一般而言,幼儿的核心技能约在两岁以前就发展出来了。但许多自闭症儿童即使发展出口语能力,也不一定精熟这些技能,他们还需要特别的训练。训练的重点有三:第一是注意力,第二是模仿能力,第三是自我行为的组织与管理。
2010-12-27
加强自闭症孩子的注意力,提高自闭症孩子的细致力需要知道影响细致力的原由,一、细致力的本质二、影响细致力的大概缘故原由
2010-12-27
感觉统合的原则与目标:通过各种活动训练激发、调动儿童的视觉、听觉、触觉、前庭觉、本体觉、运动绝的参与和协调,大脑各感觉区以及相应的运动区承受丰富强烈的刺激,使脑各功能区更专责化,同时感觉区之间、感觉区与运动区之间增强了神经联系,使得大脑的活动更加精确、灵敏、而有系统、有组织。
2010-12-22
游戏与文化介入(Play and Culture Intervention,PCI) 杨宗仁国立台北教育大学特殊教育学系 概论 每一个婴幼儿不论是出生于何种文化,都能学会当地文化中的语言、风俗、习惯,包括衣食住行育乐与应对进退的内涵与表现方式、各种文物的意义与运用等等;因而能在不同的场所中察言观色,表现出...
2010-12-21
爸爸内向寡言,孩子很可能也是一样;妈妈个性开朗,孩子很可能顽皮可爱。可见,孩子的情绪、性格与父母很有关系。父母的言行是子女最好的教材,要改变孩子,必须先从父母做起。
2010-12-16
11月份,我的儿子瑞涛在康达老师的辛勤培育下逐渐进步,我本人在与老师交流的过程中也积累了一些心得,现总结如下: 语言方面 瑞涛在基础部学完基础音节,由原来的极少开口进步到能够仿说日常生活短句,虽然只是部分,我们全家已为之欣喜不已,目前所面临的难关就是让他再进步到主动语言阶段。现在他在有求于人的时候会开口叫爸爸、奶奶...
2022-06-21
感觉统合训练的功能使儿童能充分感知各种刺激,在大脑中进行感觉的统合,促进全方面的发展,提高注意力、记忆力、自我控制能力、概括推理能力等。
2010-12-09
近日一项研究表明,注意力多动障碍症(ADHD)和基因有直接关系,并非像人们之前一度认为的那样,ADHD是由于父母的养育不当所致。 来自卡迪夫大学(Cardiff University)的科学家表示,...
2010-12-08
注意力、记忆力协同训练阶段 (一)找不同训练法:通过让儿童寻找两种材料之间的不同之处,从而达到训练注意力和记忆力的目的。 (二)找相同的训练法:找出两种材料(或两种以上材料)之间的相同之处,从而达到训练作童的注意力和记忆力的目的。 (三) 合成训练法 1. 父母与儿童一起数数,每人依顺序数3个数...
2010-12-06
九成剖腹产孩子自控能力差(资料图) 年轻父母为剖腹产二次埋单 "感统训练"四处开花 左右不分、不会爬楼、注意力不集中,记者通过走访多家幼儿园发现,宝宝们的这三大难题成了老师的“心病”,巧合的是,多数问题宝宝的出生方式相同——剖腹产。 家住常青花园的白女士介绍,儿子洲洲今年3岁,在市实验幼儿...
2010-11-24
大部分的自闭症儿童都存在很多的共同点,最普遍存在的是各种形式的注意力问题。
2010-11-24
一般而言,幼儿的核心技能约在两岁以前就发展出来了。但许多自闭症儿童即使发展出口语能力,也不一定精熟这些技能,他们还需要特别的训练。训练的重点有三:第一是注意力,第二是模仿能力,第三是自我行为的组织与管理。 对于中低功能的自闭症儿童,要先由成人进行核心技能的训练,然后再类化至普通同侪;对于较高功能的自闭症儿童,则可经由...
2010-11-17
注意力、记忆力训练方法:一、注意力、记忆力协同训练阶段 二、记忆增强训练
2010-11-15
1.神奇的口袋 让儿童安静地端坐在椅子上半分钟,两手张开放在背后。把儿童熟悉的一些小物品,橡皮、钥匙、积木、小镜子、牙刷放入袋子中。让儿童凭感觉说出用手抓到袋子中的物品名称。 2.打电话 家长用一根长约3米的线穿过两个纸杯底部的中心,线的两端系上一根小竹签,使线不从小孔中滑走。家长和孩子各拿一个纸杯...
2010-11-09
与其他损伤有关的行为 (1)自闭症儿童存在注意力方面的问题。 ·他们可能在选择适当的注意客体、维持合适的注视时间以及在客体之间切换注意力等方面均有...
2010-09-23
要改变孤独症儿童“视而不见”“听而不闻”的行为习惯,您必须有一个强烈的教育意识,善于引导孩子去看,去听,去触摸周围的世界,而绝不能对他“熟视无睹”。 注意力短暂,易分散,是自闭症儿童在学习中最突出的问题。注意力的形成和发展与神经系统的发育有关,因此,我们是可以通过教育训练来改变孤独症儿童的注意力的。 1)培...
2010-09-23
1. 结合大运动训练: 如,大量的快速的各种形式的传接球,让孩子没有丝毫的空余时间去分散注意力,这是强迫性的注意力集中,让他在这种被迫中慢慢学会自己控制注意力。因孩子的眼神一直是在视平线以下,我们在做球类运动是尽量让球从视线上抛下来,让小孩子的视线上移。 2.结合精细动作训练 通过小肌肉动作,如分豆子、串珠子、撕...
2010-09-23
郑州市康达能力训练中心 有氧自然训练部 何清 “注意”是人们熟悉的一种心理现象,通常称“专心”,小孩在听广播,看电视卡通片时,会聚精会神,而对周围的人和事会听而不闻、视而不动,这就是注意力。 培养孩子的注意力,应该在学龄前就开始,这是因为,学前期的主要任务就在于通过一些学习活动为孩子的正规学习准备条件,...
2022-06-21
郑州市康达能力训练中心 有氧自然训练部 冀艳艳 很多家长对自己孩子的顽皮和坐不定而烦恼,这类孩子写字、画画时,他会发现水彩笔没有水,铅笔没有削好,书没有拿来,于是一番准备之后刚坐下,又渴了,要喝水,要上厕所,一通忙碌之后,发现时间用去很多,但是什么都没干,相信孩子的这些问题也是家长非常头疼的事情。 1、培养...
2022-06-21
0-1岁的宝宝,妈咪可以把注意力的锻炼放在宝宝进行的各种日常活动之中,如喂食、玩耍等。在互动交往中,让宝宝的注意力走向稳定。 宝宝注意力培养的原则和方法—— 1、慢动作 由于宝宝的大脑发育还不发达,他们难于区分并理解成人有意施加的各种刺激。因此,在和宝宝讲话的时候,语速一定要慢,要温柔,以免引起他们的...
2010-07-01