pp 男孩 五岁多 孤独症 经过前期的语言基础开发,现在孩子已能说话,现在正处在听觉仿说阶段向表达过渡,常见的日常生活物品名称能指认,但不会表达,有团体的参与能力、模仿能力,近阶段孩子存在的最大问题是: 1.没有等待意识,想要的东西必须马上得到,不然就会大哭大闹起来,有的时候甚至出现自伤行为。自我意识也比较强,不能...
2011-05-01
要让自闭症孩子进入到我们的社会,能学会正常的社交功能,我们就要先从最底层开始学起,从孩子到感知觉到姿势,再到语言,认知,最后在才是社交。
2011-04-30
口肌训练的目标: 1.改善发音说话,提高说话清晰度 2.增强口部肌肉独立活动力 ①独立活动力:一组或多组肌肉以稳定性和足够的力量为基础的分开...
2011-04-27
过早接触外语还容易让孩子患上失语症或自闭症。根据美国疾病控制中心统计,目前美国儿童自闭症发病率比上世纪80年代增长了10倍,每300个儿童中就有1个患上此病。其中一个重要因素就是他们生活在多语言的文化环境中,因不适应这种复杂的语言环境而患上自闭症。
2011-04-27
田亮在电影《不再让你孤单》中饰演警察刘烨的弟弟,是一位有语言障碍的孤独症病人。
2011-04-26
永远不会忘记2009年9月的郑州,整天是淅淅沥沥绵绵不尽的秋雨,我手拿一份孤独症的诊断证明,拉着小贝来到康达,心情像当时的天气没有阳光,乍到一个新环境,我和小贝都不能适应,他是整天哭,总让我抱,又感冒又发烧,跟老师也不配合,连最简单的“啊”学了足足一个月,我...
2022-06-21
逻辑思维语言障碍容易形成“自闭症”,阻碍孩子良好社会沟通能力的创建。有可能造成这种现象的因素:陪伴孩子成长的妈妈或监护人的性格比较内向,不爱说话,喜欢安静;孩子长时间的和年长的老人在一起;父母给孩子创设的客观成长环境比较繁乱;家庭出现变故,父母的本身的情绪不稳定;父母在家里比较急躁、强势,体罚和变现体罚孩子等。
2011-04-25
记者在日前举行的杨浦区特殊教育医教结合工作推进会上获息,杨浦区将在全区12个街道、镇各建立1所初中或小学的资源教室,使得部分特殊学生能够进入普通中小学随班就读。 根据《杨浦区特殊教育三年行动计...
2011-04-14
2岁还不会开口说话,听力正常,却对家人的呼唤充耳不闻,眼睛明亮,却不愿意跟别人对视。一直认为“贵人语迟”的亮亮奶奶对孙子开口迟并没有太在意。直到近期亮亮爸爸看到“世界自闭症日”的公益广告,才意识到一直是奶奶带的亮亮似乎也有自闭症倾向,这才立马带去医院检查,进...
2011-04-12
MyVoice 这套由多伦多大学团队所开发的软件,可以说是能够带给语言能力受到限制的人一些相当正面的帮助,好比说失语症、自闭症患者,或是受到中风等因素影响,导致日常言语能力受限的朋友;软件本身最主要的功能,是提供文字朗读,而能够朗读的内容还可以依据使用者需要...
2011-04-11
2011年4月2日,是第四个世界自闭症日。美国疾病控制及预防中心CDC2009年发布调查自闭症发病比例为新生儿1:110,男孩1:70 ;美国儿科医生学会2009年研究自闭症发生率为儿童1:91,男童1:58。中国还没有详细的调查数据,以美国数据推算,目前,...
2011-04-06
SRJ口部肌肉治疗之三步方案是由美国一位有超过38年言语治疗专业经验的言语治疗病理学家及口部肌肉治疗专家——莎拉罗森斐德-莊臣所设计的一个有系统的、层次性的口部肌肉治疗计划。她在言语治疗上创新地开创了触觉、感知的治疗新方向,利用治疗工具来训练和转移发音说话所...
2011-03-25
2011-03-25
我感觉给自己的学生上好课的第一步就是建立师生感情,让学生去信任你、喜欢你,这样她才会对你发出的指令顺从并且执行。有时会对自己新带的学生很期待,心里会想他长的什么样,他的家长以前是否带他做过训练。其实当真正见到孩子的时候,只会想其实开始很简单,就是了解他、走近他、喜欢他,也让他喜欢自己,这就是训练开始的第一步。
2011-03-23
香港文汇报讯(记者 欧阳子莹)言语障碍在香港愈来愈常见。据专家估计,全港约有5%小学生有言语障碍问题。而以全港约34万名小学生推算,至少约1.7万名学童有不同类型语障问题。但由于辨别问题学童及治疗资源不足,有需要的学生,每年平均与言语治疗师见面时间仅得8小时;多达4/5相关学童未被发现或获得适当治...
2011-03-21
造成孩子流口水有的原因大致有:1、口腔感觉异常,流口水而不自知。 2、双唇闭合不好。 3、不正常的肌肉张力或姿势。 4、认知的问题。 5、注意力的问题。 6、用口呼吸等。
2011-03-18
语言符号障碍:主要是未掌握语言符号,训练的目的是通过各种语言符号、手势、儿语使患儿掌握语言符号,建立人际交流的基础,然后再做理解符号的训练。 语言表达障碍:患儿不能用语言表达意愿,这部分患儿训练...
2011-03-18
运动发育迟缓患儿语言发育迟缓的训练必须根据其所处的阶段制定具体的康复计划和训练方法。训练中要注意双向发展,即先横向扩展,再纵向提高。如学说名词“帽子”、“手套”、“裤子”等(横向发展),进一步增加词汇“黄帽子”、“红手套”、“蓝裤子”(纵向提高)。 &am...
2011-03-18
深呼吸和声气结合锻炼法,是自闭症儿童发音训练的重要内容,要抓住要领,坚持训练,对孩子的发音有极大的好处。
2011-03-18
从临床上来看,作为孤独症的患者,其身上有一明显的症状就是不能与人正常的沟通,也就是医学上所说的语言障碍,为了进一步的了解,下面就具体的来看一下,精神科的专家是怎么讲的? 绝...
2011-03-07