能力_第9页_道道阁

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开发自闭症儿童的优势能力现在每年九月要进入小学普通班的孤独症儿童逐年增加，此现象对于家长及老师们都是极大的考验。在家长的立场，当然是企盼能获得孩子班上师生的包容与接纳；在老师的立场，当然也期待在协助特殊学生学习及成长的同时，在教学上也可以达到平衡。 
　　俗云说「上帝为人们关闭一扇门，必定会为他开启另一扇窗」。看过「雨人」电影的人莫不为该片...
2008-12-26

自闭症患者具有超凡的精细视觉加工能力的最新证据及其与视觉搜索的关系&nbsp;&nbsp;&nbsp; 1.前言
&nbsp;&nbsp;&nbsp; 自闭症是神经的发育异常，能从中度到重度缺损，现在被称为自闭症型谱紊乱（ASD）。其流行率大概在0.3－0.9％。病因还没清楚，但遗传因素扮演着重要角色。ASD最近被定义为行为方面的缺损...
2008-12-20

怎样才能有效提高孩子的语言理解能力？=================　　爱与希望同在
　　通过一个多月的训练，孩子已经从无意识发音发展可以有意识的发音，能简单地叫爸爸、妈妈等简单的词汇，在喊她名字的时候，能在引导下有意识在应答。但目前我觉得孩子在对语言的理解方面还存在很大的差距，还没有实质上的突破和提高。既在让她叫爸爸、妈妈的时候，她并不理解真正的意...
2008-12-17

孤独症少女青春期自我护理能力的训练养护训练班介绍 
北京星星雨教育研究所（以下简称“星星雨”）的养护训练项目于2006年11月14日顺利开办。“星星雨”养护训练项目的服务宗旨是：1.保障孤独症人受教育的权利，培养孤独症人独立生活、工作的能力；2.提高孤独症人及其家庭成员的生活质量，减轻孤独症人家长对学生教育及生活照料的负担；3.探索出少年、青年及成年...
2008-12-09

如何提高幼儿辨音能力幼儿期是一个人语音发展的重要时期，3～6岁的幼儿正处于学习使用语言的最佳时期。根据“儿童语言学”的理论，幼儿在语言交谈过程中的发展有非语言手段和语言手段两大方面。作为语言手段之一的语音恰恰又是语义、语法延伸的基础。好比建构高楼，地基是否牢固会影响整幢大楼。如果幼儿长期缺乏正确的语音会导致语言表达能力的不协调，降低幼儿说...
2008-12-08

相互注意协调能力训练对自闭症孩童在社交启动、正向情感、模仿及自发性语言的相关影响Christina Whalen, Laura Schreibman, Brooke Ingersoll. The Collateral Effect of Joint Attention Training on Social Initiations, Positive Affect, imitation, and S...
2008-11-17

自闭症儿童语言交往能力训练的实验【摘要】自闭症（autism常被称为“孤独症” ），此词于1943年由美国儿童精神科医生凯纳（Kanner）正式提出，它被确认为一种全面发育性障碍，并且是跨越一生的障碍 。到目前为止，还没有找到可以治愈自闭症的方法，纵然如此，我们有办法提高他们的生活质量，也就是说自闭症儿童是可教育的，经过适当的治疗和训练，他们可以在认...
2008-11-13

孤独症儿童口语交际能力的培养一例谈口语交际是生活和学习中必不可少的，它直接影响儿童的交往能力。孤独症是一种伴随终身的发育性障碍，它直接影响到患者对待他人及外部世界的行为方式。从本质上缺乏社会交往能力，他们多数有语言发展障碍，缺乏运用语言进行交际的能力。所以培养他们的口语交际能力尤为重要。
孤独症学生杨××&nbsp; ：一个既干净又漂亮的小姑...
2008-11-11

听觉刺激积累与理解能力及表达能力之间的关系在儿童语言发展的过程中，理解先于表达。正常儿童通常不足1岁就可以按要求指认事物，如：指认父母、家人、物品等，但不能表达。2岁以后，儿童的表达能力的发展就能够跟上理解能力的发展了。儿童的表达能力是建立在理解能力的提高和听觉刺激的积累之上的。儿童能够表达某个概念，是因为他首先理解了这个概念，同时又对这个概念的语音在听觉刺激...
2008-10-21

家庭训练对孤独症儿童语言能力培养的重要性作为一名自闭症工作者，在一年的教学过程中，我接触了许多的孩子和家长，在对孩子的训练过程中，我深刻地体会到孤独症的治疗与培训是一个长期过程，需要训练人员的耐心教学，更需要父母与训练者的配合，将具体的教学计划深入到生活的点点滴滴。因此家庭训练十分重要，家长要以平静的心态对待，坚信你们的孩子通过早期治疗，早期行为干预，部分患...
2008-10-20

孤独症儿童社会适应能力怎么训练？“社会性谁都知道重要，但是怎么训练不知道，从哪里做起不知道，不象教孩子学知识，看得见，摸得着。” 
“社会性难度太大了，对于程度低的孩子不合适提出这个要求”。 
社会性教育的精髓是：在社会实际生活中让孩子遇到问题，然后辅助孩子解决问题，而不是包办、替代孩子解决问题，通过生活中的反反复复，日积月累，最后，使其社会适应...
2008-09-19

关于孤独症儿童沟通能力培养的研究一、课题提出的现实背景及意义 
随着现代社会的发展与人类知识的更新，越来越多的人开始接触认识孤独症儿童，培养孤独症儿童的沟通能力已成为特殊教育工作中一个新的研究问题，也是特殊教育所必需面对的现实问题。 
近年来，教育界一直在强调“按需供教”这一教育观点，即根据学生的需求，为他们提供个性化的，符合他们身心发展特点的教...
2008-09-11

发音前的能力训练目标1、保持有规则节奏的呼吸 
2、能控制不流口水 
3、会朝一目标吹气 
4、吹气能控制力量
5、会模仿咬紧牙齿&nbsp; 
6、会模仿张闭嘴巴
7、会照别人要求紧闭双唇 
8、会照别人要求做亲吻状 
9、会上齿咬下唇 
10、会把口张开约两手指宽
11、能把舌头伸向口外任何方向 
12、...
2008-08-20

能力提升了，孩子长大了源源是个活泼可爱的小男孩，已经一年级的他却挂着一脸的稚嫩。可这个小灵精给家里带来了许多困惑。
源源上幼儿园时，学会了用拼音查字典的方法，可怎么也找不到指定的页码。上了学以后，写字东倒西歪，边写边玩；做数学题时加减号时常弄混，39抄成93，106读的时候还对，可写的时候就成16了；做拼音时b、d、p、q经常混淆；应用题...
2008-08-19

观察儿童学习能力进步的顺序第一步：感觉动作能力的进步(1-3月以上)
l&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp; 活动技术较好
l&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&n...
2008-08-19

认识儿童的感觉统合能力一、什么是儿童感觉统合能力?
　　有许多家长和老师对孩子的注意力不集中、学习成绩差或不定、做作业拖拉、多动、自控能力差、易紧张、胆小、内向、爱哭、不合群、脾气暴躁、吃饭挑食等现象而头疼。过去，有的人将这些问题诊断为多动症，给孩子吃药、打针等，但效果甚微，还可能造成某些不良反应；还有的家长认为孩子是有意不听话，对孩子又...
2008-08-11

如何培养儿童语言表达能力的发展21世纪的今天，语言作为交际工具、思维工具和学习工具，其作用显得越来越重要，是成为高素质人才不可缺少的基本能力。一个人如果缺乏语言能力，将使他的其它方面也大打折扣。婴幼儿时期是语言发展的关键期，如果在这个时期能得到正确教育，幼儿的语言能力将会迅速发展，反之，如果忽视了对他们进行语言教育，幼儿语言教育的发展就会缓慢，以后...
2008-07-03

怎样培养幼儿语言表达能力一、提供语言刺激。营造良好的语言环境。
幼儿学说话是从听和模仿成人说话开始的，成人给予他们的任何一个口头言语的刺激，都是对他们听说能力的训练。在与孩子交谈时，要做到用词恰当、语言生动、表情丰富、说话速度适中，使孩子听清每一个字的正确发音，以规范的语言去影响幼儿。要培养孩子学会听别人说话，不插嘴的好习惯。经常播放一些孩...
2008-07-03

语言进步需要学习能力的提升上海分部成功案例----平平&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp; 指导老师:陈金娥

姓名：平平

生日：2003年...
2008-06-18

发展语言能力的唇舌练习一、&nbsp; 舌头运动： 1．舌头伸出伸入口腔； 2．把舌头伸出外面再往上翘； 3．舌头向左右嘴角移动； 4．舌头再口腔内左右移动推、抵两颊内侧； 5．用舌尖舔上、下唇； 6．舌头用力舔饼干； 7．舌头在牙齿外侧转动做刷牙的动作； 8．舌头在口腔内向上腭方向卷起发出马蹄声 &nbsp;&nb...
2008-06-16

开发自闭症儿童的优势能力

自闭症患者具有超凡的精细视觉加工能力的最新证据及其与视觉搜索的关系

怎样才能有效提高孩子的语言理解能力？

孤独症少女青春期自我护理能力的训练

如何提高幼儿辨音能力

相互注意协调能力训练对自闭症孩童在社交启动、正向情感、模仿及自发性语言的相关影响

自闭症儿童语言交往能力训练的实验

孤独症儿童口语交际能力的培养一例谈

听觉刺激积累与理解能力及表达能力之间的关系

家庭训练对孤独症儿童语言能力培养的重要性

孤独症儿童社会适应能力怎么训练？

关于孤独症儿童沟通能力培养的研究

发音前的能力训练目标

能力提升了，孩子长大了

观察儿童学习能力进步的顺序

认识儿童的感觉统合能力

如何培养儿童语言表达能力的发展

怎样培养幼儿语言表达能力

语言进步需要学习能力的提升

发展语言能力的唇舌练习

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