(一)瞄准目标 在你着手改变孩子的行为之前,必须首先想清楚你究竟想纠正孩子的哪些行为。简单地给孩子下定义,说他们“讨厌”、“粗野”、“固执”或“不听话”是没有用的,因为这些说法太空泛,你无法改变如此抽象的行为。因此,你必须具体、理智地分析和找出孩子存在的问题。 孩子究竟做了哪些事或不做哪些事使你感到不...
2009-11-25
孤独症的DSM-IV-R诊断标准 ♦ 社会人际互动损害 ♦ 交流功能损害 ♦ 行为、兴趣以及活动的严重局限性 ♦ 刻板与仪式化的行为 一.孤独症/自闭症的诊断要点 1.通常起病在3岁以内 2.接触交往障碍 3.言语障碍 ...
2009-11-14
自言自语是大多数自闭症儿童存在的问题,家长在解决患儿的这一问题时一般总是在警告患儿“闭嘴、不许说话”等很严厉的语言,但对于自闭症儿童来说这一行为并不会由于家长的警告惩罚而减少。自言自语是自闭症儿童很典型的一种行为表现,他们会在无意识的环境中记住一句话或一句广告词积年垒月的重复,大部分患儿也会利用自言自语来引起家长的注意...
2009-11-13
摘要:自闭症又称孤独症,是一种严重的婴幼儿广泛性精神发育障碍,目前尚无有效的医学治疗手段。本研究课题通过对不同训练时间、不同年龄阶段、不同陪读人员的自闭症儿童的有效性等方面的研究,以数据的形式论证自闭症儿童早期行为干预的有效性,为从事自闭症儿童早期行为干预的机构和自闭症儿童的家长提供科学的指导,为政府有关部门决策提供参...
2009-11-04
自言自语是大多数自闭症儿童存在的问题,家长在解决患儿时一般总是在警告患儿“闭嘴、不许说话”等很严厉的语言,但对于自闭症儿童来说这一行为并不会由于家长的警告惩罚而减少;自言自语是自闭症儿童很典型的一种行为表现,他们会在无意识的环境中记住一句话或一句广告词积年垒月的重复,大部分患儿也会利用自言自语来引起家长的注意,逃避任务...
2009-11-02
这是一件鼓励自闭症儿童克服心理障碍的检测腕带。自闭症儿童常常会重复某种行为,甚至是自残行为。这款检测腕带富有弹性,可供儿童排遣抑郁之用,无论捏、掐、咬、抠都能承受,牺牲自己保护孩子。它能记录儿童对腕带的作用时间长度。当儿童对腕带作用的时候,计时器便会开始工作,当每日预定时间到达,就会发出声响进行提醒,告诉孩子应...
2009-10-16
摘 要:这是一例心境和品行混合为主的适应障碍心理咨询案例报告。求助者因为父母不在身边,以偏激性行为出现,寻求自我保护经历导致抑郁情绪产生,并因此导致人际关系不良,从而表现出一系列的行为障碍。通过收集临床资料,并结合咨询过程,综合考虑求助者特点,对求助者的心理行为问题的形成原因与发展过程进行了解释和分...
2009-10-14
自我刺激行为是指孤独症儿童在没有特定环境诱因的情况下,一天之内反复不断的摇晃、转动、拍打身体某部分器官,而且是普通儿童的奇怪行为。虽然有些行为比自我刺激行为还要严重;虽然它不一定对患儿产生伤害和危及他人安全,但是它却足以妨害患儿对日常生活的适应,会干扰功能性生活技能的获得,因而,它同样是极令人困扰的问题行为。 ...
2009-10-12
自残行为是一种存在于发育有缺陷的人群之中的明显症状。常见形式包括:撞头,咬手,过度摩擦和抓挠身体。 自残行为是由多种原因造成的,包括生化,社会环境等因素。 本篇文章旨在探讨它的多种起因及相关干预措施。生理机能分析首先,为了详细描述患者的自残行为,探索行为与生理,社会环境之间的潜在因果关系,需要进行相关的生理...
2009-09-25
一、 首先必须明确孩子应该具有哪些良好的行为习惯,这些习惯会对孩子生活与学习的哪些方面有重要影响 有益于孩子身体健康的:良好的卫生习惯,包括个人卫生(衣物、身体)和公共卫生(不随地吐痰、扔垃圾);良好的生活习惯,包括不挑食、按时吃饭睡觉等。 有益于孩子自立自信的:自己的事情自己做,当然是做孩子力所能及的事。不要小看...
2009-09-23
(一)主要症状 1、 注意力涣散(1)注意力涣散,上课东张西望,教师讲课听不进去。( ) (2)注意集中时间短暂,做作业不专心,轻微环境干扰即分神。( ) (3)做事不能持久,常从一项活动转向另一项活。( ) 2、 活动过多(4)活动过多 , 在家翻箱倒柜 , 拆卸玩具物品等。 ( ) (5)上课小动作多,下课先...
2009-09-23
(一)注意缺陷 人的注意力有二种,一种为主动注意,即按主观意志把精力集中到某一事物上,以达到某个目的,完成某项任务。主动注意需要意志和毅力,即通常称“要费劲”。另一种是被动注意,是客观事物由其自身的特点吸引了人的注意力,于是可以随意地、不费劲地把注意力转向和集中到这些事物上。 ADHD儿童的注意缺陷具有...
2009-09-23
人民网天津9月21日电(朱虹、刘慕鑫)9月21日,南开大学行为医学中心成立,主要研究儿童孤独症的诊断干预、教育康复及发病机制等问题,涉及行为科学、医学心理学、神经科学、精神学、流行病学、遗传学、社会学等领域。 中心学术顾问委员会聘请了欧洲科学院院士、英国医学科学院院士、英国牛津大学实验心理学系主任Oliver B...
2009-09-22
本文只代表我个人的看法和猜测,希望大家共同讨论研究!!! 近来我查阅了有个戴维斯的一些作品,但是那上面没有介绍有关孤独症的说明,也许就是上面所称的不明病因的病症,这个问题我还在思考的时候,我得到一个消息就是"某某油田,有一个车间是稀车间,他那里有近百名工人,他们的后代中就有几个孤独症的孩子."这个...
2009-09-18
儿童常见心理行为问题的诊断与治疗1:学习障碍 一、学习障碍 学习障碍一词是由英文Learning Dissbility(简称LD)翻译而来的。在学术界最早对学习障碍进行界定的是美国特殊教育家柯克,他于1936年提出了学习无能的概念。目前,对学习障碍的理解,有不同的观点: 1、学习无能是指儿童在语言、说话、阅读和社...
2009-09-16
孤独症儿童表现出问题行为时,多数情况是在用这种方式表达他们的愿望和感受。因此,面对问题行为时,他们身边的人首先要能够知道孩子之所以这样做是想表达什么或者因为什么,然后才谈得上疏导和处理。国内外专家根据孤独症儿童常见的问题行为及障碍特点,将问题行为的功能归纳为: (1) 逃避/回避:孤独症儿童表现出某种行为,是为了回...
2009-09-15
宝宝吃手指是不是有害的行为?儿子喜欢不停地摸被子,是否心理有问题?活泼可爱的小强睡觉前总要用头撞床垫,会不会影响大脑? 年轻的父母们经常对宝宝的一些奇特行为迷惑不解:喜欢吸吮手指;一安静下来就拿着一条丝袜子揉搓;每天带着玩具熊形影不离;揪着自己的耳朵,甚至以头撞击物体才能入睡等等。这些行为显得很固执,难以用其他...
2009-09-04
自闭症儿童的语言特征之一就是无法使用语言与人沟通。虽然很多自闭的孩子会模仿别人的说话,把别人的话再覆诵一遍,或是能模仿电视的广告词,但他们大多无法和一般人做正常的沟通,这种现象称为「仿说行为」。 有些家长和老师因为自闭症儿童有不错的记忆能力,并且能以仿说的方式说出来,所以就试图教它们一大堆的字词和句子,希望他们背...
2009-08-31
自闭症孩子多数都没有语言,有部分孩子有语但他们的语言表达能力有限,尽管他们有语言,但是由于理解能力不够,所以他们常常不能充分表达自己的愿望或者完全不会用语言表达自己的愿望及需求,家长如果不能及时地揣摩孩子的想法并满足他的愿望,孩子可能会发脾气、厉声尖叫,甚至满地打滚以及捶打自己以宣泄情绪。这时,我们不妨用“消退法”矫正...
2009-08-17
北京大学精神卫生研究所 贾美香 一.孤独症孩子青春期常见情绪行为问题 1.焦虑情绪2.抑郁3.冲动伴攻击性4.自伤、自残5.性兴奋增高 焦虑情绪 表现为胆小、紧张、忧虑,由于他们的言语表达困难,不能正确地表达内心体验,只能靠观察到孩子的异常表现。 如对周围人及事物过分敏感,好猜疑,做事犹豫不绝,纠缠家里人,...
2009-08-17