2009-04-27
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2009-04-25
2009-04-25
2009-04-25
2009-04-23
第一级,第四阶段,活动50 &nb...
2009-03-22
杨宗仁教授,现任国立台北师范学院特殊教育学系副教授、特殊教育中心主任。 杨教授曾在该学院教育研究所博士班就读并于1997年获得美国加州柏克莱大学与美国加州旧金山州立大学特殊教育博士学位。 杨教授对自闭症及多动症儿童教育有深入的研究,尤其是在游戏教育方面,曾在专业期刊上多次发表学术论文。 杨教授所翻译的《揭开人际关...
2009-03-10
各位家长: 大家好! 经过半年多的联系我们终于和台湾杨宗仁">杨宗仁教授取得联系,并已确定今年5月份进行PCI (RDI)培训。 有关培训事宜如下: 培训时间:09年5月16、17、18、19日四天 培训地点:仁育学校 培训费用: 600元/人 报名方式:1直接到仁育学校报名 2...
2009-03-05
RDI导论RDI(Relationship Development Intervention)干预方法RDI的目标:(1)有正常交互作用的语言(2)真正的友谊(3)成功的学业和职业生涯(4)自信而独立的人生一、Dr. Gutstein的话在1990年之前,我在休斯顿地区从事自闭症、AS、PDD方面的治疗训练工作,也获得...
2009-02-19
三月,春暖花开,却又乍暖还寒。一切生物都在生机勃勃地生长着,发展着。这是一个让人充满希望和信心的季节,在这个月里孩子又在一天天的进步,一天天的成长,作为老师的我有很多的感悟,想要一一道来。 以前看过一个小故事。妈妈带着女儿去喧闹的夜市买东西,四岁的小女儿不停拉着妈妈的衣角叫“妈妈”“妈妈”……妈妈不耐烦的吼了孩子...
2008-12-16
许多父母问我有关康儿在ABA的学习经验, 康儿从3岁开始进入ABA, 在快满6岁前完成预定的ABA目标, 这近3年的ABA生涯中, 老师/治疗师对康儿的同理心是我最在乎的, 在家中的教室房内, 我装设闭路电视监控ABA教学过程, 在宁缺勿滥的原则下, 我常开除老师, 自己来教. 康儿6岁时,我接受了RDI的讲座训...
2008-08-13
myhomegogo @2008.04.03 ( 19 Views ) 特殊教育 1。处理自闭症的第一件事情是:首先观察小孩在各种感观活动上喜欢什么?从这些点上切入则容易成功。比如有的小孩对流水、旋转感兴趣,则把玩具放到水里,喜欢这个活动后,再把玩具放到高处,进一步互动。一般要观察一个月才能(思考:宝宝对什么玩具、...
2008-05-06
1、假想游戏:我与小然面对面地坐着,先用一件大人的衣服当做是炉子,把‘炉子’架在床的中央,我把一双手套举起来,目光注视小然;‘这是什么啊?’小然笑着答:‘这是红薯,是个红色的红薯’这时他的眼睛是看着红薯的,我又问‘你说什么啊,我看不到你说话啊’小然笑得更欢了,同时目光转向了我:‘这是个红色的红薯’我也笑了‘那好吧,我们...
2008-04-28
看看这两则新闻,我之前想了好久,镜像神经元的发现,但要如何去训练? 我和杨宗仁老师讨论过,我们都认为人际发展互动(RDI)的教学就是在训练镜像神经元,期待医界确认自闭症发生的原因,还不如赶快用RDI训练孩子的能力发展吧! 台湾破解自闭儿大脑密码 【联合晚报╱记者林进修/台北报导】 2007.07.12 0...
2008-04-26
从国家图书馆的硕博士论文搜寻中摘要出有关RDI教学的论文供大家参考~~ 陈素贞(民96):增进亚斯伯格症学童情绪表现之行动研究,国立台北教育大学特殊教育学系硕士班论文。 摘要: 本研究主要目的在于设计可以增进亚斯伯格症儿童情绪表现的行动策略,并探索实施情绪课程后,亚斯伯格症儿童情绪表现的改变。本研究对象是台北市...
2008-04-26