行为_第33页

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解决不良行为的方法——夜晚问题（一）不肯睡觉　
　　孩子不肯睡觉有许多原因：怕黑、担心自己不能醒来、害怕一个人睡觉等等。同睡觉相比，他们无疑更喜欢玩或看电视，而且他们愿意你总在他们身边关照他们。当他们大些时，他们会和同伴在一起玩，不再总是需要你。然而，每个孩子必须学会按时上床睡觉，如果你不想让家里乱作一团，就不能让孩子在这件事上有选择的余地。　　&am...
2004-12-29

解决不良行为的方法——早晨问题（六）乱扔衣物　
一般来说，小孩子还没有自己收拾东西的习惯，因为大人总是随手就替他们做了。然而，当孩子再长大一些时，父母会来个“急刹车”，突然间要孩子自己收拾东西成了。　　&nbsp;&nbsp;&nbsp; 孩子从一开始就能收拾自己的东西当然是最好不过了。但是，如果情况不是这样，你通过教育和鼓励，...
2004-12-28

解决不良行为的方法——早晨问题（五）不肯洗脸　
小孩子都喜欢自己洗脸，不愿意大人管他们，但孩子一般到4岁以后才会自己把手洗干净，4岁半以后才能自己把脸洗干净，6岁左右才会自己洗澡。孩子不会象大人那样那么重视整洁，但通过培养，会做到每天洗脸的。　　&nbsp;&nbsp;&nbsp; 不过，你要有耐心，如果你看出孩子没有洗脸，不要...
2004-12-28

解决不良行为的方法——早晨问题（四）穿衣服磨磨蹭蹭　
早晨帮助孩子穿戴整齐是父母必做的一件事，但他们常被孩子的磨磨蹭蹭气得要命。　　&nbsp;&nbsp;&nbsp; 我们可以想一些办法，使孩子觉得穿衣服很好玩。2至4岁的孩子可以独立完成穿衣服的大部分程序。2岁的孩子可以自己脱下衣服，3岁时他们可以自己穿上衣服了。孩子在3岁半...
2004-12-28

解决不良行为的方法——早晨问题（三）起床后不高兴　
有些孩子早上起床后高高兴兴，说个不停，也有些孩子一早起来就闹别扭，耍小脾气。任何一个人，包括成人和孩子，偶尔闹点情绪是正常的。2岁的孩子开始用说“不”来显示自己的独立性，父母们很容易把这看成是不听大人的话或闹脾气的表现，其实并不然，孩子长到十几岁时往往会有喜怒无常、过分敏感的表现，这也是相当正常的现象...
2004-12-27

解决不良行为的方法——早晨问题（二）贪睡
有些孩子，特别是大孩子，常常醒得很晚。一大早把孩子从床上拎起来是很困难的，尤其你早上还有许多事情要做。　　&nbsp;&nbsp;&nbsp; 首先，你要搞清孩子的睡眠是否充足，或者是否睡得太多了。可以用让孩子早些或晚些上床睡觉的方法确定出孩子究竟需要几个小时的睡眠。如果他睡觉的时间很长...
2004-12-27

解决不良行为的方法——早晨问题（一）早醒
如果孩子总是醒得太早，影响了你的休息，你该怎么办呢？如果你的孩子总是在你还没有起床时就爬起来自己在房间里乱跑，吵得你不能睡觉以及使你为他担心的话，你可以训练孩子再回到床上睡觉或者安静地在床上玩。但是，你首先要弄清的是孩子的睡眠是否充足。实际上，有些孩子需要的睡眠时间比其他孩子少得多。所谓睡眠充足对一个孩子来说可...
2004-12-27

改善儿童行为的步骤（六）

让孩子知道你希望他怎样做　
当你决定纠正孩子的某些行为以及所要采用的策略和方法后，同孩子谈一谈，把你的计划告诉他。不要用警告的口吻吓唬孩子，你要做的只是使他了解你的计划。　　&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;你要用孩子容易理解的语言对他说明你的计划。我们发...
2004-12-21

改善儿童行为的步骤（五）（五）表扬为主　　
用肯定的态度看待孩子的整体行为。你并不是讨厌孩子做的每一件事情，你只是不喜欢他做的不好的行为。对孩子行为上的问题，你应该一个一个去解决。同时，你一定要让孩子意识到你是爱他的，他对你很重要。要记住随时表扬孩子的好行为。例如，孩子在餐馆里又吵又闹，当他不再吵闹时你要告诉他，你很喜欢他现在的表现。一句简...
2004-12-21

改善儿童行为的步骤（四）（四）始终如一
如果你想取得最后的成功，你就必须做到持之以恒：说到做到，做不到的事情就不说，确保夫妻态度一致。你在采取一个行动之前，首先要在夫妻之间取得一致意见。如果你能同保姆、教师、家庭成员以及任何经常和孩子在一起的人采取一致的行动，你的计划会顺利很多。　　&nbsp;&nbsp;&nbsp...
2004-12-21

改善儿童行为的步骤（三）（三）注意微小的进步
孩子的行为问题不可能一夜之间就纠正过来。无论孩子还是成人，他们都只能逐步地改变自己。如果一个以前根本不肯练琴的孩子，现在每天能弹上10分钟的琴，你应该感到高兴，而且要让孩子知道。因为这是一个实实在在的进步。你的表扬会使孩子增强信心，不断增加练琴的时间。如果你的孩子总是不肯起床，上幼儿园老迟到，你...
2004-12-21

改善儿童行为的步骤（二）（二）个个击破　
当你确定好要纠正孩子的某些行为后，你也许会狠不得一下子解决所有的问题。你应该克服这种急于求成的情绪，一次集中精力解决一个问题，采用个个击破的战术。　　&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;把孩子的问题按严重程度依次写出来，然后确定首先需要解决的问题，不一定从...
2004-12-21

改善儿童行为的步骤（一）（一）瞄准目标
在你着手改变孩子的行为之前，必须首先想清楚你究竟想纠正孩子的哪些行为。简单地给孩子下定义，说他们“讨厌”、“粗野”、“固执”或“不听话”是没有用的，因为这些说法太空泛，你无法改变如此抽象的行为。因此，你必须具体、理智地分析和找出孩子存在的问题。　　&nbsp;&nbsp;&nb...
2004-12-21

行为异常的孩子，心理有问题许多年轻父母面对孩子表现出异常行为时，往往感到疑惑，不知哪些是该重视的，哪些是无关紧要的。在此，我们为大家介绍一些6岁以下孩子的常见心理疾病：
　　咬指甲　　咬指甲是儿童时期很常见的不良行为，男女儿童均可发生。程度轻重不一，重者可引起局部出血，甚至甲沟炎。另外，爱咬指甲的孩子常伴有睡眠不安等问题。
　　吮吸手指　　...
2004-12-21

父母的教育方式对孩子的行为影响巨大父母是孩子的第一任老师，父母的教育方式对孩子的行为影响巨大。10岁的刘壮经常扰乱课堂纪律、和同学打架，还偷同学的学习用具，在班级里是个不受欢迎的孩子。他也常常感觉头痛、 胃痛等不适，在医院检查则找不出原因。据了解发现，刘壮的父母感情一直不好，他的爸爸脾气暴躁，而妈妈则对他百依百顺。正是父母这两种极端的态度，让刘壮无所适...
2004-12-03

孤独症儿童的行为 （九）五岁以后的变化 
　　在最初岁月里，孤独儿童的家长们经历了艰难的岁月。孩子们的行为很困难，进展似乎很慢，他们的家长几乎丧失了任何改进的希望。一般说来，大约在五到七岁左右往往有一种向着好的方向的明显变化，了解到这一点对家长们来说是某种安慰。这种情况并不总是会发生的。一些孤独症儿童仍然很困难，但是大多数儿童的确在最初几年...
2004-11-25

孤独症儿童的行为 (八)5．不会玩耍　　正常儿童通过玩耍来了解世界。他们运用触觉、味觉和嗅觉来开始考察不同物品，但是当他们发展了语言、而且对他们周围世界有了解时，他们开始逐渐使用玩具来代表真东西。他们不再只是为了听一听它发出的响声而把玩具火车扔到地板上去，他们开始假装火车会载着自己去兜风。他们不再去嚼娃娃的脚，而开始把它抱在怀里(真的那样)，...
2004-11-25

孤独症儿童的行为 （七）抵制改变也适用于食物，虽然某些孩子—开始就有良好的食欲，但是另一些孩子要经历只吃不超过两、三样东西的这一阶段。 
3．特殊的恐惧　　这些孩子对无害的事物(如汽球，友好的狗或者坐公共汽车)产生恐惧，是十分普遍的。这种恐惧可能持续多年，因而可能对全家人造成种种困难，尤其是当这些事物是普通的生活用品或者难以避免的事件时。　...
2004-11-24

孤独症儿童的行为 （六）常常还发现，孤独症儿童即使到了愿意合作的阶段，他们在设法模仿他人动作时，仍有一些问题。他们可能台反向模仿他们看到的动作。也就是说，他们会向下指，而不是向上指，抬起左臂而不是右臂，以及诸如此类。他们通常不能模仿单脚跳或者蹦跳的动作，要是他们想试一试复杂的舞步，他们就会脚步混乱。　　这种顺序及左右、前后、上下方面的混淆影响...
2004-11-24

孤独症儿童的行为(五)6．理解手势方面的问题　　除了交谈以外，人们可能通过许多途径进行交际，他们使用手势、面部表情和身体动作。到了外国，他可以模拟他们的需要，或者用物品来演示。聋人能够唇读或者使用手语交谈，或者把他们想说的写下来。所有这一切都牵涉到使用眼睛及理解所看到的事物。孤独症儿童同聋儿不一样，即使在使用“看得见的”语言方面也有残疾。在...
2004-11-24

解决不良行为的方法——夜晚问题（一）

解决不良行为的方法——早晨问题（六）

解决不良行为的方法——早晨问题（五）

解决不良行为的方法——早晨问题（四）

解决不良行为的方法——早晨问题（三）

解决不良行为的方法——早晨问题（二）

解决不良行为的方法——早晨问题（一）

改善儿童行为的步骤（六）

改善儿童行为的步骤（五）

改善儿童行为的步骤（四）

改善儿童行为的步骤（三）

改善儿童行为的步骤（二）

改善儿童行为的步骤（一）

行为异常的孩子，心理有问题

父母的教育方式对孩子的行为影响巨大

孤独症儿童的行为（九）

孤独症儿童的行为 (八)

孤独症儿童的行为（七）

孤独症儿童的行为（六）

孤独症儿童的行为(五)

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