本文所说的行为干预(也有人称之为“强化行为训练”或“实用行为分析”)与一般所指的行为矫正、行为治疗基本上是同一概念,不做具体分析,此外本文也不介绍行为干预的历史渊源、理论基础和主要的种类,需要详细了解的家长可以参阅相关的著作。本文将直接介绍行为干预疗法在孤独症儿童早期教育和训练中的应用。 所谓行为干预即密集(原文...
2009-08-11
摘要:本文旨在讨论言语干预的理论与实践,阐述言语干预的 一个基本理念:夯实基础 ,循序渐进,螺旋上升,即言语干预是一个动态的过程。言语干预以言语评估和测量为起点 ,在言语干预中或一个阶段后,应再次进行言语评估和测量,从而监控言语干预方案的有效 性,调整言语干预方案,或提出更高的言语干预目标。 关键词言语评估 言语干...
2009-08-05
自闭症干预的SCERTS模式作者:杨广学 摘要 自闭症干预的SCERTS模式以家庭生活中的人际交流、儿童情绪情感的自我调节、交往支持作为三个主要的干预维度,注重运用象征手段实现功能性的社会交往,为直接处理自闭症儿童的主要问题提供了一个综合的心理-教育干预的框架,反映了一些新的研究动向和实践策略,对于解决当前的一些...
2009-08-05
[目录] 1.自闭症儿童心理干预概念 2. 自闭症儿童心理干预概述 2.1自闭症儿童的心理特点; 2.2自闭症儿童的心理需求; 2.3自闭症儿童的心理效能; 3. 自闭症儿童心理干预意义 3.1保持适度焦虑水平; 3.2打通信息输入渠道; 3.3保证康复训练效果; 3.4促进社会化发展; 3.5提...
2009-08-04
儿童孤独症样障碍患者的社会化缺陷多在幼儿早期表现出来。母亲或养育者若仔细观察,早期就可从患儿身上发现一些可疑迹象。如与母亲分离缺乏焦虑、缺乏与母亲共视(如随母亲眼光引导注视他处),目光较少跟随母亲的移动,对逗弄缺少反应,凝视墙壁上的挂钟图画,专注聆听音乐或歌声等。 医生指出,1~3岁儿童常规保健评估虽然可能发现语...
2009-07-31
对症治疗(药物治疗) 首先谈对症治疗或药物治疗,并不是因为它能改变孤独症的病程、结局,也不是说它对孤独症患儿一定是必需的,而是在某种程度上可以控制严重的行为和语言障碍,对孤独症来讲疗效更佳的行为矫治和教育训练的实施起到保证作用,也就是说,对症治疗可能是...
2009-07-31
许多家长更多地关注孩子的身体健康和学习成绩,孩子的心理健康却往往被忽视。据联合国近期的一份报告称,全球现有自闭症患者3500万人,其中40%是儿童,全球每20分钟就有一名自闭症儿童诞生;中国自闭症患儿人数已达100多万,且发病率在逐年上升。专家指出,儿童的心理问题有必要引起全社会和家长的关注和重视。 就读于汕头市...
2009-07-10
注意力,孩子学习的最基本具备条件,有的人说,孤独症的孩子模仿最重要,但在我看来,注意力的训练是模仿训练的基础,因为,孩子没有注意力,根本没有关注你的动作或语言,谈何跟你模仿,也就是说,在孩子康复训练的一开始,首先需要解决的就是孩子的注意力。家长在开始训练孩子的时候需要先做一下简单的评估,具体做法是,叫孩子的名字,看孩子...
2009-07-07
这看起来是一个舅舅的网名叫“东东”的留言:王博士你好:我想向你咨询一下我外甥的事,我外甥今天5岁,不善于跟人交流,你跟他讲话,没有反应,不回答你的问题,老是停留在自己的想法当中,做事情老是反着来,很叛逆,我怀疑他心理有问题,该怎么解决? 东东网友,你的外甥不是简单的心理问题,根据你的描述,你的外甥疑似自闭症(孤独症)...
2009-06-29
一 、课题界定 1关键词之一:“书写与绘画”。 其实我校招收的许多孤独症儿童智商都比其他智障儿童要高,每一名孤独症儿童都有其自身的特点,都有其自身的闪光点,有些表现在音乐方面,有些表现在书写方面,有些表现在绘画方面,我研究的这名孤独症儿童的闪光点就是书写与绘画,通过对其这方面的研究,发掘其内心世界。 2关键...
2009-06-19
以孩子为主导加入其中——不管他做什么,只要他开始主动去做就可以。 坚持你的跟随原则。 把孩子做的任何事都看成是有目的的——赋予新的意义。 帮助孩子做他们想做的。 孩子无论主动做什么,都要积极地参与。 加入到重复或持续的游戏中。 不要把孩子的逃避和说“不”看成是拒绝。 不断地扩展——不管是持续进行一个游戏、...
2009-06-17
许多家长更多地关注孩子的身体健康和学习成绩,孩子的心理健康却往往被忽视。据联合国近期的一份报告称,全球现有自闭症患者3500万人,其中40%是儿童,全球每20分钟就有一名自闭症儿童诞生;中国自闭症患儿人数已达100多万,且发病率在逐年上升。专家指出,儿童的心理问题有必要引起全社会和家长的关注和重视。 &nb...
2009-06-06
2009-04-24
前天是“世界孤独症日”,其主旨是呼吁全世界对孤独症早期发现、早期诊断﹑早期治疗。 儿童孤独症(自闭症)是一种由大脑神经及基因的病变引起的广泛性发育障碍,通常发病于三岁之前,以明显的社会交往障碍、言语发育障碍以及刻板的兴趣、奇特的行为方式为主要特征。近年来,其发病率在世界各地呈急剧膨胀趋势,据美国疾病控制...
2009-04-06
2009-04-03
新华社上海4月2日专电(记者张建松)不幸患上自闭症的儿童不仅给家庭带来痛苦,同时也令孩子一生的成长蒙上阴影。专家建议家长在孩子婴儿期就应仔细观察,一旦发现孩子有自闭症的苗头,应及早到专业机构接受治疗和干预。 据上海市精神卫生中心杜亚松教授介绍,婴儿在6个月的时候就应该知道与别人目光对视,对别人与他(她)的交流做出反应...
2009-04-03
作 者: 黄伟合 著 出 版 社: 华东师范大学出版社 出版时间: 2008-3-1 字 数: 265000 版 次: 1 页 ...
2009-03-10
作 者: 黄伟合 著 出 版 社: 华东师范大学出版社 出版时间: 2003-6-1 字 数: 版 次: 1 页 数: 262...
2009-03-10
孤独症儿童有很多过度的问题行为和不当的问题行为,具体分为两大类。 一. 孤独症儿童有很多过度的问题行为和不当的问题行为,具体分为两大类。 1、自我刺激行为:没有外界因素是因为孤独症儿童感知异常、认知障碍等内在生理需要引起的自我刺激行为,是一种自我强化行。 视觉刺激行为:盯看...
2009-02-20
■医生忠告 受访专家/中山大学附属第三医院儿童发育行为中心教授 邹小兵 文/记者 张华 图/全景quanjing.com 最近,中山大学附属第三医院儿童发育行为中心邹小兵教授负责的《儿童孤独症早期诊断...
2009-01-10