爸爸内向寡言,孩子很可能也是一样;妈妈个性开朗,孩子很可能顽皮可爱。可见,孩子的情绪、性格与父母很有关系。父母的言行是子女最好的教材,要改变孩子,必须先从父母做起。
2010-12-16
很多自闭症孩子的家长不解为什么要陪孩子在一起上课?我们工作很忙,能不能都交给学校? 其实这个问题应该从两个方面来理解。第一方面,家长陪同有什么用?第二方面,这样成本是不是太高? &nb...
2010-12-15
从未像今天似的感觉笔如此沉重,几次下笔都无从说去。我唯以为骄傲的儿子轩轩两岁还不会说话,于是我带他到早教中心和小朋友一起游戏,希望他能早点开口说话。二十一个月的早教却让我越来越觉得我的孩子和其他同龄孩子不一样,这种感觉使我不安。10月25日,我终生难忘的日子,当医生告诉我孩子智力低下,有自闭症倾向时,我的世界崩溃了,两...
2022-06-21
语言能力是人类智能结构中最重要的基础能力之一,是未来许多能力得以发展、成熟的先决条件。语言是人类开展思维活动,进行交流的重要工具,是一个人顺利进入社会,适应社会发展的必备工具,同时语言也是人类接受知识的工具。[
2010-12-14
感知运动训练要注意的几个问题:1、运动训练要有一定的强度、速度,姿势要正确。2、感觉学习很重要。3、提供舒适的感觉刺激。
2010-12-14
在训练自闭症孩子语言能力时,我们常用到以下7种方法: 1.在您和自闭症孩子沟通时,运用丰富的手势和激动的、夸张的表情是很有用的。夸张的表情和手势是语言学习中的重要因素。由于您很活泼,很好笑,它会...
2010-12-14
长期放下许多工作,一心陪伴儿子度过一年又一年。那时训练儿子无资料,完全靠自已摸石头过河,后来可以查到一些资料又是学前培训教材,儿子进入小学。小学、初中和高中的融合教育训练还是靠自已探索。对儿子的训练我已把他当成一个研究课题来做,回想10多年的培训既有失误、又...
2010-12-13
很多自闭症孩子会有注意不集中、集中的时间不长、好动而生气,家长也常因为孩子“三分钟热”呀、“坐不住”呀这些行为而烦恼,而孩子出现这些行为,都是感觉统合失调惹的祸! 其实,要知道孩子比我们更烦恼,...
2010-12-13
前庭系统是我们身体中常见的系统,它掌管着我们的平衡感,前庭系统是感觉系统之一,负责掌管平衡感,主要的功能为侦测地心引力,当个体进行加速或减速活动时,会调整头部倾斜的位置,以维持身体的平衡,在撞到东西或跌倒时能即时反应,保护身体,此外前庭系统还有促进其他神经系...
2010-12-13
近日,四川省八一康复中心专家到广安筛选符合抢救性康复条件的肢体、智力和孤独症贫困残疾儿童。经认真筛选检查,我市有符合50名符合条件的贫困残疾儿童,将到该康复中心接受抢救性康复治疗、训练。 据市残联负责人介绍,今年以来,我市将0-6岁贫困残疾儿童抢救性康复项目列入惠民工程,有针对性地开展对贫困残疾儿童的康复服务和...
2010-12-13
现在网消息 本报讯(记者 胡梦 通讯员 周建跃 温红蕾)他们清澈的眼睛大而无神,他们不会与人交流,只活在自己的世界里。孤独症患儿在儿科发育性疾病中已占首位,但由于难以被发现,接受治疗的孩子仅一成。昨日,省妇幼保健院儿童保健科特殊儿童训练中心在丁字桥涂家岭分院落成,这是目前国内规模最大、条件最好的...
2010-12-13
社交故事给孤独症者提供了准确的信息,针对他们可能会遇到的各种情形。社交故事也能成功地被运用到教学业能力。
2010-12-12
自闭症家长应有的心理,自闭症是跨越一生的障碍,家长的内心深处时刻承受着对自闭儿一生的担忧,一方面,由于整个家庭都要承受来自社会、经济等多方面的压力;另一方面,家长们如何调适自己的心理常常被忽视,或者求助无门,长期保持这样的压抑状态。
2010-12-12
日前,南京铁道医学院附属医院对南京市2468名6岁至11岁的学龄前儿童通过规范、系统的测查,结果有34.9%的学龄儿童存在着不同程度的感觉统合失调。专家介绍,感觉统合失调是指外部的感觉刺激信息不能在孩子中枢神经系统进行有效的组合,从而使整个机体不能和谐地运作,...
2010-12-10
感觉统合训练的功能使儿童能充分感知各种刺激,在大脑中进行感觉的统合,促进全方面的发展,提高注意力、记忆力、自我控制能力、概括推理能力等。
2010-12-09
一、呼吸方法训练 声音是由呼出的气流冲击声带产生的。气流强弱的变化与声音的响亮程度﹑字音的清晰程度有密切关系。平常的自然呼吸与语言呼吸不同,要让孩子说清楚话,首先必须学会运用呼吸控制气流。呼吸方...
2010-12-08
游戏也是一种学习方法,在游戏中孩子可以获取经验、锻炼智力、提高创造力、丰富想象力···那么自闭症儿童的游戏有哪些,这些游戏对自闭症儿童有什么帮助,请阅读该文章。
2010-12-08
一、什么是知觉? 知觉就是个体通过以生理为基础的感官所获得的讯息,加上以往在记忆中的经验,进而对环境作出的反应及解释的过程。 二、为什么要学习知觉? 儿童是通过知觉来认识环境的。 知觉对于小肌肉及综合感知肌肉的运动等发展很重要。儿童透过知觉去分辨事物,这对于他们的智能发展、计划及组织环境等尤其重要。 三、自闭症...
2010-12-07
注意力、记忆力协同训练阶段 (一)找不同训练法:通过让儿童寻找两种材料之间的不同之处,从而达到训练注意力和记忆力的目的。 (二)找相同的训练法:找出两种材料(或两种以上材料)之间的相同之处,从而达到训练作童的注意力和记忆力的目的。 (三) 合成训练法 1. 父母与儿童一起数数,每人依顺序数3个数...
2010-12-06
对于孤独症儿童,语言前期训练需注意的几个问题: &n...
2010-12-06