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大连孤独症教育新模式 从学前管到就业

大连孤独症教育新模式 从学前管到就业

孤独症儿童的就学状况引发了多位市政协委员的关注:在可能的情况下,让更多的孤独症儿童回归到普通学校,将普通教育和特殊教育相结合,促进其社会功能的改善。

2013-10-05

大连沙河口区建孤独症终身教育康复训练托养机构

大连沙河口区建孤独症终身教育康复训练托养机构

沙河口区还将健全残疾人医疗康复服务网络,筹建小综合、大专科特色的沙河口残疾人康复医院;新办公办孤独症儿童康复训练教育机构(幼儿园);今年沙河口区将升级改造原残联康复托养院

2013-02-22

孤独症大班小组课教学心得体会

孤独症大班小组课教学心得体会

2012-04-13

对有自闭症倾向学生的教育策略

对有自闭症倾向学生的教育策略

对有自闭症倾向学生的教育策略

2012-03-25

兵哥哥走进自闭症儿童康复中心

兵哥哥走进自闭症儿童康复中心

开展"帮助自闭症儿童"爱心活动。官兵们与康复中心的老师们一起教这些"特殊"儿童绘画及卡片制作,与"特殊"儿童进行互动游戏。其乐融融中,孩子们露出了久违的笑容。

2012-03-09

与自闭症儿童一起成长的孩子

与自闭症儿童一起成长的孩子

在国外有很多健康孩子的家庭会参与到关爱自闭症儿童的行动中,以家庭为单位与自闭症儿童和他们的家人相处。

2012-03-01

步步惊心的自闭症儿童求学路

步步惊心的自闭症儿童求学路

亮亮从小就是一个自闭儿,这个埋头画画的学生,就是随班就读的自闭症儿童亮亮

2012-02-27

 建设自闭症防治专业机构亟待解决

建设自闭症防治专业机构亟待解决

建设自闭症防治专业机构亟待解决

2012-02-21

我的自闭症孩子该在哪里上学?

我的自闭症孩子该在哪里上学?

家长心结:我的自闭症孩子该在哪里上学

2012-02-21

自闭症儿童的进步是康复老师的最大的动力

自闭症儿童的进步是康复老师的最大的动力

 孤独症(自闭症)儿童,就像天上的星星一样,只活在自己的世界里,因此被称为“星星的孩子”。

2012-02-20

人人都为自闭症献出一份爱

人人都为自闭症献出一份爱

四岁孤独症儿童,不会吃饭不能走路

2012-02-17

怎样做好自闭症儿童的初期教育?

怎样做好自闭症儿童的初期教育?

自闭症语言训练自闭症康复教育自闭症教育训练自闭症疗育,孤独症早期教育。

2012-02-07

自闭症教学方法:结构化教学法

自闭症教学方法:结构化教学法

自闭症教学方法,孤独症儿童康复度教育

2012-02-02

让安静的孤独症儿童“动”起来

让安静的孤独症儿童“动”起来

在孤独症儿童的类型中,较为明显的两种类型的孩子是:动态和静态两种类型。动态的孤独症儿童就是喜欢动、比较活跃,也有自控能力不好的孩子,但是这类孩子他一般有自己的想法,就是动也是有目的性的,大多数有自我的想法、感兴趣的事物,这类孤独症儿童在教学过程中的学习的接受能力通常比较快。

2012-01-05

正确处理孩子的问题行为

正确处理孩子的问题行为

正确处理孩子的问题行为,孤独症孩子的行为问题不仅影响了孩子的教育训练和日常的生活,而且也危机自己或者身边的人,正确处理孩子的问题行为,规范孩子的日常行为,为孩子融入社会奠定一定的基础。正确处理孩子的问题行为,对有自伤、特别是严重自伤和攻击他人行为的儿童,指导者可以适时采用厌恶制约。

2012-01-05

如何提高孤独症儿童的应答能力

如何提高孤独症儿童的应答能力

在训练孤独症儿童时,发现他们常常存在理解和沟通障碍。不仅表现在认知方面,还表现在与人沟通方面。

2011-12-28

孤独症儿童警惕中国家长

孤独症儿童警惕中国家长

中国内地目前已有孤独症患儿超过一百万,且患病率正逐年上升,平均每五百个儿童中就有一个,而未被诊断发现和有孤独症倾向的则可能更多。

2011-12-13

别出心裁的动手课

别出心裁的动手课

同时,在与家长在沟通时,我们也会主动给家长讲到孩子在集体中的表现及独自玩时的表现,及孩子在动手中有那些优势与不足,怎么样在家庭中进泛化与应用。同时,也会主动询问家长,了解孩子在家庭中的表现,让家庭训练与机构训练相结合,共同为孩子的进步达成共识!

2011-12-07

针对自闭症教学、评量、支持系统所采取的策略

针对自闭症教学、评量、支持系统所采取的策略

自闭症儿童由于社会性能力不足,沟通能力不佳,与人互动时,常不知正确的应对进煺,因而会以哭、尖叫、攻击别人等等不适切的方法来解决他们所遭遇的问题或者满足其个人的需求,此时,很需要以正向行为的支持来教导他们可以做的事情。

2011-12-01

自闭症儿童的社会性教育问题

自闭症儿童的社会性教育问题

自闭症儿童需要的是治疗与特殊教育的综合康复治疗。而父母是孩子最好的治疗师和特教老师,父母与孩子相处的时间最长,观察孩子的反应最仔细。面对自闭症,父母应该客观、理智地给孩子恰当的治疗和特殊教育。运用各种资源对孩子进行教育,不能够只依靠学校、教师、训练者。由此可见,家庭教育对自闭症孩子的发展是非常重要的。家长必须掌握一定的...

2011-11-29

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