自闭症儿童_第111页

首页 TAG标签与“自闭症儿童”相关的标签

								
自闭症儿童语言发展特点及训练方法自闭症儿童语言教学的基本方法：1.声音觉察的训练(察知水平)这是最基础的听觉能力训练;2.声音辨别的训练(区分水平);3.声音识别和理解的训练(识别水平和理解水平);4.发声构音训练;5.语言训练。
2011-11-19

孤独症儿童家庭自测语言能力量表孤独症儿童家庭自测语言能力量表
2011-11-19

学龄儿童在生活中感统失调的表现有哪些儿童在学习与生活中感觉统合失调，将会在不同程度上削弱儿童的认知能力与适应能力，从而推迟人的社会化进程。人的感觉统合系统分为视觉统合系统、听觉统合系统、触觉统合系统、平衡统合系统与本体统合系统等。
2011-11-18

你知道的孤独症疗法有几种?专家表示，儿童孤独症是儿童精神心理上的病症，对孩子的伤害比较大，即使痊愈也往往残留行为障碍。大多不能独立生活，所以要及时发现儿童孤独症的相关症状，及时治疗。
2011-11-18

如何引导自闭症儿童用绘画表达自己大多数自闭症儿童是图像思维，对他们来说，绘画，也许是除语言之外的一种较好的沟通与表达方式。
2011-11-18

孤独症家长需掌握的几点内容如果宝宝过了两岁还不会说话，可能就有人怀疑，他是不是“孤独症”;对于那些很少在户外活动，整天都被关在家里的宝宝，好心人也会提醒父母，这样养出来的孩子当心会得“自闭症”。
2011-11-18

论自闭症儿童特殊教育与融合教育的关系通常人们往往容易强调自闭症儿童的特殊性而忽视他们作为儿童的一般特征，将自闭症儿童与一般儿童完全分割开来，好象当一个孩子诊断为自闭症后，他就再也不是“孩子”了。
2011-11-18

高功能自闭症儿童该训练哪些方面首先要发展概念认知能力，在此基础上训练高功能自闭症儿童的配对能力、分类能力、理解先后次序的能力、概念的理解能力
2011-11-18

家长对自闭症儿童情绪的影响搞幼儿教育的人总结的，很有道理，对自闭症家长尤其有参考价值。自闭症儿童的情绪问题，根在家长身上，解决办法也在家长身上找。
2011-11-18

社交技能对自闭症儿童的重要性每个家庭对自己孩子的要求和期望都不同。自闭症儿童是能够成为家庭和社会中发挥作用和成功的一员。一个家庭首先需要树立对孩子的期望，然后切合实际情况一步一步的进行实施。
2011-11-18

自闭症儿童的刻板行为是否需要引导煊煊(一个自闭症儿童)班主任别出心裁，居然让煊煊班里的同学们每人交一份“纪律公约”。这么“严肃的”东西，我想多半小朋友可能不是太擅长写。于是，我坐到桌子前准备帮助煊煊。
2011-11-18

“狼爸”教育是否适合自闭症儿童？其实很多自闭症家长也同样面对这样的困扰，自闭症儿童经常会用行为来表现自己的不满，例如会在大街上哭闹;会打人;有时候会莫名其妙的喊叫。这样的事情，让很多自闭症家长感觉到难堪，但是却没有办法制止。
2011-11-18

从胎宝宝抓起预防儿童自闭症预防儿童孤独症，要从胎宝宝做起。从准妈妈知道受孕时开始，就要有意识地控制自己的情绪，保持乐观心态，同时多跟腹中的宝宝沟通交流，造就一个乐天宝宝，让可怕的孤独症远离宝贝。
2011-11-18

轻度孤独症患儿的临床表现及家庭自测【摘要】轻度儿童孤独症近年发病率已达到4‰，其临床症状易被忽视，从而导致诊断治疗的延误，影响患儿预后及成长。了解并进行一定的家庭自测，对该病的诊断至关重要。
2011-11-18

自闭症与肠胃病患儿消化基因异于常人许多自闭症患儿都同时患有胃肠道疾病。在治疗中，一些获得了特殊的饮食和抗生素的儿童，其社会功能、认知功能和胃肠道功能都有所改善。
2011-11-18

高麗芷国家认证“儿童感觉统合训练师”培训班专家讲座(7）郑州市康达能力训练中心在2011年10月29—30日举办国家认证“儿童感觉统合训练师”培训班专家讲座，特邀台湾知名感觉统合专家高麗芷女士为大家主讲。
2022-06-21

利用环境诱导训练自闭症儿童在详细运用这种要领时，教师要对自闭症儿童的情况、喜好物品有较深的认识，以此为例子进行研究。以下是在诱导法中常用的要领。诱导法的目标在于经过设计发明一种特定的情况来勉励自闭症儿童说话与交流。
2011-11-17

《星星的孩子》关爱自闭症儿童《星星的孩子》讲述了一个年轻妈妈带着自闭症的儿子去东莞打工，寻找希望的心路历程。作为单身妈妈的梁铮铮在东莞面对新的工作、生活和爱情时，她的儿子新新却因为自闭症而成为她的阻碍。
2011-11-17

自闭儿希望你知道的10件事自闭儿希望你知道的10件事
2011-11-17

学龄前自闭症儿童的矫治教养目的关于学龄前自闭症儿童的矫治教养目的，总括为如下五个层面作为今天我们探讨的方向，特别是养成学龄前的学习习惯，我认为它们是将来孩子适应社会环境的基本能力，更是矫治或教养过程中最重要的目标。
2011-11-17

自闭症儿童语言发展特点及训练方法

孤独症儿童家庭自测语言能力量表

学龄儿童在生活中感统失调的表现有哪些

你知道的孤独症疗法有几种?

如何引导自闭症儿童用绘画表达自己

孤独症家长需掌握的几点内容

论自闭症儿童特殊教育与融合教育的关系

高功能自闭症儿童该训练哪些方面

家长对自闭症儿童情绪的影响

社交技能对自闭症儿童的重要性

自闭症儿童的刻板行为是否需要引导

“狼爸”教育是否适合自闭症儿童？

从胎宝宝抓起预防儿童自闭症

轻度孤独症患儿的临床表现及家庭自测

自闭症与肠胃病患儿消化基因异于常人

高麗芷国家认证“儿童感觉统合训练师”培训班专家讲座(7）

利用环境诱导训练自闭症儿童

《星星的孩子》关爱自闭症儿童

自闭儿希望你知道的10件事

学龄前自闭症儿童的矫治教养目的

随便看看

精彩推荐

这些广为流传的误解，你信了吗？

孤独症18个月的婴儿的表现特征！

幼儿自闭症的表现有哪些？

自闭症的表现及应对方法

孩子过于内向，是自闭症吗？

热门标签