我的教育手记 1、任性的星星宝宝 感言——如何在不破坏自身发展的规律情况下，让他服从我的意志，接受我的训练指导，将成为我最大的难题。如果任由他自由发展继续下去，我的教育工作将难有成效。 2006年5月10日，在医学康复中心，我接待了这个漂亮而又有些焦躁不安的小男孩--桐桐。他长着一张漂亮又显聪明的脸，但他性情冷漠...
2022-06-21
2010年12月13日 星期一 阴 总结上周教学，最值得我深思的是周五给皮皮和高原...
2010-12-30
2010年12月6日 星期一 微风 从上周到现在由于各方面...
2010年11月30日 星期二 对甜儿的教学活动暂时告一段落，甜儿入班了，而这两天临近月底，有个别孩子毕业或者是升班，所以我的工作重点就放在了这些孩子综合评估以及下阶段计划制定方面，一下和大家分享我对其中一个孩子的观察评估记录。 &am...
这两天由于设置游戏室的事情实在是太忙了，一直没有机会坐到这里来写一些东西和大家分享，并且到月底了有两个孩子要毕业，还要给这两个孩子做一个综合的评估分析，和家长沟通一下家庭训练的注意事项，直到现在才想起来要更新这里的内容，呵呵！ 昨天是给...
2010年11月27日 星期六 今天早上接孩子的时候我正忙着在教室里面整理教具，钿儿来的时候我不在门口，小鑫老师看见我们的宝贝钿儿来了...
2010年11月26日 星期五 晴&...
口语技巧：在此方面经过基础部老师有效的训练，孩子已经具备一定的口语技能，可以仿说大部分基础音节并且伴有少许的主动性语言，但是在口舌转换、语言表达流畅度、气流控制与运用方面仍有一定的欠缺，需下一步继续加强。 理解能力：可以理解常用日常用品的功能并且能够适当的使用（例如：口渴了知道拿杯子喝水，老师要写字了知道拿笔给老师等...
2010年11月25日 星期四 晴 今天是...
2010年11月24日 星期三 &n...
2010年11月23日 星期二 晴 &am...
2010-11-23
