本文从孤独症儿童对声音的敏感与音乐兴趣的特质入手,介绍了音乐治疗的概念、基本技术方法,结合国外音乐治疗孤独症儿童的经验,阐述了本人对孤独症儿童进行音乐治疗的定位、研究模式、研究方法、以及研究结果。
2010-11-19
人们一般认为自闭症是一种社交障碍,自闭症人士的主要问题是与人沟通和建立人际关系。实际上,社交能力的欠缺只是自闭症的一个方面。我不仅仅迷失在人的社会里,也迷失在时间、空间、和实体世界里。
2010-11-19
这段话中所描述的一群孩子其实就是现在被称为“孤独症”的孩子。由于他们的内心世界外人难以理解,因而被称为“星星的孩子”。这种现象到底是怎么一回事呢?
2010-11-19
孤独症的主要特征为社会交往功能和交流游戏技巧的障碍、异常动作和兴趣以及复杂多样化的重复刻板行为。这种并非有意装出来的不合群,常常让患儿父母痛苦不堪,欲哭无泪。
2010-11-19
语言发育障碍和社会适应能力的缺陷是孤独症患儿发育方面最主要的障碍,即使是智商正常的孤独症儿童,社会适应上往往存在明显困难,他们不会与同伴相处,存在明显的交往障碍。
2010-11-19
无锡一场公益性的儿童自闭症方面的讲座将于11月21日上午9:00-11:00,在县前东街288号崇安区区政府北8楼举行。
2010-11-19
当你用食物或玩具逗引五六个月大的孩子,而宝宝却总是“目中无人”,不愿与你对视时,一定要引起注意,这可能是自闭症的先兆。 &nbs...
2010-11-18
儿童自闭症又称孤独症,是一种较为严重的发育障碍性疾病。该病男女发病率差异显着,在我国男女患病率比例为6—9%。其主要症状为: 1.社会交流障碍一般表现为缺乏与他人的交流或交流技巧,与父母亲之间缺乏安全依恋关系等。 2.语言交流障碍语言发育落后,或者在正常语言发育后出现语言倒退,或语言缺乏交流性质。 ...
2010-11-18
每个人都有自己的童年,当人们刚刚向生活迈出第一步的时候,他们对生活的模仿和了解往往是从玩具和游戏开始的。因此,作为人生第一部教科书的玩具在人类生活中有着极其重要的作用。它用每个儿童都懂的语言潜移默化地启蒙教育着它们,它是物质水平和精神生活的缩影,是孩子的第一部教科书。 好的教具不在于多么豪华昂贵,也不在于多么精巧...
2010-11-18
非专业工作者只要清楚地认识和了解孤独症儿童的语言障碍特点,并掌握正确的技巧与方法,就能在生活中给孩子以良性刺激和有效的帮助。正确的方法与技巧可以归纳为: (1)增加语言刺激:即多跟孩子说话。很多家长在孩子3—4岁前后急迫地要求孩子说话, 但由于结果与期望值相差太远,于是失去信心,放弃努力...
2010-11-18
症状通常在幼童三岁前出现。 症状因人而异,但患者主要在社交发展、语言沟通及行为方面有明显的障碍。 在管教的事情上,家长首要学会处理自己的情绪和调教对孩子的期望。 其次,家人和学校宜共同协力为孩子的问题寻求出路,听取专业意见和参考其它情况相若的孩子的教导方法。 当发现孩子有少许进步时,不要忘记赞赏...
2010-11-18
在生活方面异常低能,四岁才会走路,但却拥有超常记忆能力,精通从文学到历史在内的15门学科,能一字不漏背诵至少9000本书的内容! 相信许多人对于一九八八年奥斯卡最佳影片《雨人》中那位患有孤独症的男...
2010-11-18
福建省三明市残联11月17日消息:11月3日下午,沙县夏茂镇辅助器具适配康复指导站门前热闹非凡。吴显长等18位残疾人高高兴兴地在指导站免费领取了辅助器具,用上了满意的辅助器具。这是沙县被确定为全国残疾人辅助器具适配试点县后,为残疾人实施“康复工程”服务的一个场景。 优质服务残疾人 全市各级党委、政府认真贯彻落实省委...
2010-11-18
日前英国伦敦一法庭审理了一起谋杀案 ,一名女子因给儿子灌漂白剂而致其死亡。据悉,死去的男孩患有严重的孤独症,经常伤害自己和邻居,当地社会服务部门打算把他送到医院去 ,孩子的妈妈不愿儿子被带走就做出了杀人的过激行为。 事情发生在今年2月份的一天,44岁的萨特帕尔·卡尔强行给儿子阿吉特灌下一杯烈性漂白剂,之后自己也喝...
2010-11-18
训练 目标 握笔画线 活动 过程 活 动 内 容 策略与建议 活动一 ...
2010-11-18
训练 目标 沿着直线剪纸 活动 过程 活 动 内 容 策略与建议 ...
2010-11-18
插的动作训练 训练 目标 插的动作训练 活动 过程 活 动 内 容 策略与建议 ...
2010-11-18
孤独症儿童在言语发育方面存在明显的异常,主要表现在以下几个方面: 一、主要是难以在社会交往中使用语言,这类儿童各种语言的基础及表达的技能发育不良,在婴儿时期就不会咿呀学语,有的是在2—3岁以前有表达性语言,以后逐渐减少,有的则完全消失,表现为终生沉默不语,或在极少数情况下使用有限的语言。 二、不会用动作或面...
2010-11-18
三到四岁 ◎ 生理指标: 三岁以后,孩子进入医学上所谓的幼儿期,发育趋于缓慢。&nb...
2010-11-18
长久以来,儿童具有情绪困扰或行为问题,一直是家长,教师和辅导人员颇为头痛的问题.许多儿童早期所呈现的情绪困扰或行为问题,若未得到学校和家庭的重视,给予特别辅导,等到进入青少年阶段,这些问题会趋向严重.有的儿童陷於长期的情绪困扰而导致学业低落,缺乏学习动机...
2010-11-18