成人在前面一句,让孩子接后面一句,注意要把话说完整。看谁接得又快又对。楼房高,平房–。 大象大,老鼠–。 雪是白的,煤是—-。 眼睛能看,耳朵能–。 苹果是红的,香蕉是—-。 书是方的,球是—-。 马跑得快,乌龟爬得–。 大树高,小草–。 知了的叫声很响,蚊子的叫声很–。 城墙厚,书本–。 棉花轻,...
2008-04-28
1、假想游戏:我与小然面对面地坐着,先用一件大人的衣服当做是炉子,把‘炉子’架在床的中央,我把一双手套举起来,目光注视小然;‘这是什么啊?’小然笑着答:‘这是红薯,是个红色的红薯’这时他的眼睛是看着红薯的,我又问‘你说什么啊,我看不到你说话啊’小然笑得更欢了,同时目光转向了我:‘这是个红色的红薯’我也笑了‘那好吧,我们...
2008-04-28
还记得前两天有位亚斯星儿铭因为不懂得尊重老师的礼貌被B老师叫到办公室,当B老师表现出生气的样子时,星儿铭还是一脸笑意,我在一旁偷偷看着,想这位B老师修养还不错,训学生时,学生大喇喇的笑脸,还不受影响。当B老师说教完毕,我到星儿铭的旁边问他:「你知道刚才B老师在生气吗?」还好这位星儿还有点sencs:「知道啊!」我好奇地...
2008-04-26
放学了,我和小伟说,我们来玩一起走的游戏,我时而走快时而走慢,有时前进有时停止,一会前进一会后退,小伟可以完全参照,我根本不用停下来给予引导,小伟自动跟上,孩子的社会参照能力与共同调控越来越稳定了。 我想应该让小伟进行协调合作的课程了。 协调合作是要让孩子体验与社交同伴进行活动的刺激,两个人成为一个同步合作的个体...
2008-04-25
现象 自闭症父母教育孩子的两个误区 不少父母对自闭症孩子并不理解,他们常常希望通过以下两种方式帮孩子走出自我:一是企图通过暴力和惩罚,强迫孩子开口说话;二是整天在孩子耳边不停重复一句话、一个词。 上述两种办法对于自闭症患儿来说不仅是无用功,甚至还会适得其反。自闭症孩子不愿搭理人,不是他们故意和父母对着干,而是因为...
2008-04-25
大家围着 明慧 老师做什么?什么事情要这么专注? 喔!我们在上抢恐龙蛋的游戏呢! 在中间的老师是母恐龙,旁边的这些孩子都是偷蛋龙,母恐龙正告诉孩子他要保护的是手中那个蓝色的蛋(只是一颗小布球),母恐龙会把蛋放在地板上,用蹲爬的姿势去保护蛋,蛋很容易破,所以不会坐在蛋的上面,所以很容易被偷蛋龙伸手从背后屁股下方面...
2008-04-24
咦?这四位小朋友在做什么? 这是潜能教室在进行期末活动棋艺竞赛的现场,这组是由两位亚斯博格儿童、两位高功能自闭儿组成的游戏小组,澐也在里面喔! 这个活动看得出来吗?是用扑克牌游戏「心脏病」。 游戏规则大家都知道,把扑克牌全部发完后,就猜拳轮流丢出牌,丢出牌的人要轮流数1、2、3…13,13之后再从1开始数,当...
2008-04-24
每当动作教育课结束或RDI结束的时候, 我喜欢和小朋友玩击掌活动, 这是我和孩子的私密语言。 灵感来自于看到一部国外的影集, 看到一位小朋友和好久不见的老友一见面就以两人才知道的方式相互击掌, 那感觉好有今生今世唯你懂我的味道。 在刚开始的时候,我只要孩子会数1~5的击掌模式即可, 这是由我来决定的,为了...
2008-04-24
「老师,玩老鹰抓小鸡!」「好啊!谁要当母鸡?」「我要,我要」「我也要!」「好!那猜拳决定啊!」「剪刀、石头、布」……看到这里,大家一定以为这些小朋友在玩游戏,事实上这些是一群ASD的小朋友在上动作教育的课程。结果好不容易猜赢的小朋友,当母鸡时,看到老鹰来了,吓得躲得比小鸡还快,完全忘了自己有保护小鸡的择任,必须和老鹰同...
2008-04-24
婴幼儿时期,口腔肌肉操作能力的练习是第一个发展阶段,比如:口腔吸吮的动作会增加脸颊小肌肉的肌力。孩子再大一点开始长牙后,一些适度的需要咀嚼的食物,不只是营养的补充,更是脸颊小肌肉和上、下颚的咬合能力的练习,这也会影响到未来孩子的发音。有些家长喜欢将所有的食物放在一起熬成粥喂孩子。这样的方式,会让孩子缺乏口腔的咀嚼运动,...
2008-04-17
2008-02-25
杆上串珠: 形式:指导者与孩子互相轮流串珠子。 目的:练习模仿、注意力及判断力。 教具:两个木制方形积木各固定在两根杆子上;准备一盒不同颜色、形状的串珠。 方式:先让孩子选一个珠子,穿入他的杆子上,指导者也选和孩子相同形状的珠子,穿入指导者的杆子上。当两杆都完成时,让孩子比较看看,原来他所制作的串珠被复制了。...
2008-01-12
我们知道,自闭症儿童不会像正常儿童一样,正常的去玩,去参与游戏,只会独自玩耍,因此如何让自闭症孩子走出孤独,参与活动是一个急需解决的问题。有专家也曾提出:“让孩子得到情绪上的成长,满足他某些发展上的需要,并获得自我结构上更统整的层次和情感控制的统整。”而我认为:游戏教学在让自闭症孩子走出孤独并得到情绪上的成长就起着独特...
2008-01-09
当孩子出现说谎、打人、偷窃问题,甚至患上多动症或自闭症时,作为父母,你是否想到这些行为背后是孩子受伤的童心,孩子需要你更多的关注和扶持?游戏治疗——— 在孩子天生最爱的游戏中抚慰他们受伤的心,近年来被欧美国家公认为是对儿童的学习与成长最有效的治疗模式。近日,申城首个儿童游戏治疗工作坊对外开放,记者采访了来自台湾...
2008-01-08
交流障碍、语言障碍及刻板行为是自闭症的三联症。而从社会互动来看,自闭症可以分为孤离、被动及主动但奇怪的三种型式,其中以孤离及被动型的人数最多;从沟通来看,如果未接受早期训练的话,半数左右的自闭症者没有口语;从认知来看,3/4的自闭症者兼有智能障碍,其假想能力大受影响。社会互动障碍,沟通障碍及假想能力的障碍三者之间又彼此...
2008-01-03
据《青年时报》报道,漂亮的小姑娘,竟在众目睽睽下,褪下裤子挠痒;聪明活泼的男孩,总爱趴在马桶上研究排泄物——些孩子的行为、心理,都存在严重障碍,也就是俗称的自闭症。 据杭州市残联统计,杭州地区,已经确诊的自闭症儿童达3000余名,并以每年20%的速度递增。 为了让更多的人了解并掌握自闭症和自闭症康复技术...
2008-01-01
打鼓游戏: 道具:直径20cm左右的儿童玩具小鼓一套。 游戏说明:如孩子的打鼓的技巧或动作协调能力不足,先降低游戏的难度,将打鼓转变成拍手。从三人游戏开始,先让孩子通过观察了解游戏内容,理解游戏规则。 游戏方法:父母两人相对而坐,一人打鼓,一人根据鼓声的声音大小、节奏快慢和打击次数,通过拍手进行模仿。孩子则坐在旁...
2007-12-14
跳水游戏: 5-6岁的男孩子都喜欢爬高上低,喜欢蹦蹦跳跳,跳水游戏也由此应运而生。 道具:用数个懒骨头椅堆成跳台(也可以用几床棉被代替),根据高低命名为1号和2号跳台。一个懒骨头放在跳台下方当水池、另准备几个抱枕或坐垫备用。 游戏规则:一人当教练,一人当跳水运动员。跳水运动员通过手势告诉教练自己要上几号跳台,征得...
2007-12-14
小丑天平: 这是一套木质玩具,由一个支座、一个平衡架和红黄蓝绿四个小丑组成。每个小丑是由大中小三个圆珠和一个带着尖尖帽子的小人头组成。小小对这套玩具爱不释手,玩游戏的动机很强烈。 游戏规则:两个人面对面坐着,一个人用表情或动作指挥,另一个人参照对方的表情和意图,分别把小丑的各个组件组装起来。 游戏目的:在游戏中对...
2007-12-14
玻璃弹珠游戏: 道具:一块平板(尺寸最好不小于300mm*500mm),两个塑料盒子,不同颜色的玻璃弹珠若干。 玩法:将平板的一段稍微垫高2-3cm作为滑道,两个人面对面坐着,一人先出示弹珠的颜色,并准备用盒子接弹珠;一人在滑道顶端滚弹珠,弹珠的颜色必须和出示的颜色一样。滚弹珠时故意不停地变换放的位置,让对方适时调...
2007-12-14