成呢?我们举例说明。
2011-08-05
儿童孤独症是一种广泛性发展障碍,以严重的、广泛的社会相互影响和沟通技能的损害以及刻板的行为、兴趣和活动为特征的精神疾病。
2011-08-05
语言重复在孤独症儿童中相当普遍。例如大人说“牛奶”后,孩子也跟着说“牛奶”,这是明显的语言重复。
2011-08-05
目的:探讨孤独症儿童母亲的亲职压力及影响因素。采用亲职压力指标简表(包括亲职愁苦、亲子互动失调及困难儿童3个子量表)、社会支持评定量表、简易应对方式问卷和孤独症治疗评估量表对105名孤独症儿童母亲进行调查,同时对100名正常儿童母亲施测亲职压力指标简表。
2011-08-05
自闭症儿童的舞蹈动作治疗(简称舞动治疗)是指舞动治疗师用舞蹈手段来帮助自闭症儿童学习非舞蹈的知识与技能。在这里,舞蹈的学习是第二位的,学习文化知识,以及获得生活和社会适应能力是第一位的,其功能在于增进自闭症儿童的情绪、认知、身体以及人际等层面的整合和健康。
2011-08-05
自闭症是一种以社会性障碍、交流障碍和想象障碍为主要特征的比较严重的发育障碍性疾病。自闭症者的特征是存在着社会性障碍、缺乏视线的接触、言语与动作的刻板性以及对变化的强烈抵抗。
2011-08-05
目的探讨自闭症患儿听觉诱发反应的变化情况。方法将研究对象分为3组:① 正常组(17例);② 自闭症I组(起病时间<1年,2o例);③ 自闭症Ⅱ组(起病时间≥1年,22例)。
2011-08-05
目的:通过个案研究探讨重复经颅磁刺激对 L童孤独症的治疗效果。结果:孤独症患儿在经过65次经颅磁刺激后,在行为、语言、社会交往障碍等方面与治疗前相比有明显改善。
2011-08-05
曾接触不少自闭症儿童之家长,他们在照顾子女的过程中会遭遇到不少困难,其中最令他们头痛的是如何改善子女们之自我刺激行为。
2011-08-05
一般家长都有认为孩子随着年岁长大便会说话, 而当开始说话后,他的言语发展便与其它同年龄的小朋友无异。但这个想法未必正确。
2011-08-05
8月4日,几名社会爱心人士与自闭症儿童一起听音乐并为他们按摩放松、音乐、做游戏,培养他们的认知与社交能力,使他们能更好地融入社会。
2011-08-05
我们把小朋友由出世到懂得使用「语言」之间的沟通发展,分为七个阶段,命名为「七彩天梯」,并会详细分析小朋友在各个阶段的沟通发展。
2011-08-05
自闭症训练需遵守的总原则:1. 每次上课中伴随目光对视训练。2. 在执行复杂指令前先将每个步骤与技能全部掌握。3. 为保持强化物的有效性应经常更换强化物。4. 不理睬发脾气与反抗,坚持工作。
2011-08-05
我的孩子炀炀大概在2岁多就已表现出自闭症的某些症状,如:看到家人不亲热、不依恋;不会说话,和他说话就象没听见,自言自语很严重。
2011-08-05
新浪网上大讲堂:今天请到的是新浪微博的资深博主,ID叫做“爸爸爱喜禾。这个微博讲述的是位自闭症的患儿和他父亲之间的故事。
2011-08-05
人们总认为儿童时期不懂得什么叫孤单什么叫孤独,其实不然。儿童孤独症是起病于3岁前的儿童全面发育障碍,主要表现为社会交往、言语交流、行为兴趣活动异常。
2011-08-05
最近,一位名叫蔡春猪的父亲感动了无数网民。蔡春猪面对自闭症的儿子,没有怨天尤人,而是用诙谐幽默的语言和戏剧性的细节描写场景,在博客中,展现出笑中带泪的乐观和对生活的热爱。
2011-08-04