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生活自理教学-飲食技能（2）&nbsp;
饮食技能（2）

8-13个月

使用下颚上下移动模式咀嚼食物

l&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp; 可以提供耐咀嚼及用手抓取进食的粗糙食物（如：磨牙的固体食物...
2004-12-09

生活自理教学-飲食技能（1）

饮食技能（1）

年龄层

发展指针

活动内容

0-1个月

喂奶的姿势

l&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp; 利用有靠...
2004-12-09

心理咨询走近百姓生活本报讯　　昨日是第13个世界精神卫生日。区精神（心理）卫生工作办公室和区心理卫生协会在永兴公园举办的大型义诊活动场面热闹。从上午9点开始，近2个半小时的咨询活动吸引了150多位市民的积极参与。热闹的场面令多年从事心理卫生工作的专家发出了这样的感慨：心理咨询走近百姓生活了。 
　　市民咨询排起了队 
　　“我的女儿最...
2004-10-13

生活还要继续，明天太阳依然升起
生活还要继续，明天太阳依然升起
1996年口腔医师的我和—名内科医师走到了一起。无疑，恋爱和婚后最初的几年我们过得很幸福。2000午的9月，我们的爱情结晶
顺利降生—— 一个白胖胖、九斤的儿子，嗨!把我们乐的，朋友们都说“你们俩—个北方，—个南方，孩子肯定聪明”。是啊!从遗传学的角度的确是这样的。为此，特地将孩...
2004-10-07

早期行为干预疗法在生活中的应用2001年3月份我的孩子在北大六院杨晓玲教授处被诊断为儿童狐独症。事后，杨晓玲教授送给我一本《早期行为干预疗法》的小册子。当时我的孩子最大的毛病是坐不住，就是坐下来了，也不配合别人。随后的几天里，训练老师运用早期行为干预疗法对奇奇(我的孩子)进行“一对一”上课。培训了九天，奇奇能较安静地坐下来并听我们的指令了。离开北京...
2004-09-28

发展迟缓儿童的生活自理教学&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;发展迟缓儿童常会伴随有生活自理、认知、语言、沟通、生理、心理、社交能力等方面的发展异常或迟缓现象，对于这些特殊儿童如果家长或幼托老师们能在专业人员的协助下，在家中或校园中训练这些儿童，将使得疗育效果更佳，为此，本会除开班授课外拟将课程内容依...
2004-09-23

为自闭症幼儿制作《生活点滴记录薄》我们与朋友分享或闲谈的资料，常常取自日常生活中发生的零碎事，或一些特别的环节。然而，自闭症幼儿由于沟通障碍未能将特别的事情与人分享。例如：生日会，参观动物园，周末郊游等。作为孩子的家长，我们可以为他们制作“生活点滴记录薄”，将生活点滴和片断捕捉记录下来，使孩子能有机会回忆，与人分享生活的乐趣。 &nbsp;&a...
2004-08-31

如何在日常生活中把握训练机会&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;家长可以在日常生活的每一天中找到许多训练孩子的机会,可以说最有效的训练就是分散在生活的点滴之中实现的.相反,如果全依赖几个小时到专业那里接受训练,或在家里安排几个训练时段,是达不到最佳效果的.因为孤独症儿童障碍的特点表现在社会交往方面,而孩...
2004-08-31

群体游戏还能在生活中看到吗？寻找失落的游戏“找啊，找啊，找朋友，找到一个好朋友……”这个旋律，出生在上个世纪六七十年代的人们都非常熟悉，那个时代的跳大绳、打口袋、丢手绢、找朋友等游戏更是人们幼年时美好的回忆。但是随着时代的变迁，这些群体游戏还能在生活中看到吗？带着这个问题，记者用了两周的时间进行了探访和调查…… 

　　曾经的游戏少有人玩 
...
2004-08-31

准妈妈生活守则

洗澡
??怀孕后应该勤洗澡，因为洗澡既可使全身干净清洁，又能促进血液循环，还能很有效地解除疲劳。最好每天都能洗一个澡，如果受条件所限不能办到，也应每天用温水擦擦身体，至少应每天洗外阴。洗澡的时间不要太长，以１０到２０分钟为好，长时间洗澡不仅不能解除疲劳，还容易出现头晕。水温既不要太热也不要过凉，因为水...
2004-08-31

学习于生活之中（二）学习于生活之中（二）杜岳　　老戏码又上演，杜岳又在他书房嚷道，他的国语课本留在学校没带回家，无法写家庭功课……。现在是非常时期无法像已往可随时入校拿，但我仍怀疑的口吻坐在客厅对书房的他，说再看看你的书包，他回曰：我看过了，我又说，哪书架呢？他说也没有，我移到书房，看看他的书包，再来书架，国语生乙本就夹在书籍中，我语带报...
2004-08-31

专家指出:儿童肥胖多由不合理生活方式引起新华网贵阳1月29日电（记者周芙蓉、秦亚洲）随着生活水平的提高和膳食结构的改善，我国肥胖儿童少年不断增多。据抽样调查显示，在一些大城市，儿童少年的肥胖率可达15%左右。中国工程院院士、北京儿童医院名誉院长胡亚美指出，儿童肥胖症大多是由于家长给孩子制造的不合理生活方式所引起的。 　　近日在贵阳市举行的中国儿童少年安全健康...
2004-08-30

自闭症小孩的幸福生活（１）－－自闭症小孩的作息表

她每天早晨六点一刻醒来，在调到六点三十分的闹钟还没有突兀的响起的时候，把开关拨到OFF。塞上耳机，让激烈而吵闹的电子舞曲激活身体里的某些东西。
六点半的时候，她已经晃荡在灰色的大棉T-SHIRT里，走到客厅插上饮水机的插头。卫生间的瓷砖总是湿漉漉的，让人有不干净的感觉，她把水吸干，然后在磨砂柄的蓝色牙...
2004-08-30

如何在日常生活中把握训练机会？

　　日常生活中训练孩子的原则可以归纳为：随时随地、因势利导、坚持原则、循序渐进。　　（l）抓住向孩子提出要求的时机：在孩子起床、穿衣、洗漱、上厕所、吃饭、出门、坐公共汽车等活动时，要求孩子的行为尽可能符合社会规范。　　穿衣服：能自己穿吗？能自己分辨前后反正吗？能分辨自己的和他人的东西吗？　　吃饭：能自己吃吗...
2004-08-30

居家生活~孩子的基本能力培养（二）蔡心湄老师主讲/本会整理 
　 日常生活
&nbsp;
一、人称~是人我的概念分衍，孩子知不知道自己的照片、知不知道自己的五官身体，这就是建立自我的概念。孩子的自我概念很重要，自我概念包含身体感觉、形状的知晓，可以透过画五官、眼睛、贴贴纸或是常带他们到汤姆龙游乐场让他们玩钻洞游戏，这样可以让他们对于他们自...
2004-08-24

十种宝宝必学生活技能1、拿杯子喝水　　交给孩子塑胶或压克力的杯子，让孩子自己学习拿住杯子喝水。　　2、走路　　孩子扶着东西移步、独自站立到迈出步伐走路，代表着他的世界理加扩大且丰富了。所以宝宝学会走路后，每次出门尽量让他自己走路，避免抱或是坐手推车。上下楼梯也尽量让他自己爬。　　3、自己吃饭　　对孩子而言，自己吃饭不仅仅是吃而已，还是一件...
2004-08-24

成年自闭症者社区生活模式（上）美国密西根大学医学中心 蔡逸周 教授为了不要让许多人误解孩子们是自我封闭，本文将「自闭症」称为「肯纳症」。〉 主讲者：美国密西根大学医学中心 蔡逸周教授社区生活的前题「未来，我们的孩子将落脚何处？」这是所有为人父母者最关切的问题，父母不可能万世长存，百年之后孩子的出路在那里？生活自理谈到孩子未来的安置，就要从他的能力谈...
2004-08-24

成年自闭症者社区生活模式（中）美国密西根大学医学中心 蔡逸周 教授〈为了不要让许多人误解孩子们是自我封闭，本文将「自闭症」称为「肯纳症」。〉日　期：2001年10月16日地　点：双连教会主讲者：美国密执安州大学医学中心　　　　蔡逸周教授整　理：正中妈社区生活的各种模式居家模式 依我在美国看到的情况，有很多孩子，学校毕业了依旧和双亲同住，也有双亲不在...
2004-08-24

居家生活~孩子的基本能力培养（一）蔡心湄老师主讲 
前言　　针对2-5岁自闭（肯纳）症孩子居家生活能力培养，是培养什么呢？其实就是一般孩子学习的食、衣、住、行、育、乐等的生活经验、表达方式，别的孩子要学，我们的孩子也要学，所要着重的只是，我们孩子有属于自己的学习速度。
孩子的学习特征　　把学习特征抓出来的目的，是希望找到介入点（如果把孩子的学习特征...
2004-08-24

增加训练有助弱智人士生活满足感中新社香港七月六日电(蔡展翔卢峰)香港中文大学的调查显示，增加的训练及工作机会有助提升弱智人士的生活的满足感。　　该项名为“香港轻度至中度弱智成人生活满足感研究”在九九年十一月至今年二月期间进行，合共访问三百八十九名年龄十七至六十岁的轻度及中度弱智人士。　　调查发现，影响弱智人士最多的因素为：“工作及训练的满足度”、“...
2004-08-24

生活自理教学-飲食技能（2）

生活自理教学-飲食技能（1）

心理咨询走近百姓生活

生活还要继续，明天太阳依然升起

早期行为干预疗法在生活中的应用

发展迟缓儿童的生活自理教学

为自闭症幼儿制作《生活点滴记录薄》

如何在日常生活中把握训练机会

群体游戏还能在生活中看到吗？寻找失落的游戏

准妈妈生活守则

学习于生活之中（二）

专家指出:儿童肥胖多由不合理生活方式引起

自闭症小孩的幸福生活（１）－－自闭症小孩的作息表

如何在日常生活中把握训练机会？

居家生活~孩子的基本能力培养（二）

十种宝宝必学生活技能

成年自闭症者社区生活模式（上）

成年自闭症者社区生活模式（中）

居家生活~孩子的基本能力培养（一）

增加训练有助弱智人士生活满足感

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