儿童_第109页

首页 TAG标签与“儿童”相关的标签

								
个案分析--浅谈无语言自闭症儿童的语言训练很多自闭症儿童到了该说话的年龄，还不会说话，要不然就是发出一些无意义的让人听不懂的声音。还有的以前会发“啊、哇、爸爸、妈妈、拜拜”等音，但在两三岁以后语言开始退化，直至没有语言。这时候，如果有意识地对他们进行早期干预、给予语言刺激，他们的语言有可能又开始起步，开始向前发展。下面，我就此问题以一个无语的自闭症儿童为例谈谈...
2009-02-11

孤独症儿童在日常生活中如何进行语言训练语言障碍的训练单靠在学校里的基础训练是远远不够的，必须将在学校里的训练重复运用到日常生活中，将其融入生活，这样才能更好的帮助孩子的语言训练，促进孩子语言训练的效果。所以尽可能要求家长了解孩子语言训练过程及掌握一些相关专业知识，在日常生活中大量地利用多种活动及日常生活的场景。
1、对于完全没有语言表达能力的孩子，可以在...
2009-02-11

我是如何用游戏来训练自闭症儿童的我到儿童发育行为科工作一年多，根据科室安排，主要负责一些能力相对较高的自闭症孩子的训练。这些孩子都有语言，但同样不会用来与人交往,自闭症孩子的核心障碍是社会交往障碍！引导他们如何用语言与人沟通和交往是我训练的重点,我常常会将教学内容融入游戏中,通过游戏使自闭症儿童学习如何与人相处、团结合作，以及遵守行为规范；进而使孩子...
2009-02-11

如何训练孤独症儿童克服自我为中心“自我中心”这一术语是用来指明儿童不能区别一个人自己的观点和别人的观点，不能区别一个人自己的活动和对象的变化，把一切都看作与他自己有关，是他的一部分。在理解儿童的自我中心状态时，要注意避免误解，不能把“自我中心”认为含有自私或自高自大的意思。举一例说明之：一天，两个男孩子和他们姨妈一起去给妈妈买生日礼物，大一点的七岁男...
2009-02-10

如何处理孤独症儿童的行为问题?孤独症儿童出现问题行为的常见原因是
1、技能不足，包括：
1）沟通及表达能力；
2）社交技巧；
3）认知能力&nbsp; 即&nbsp; 理解环境与事物之间的相互关系的能力；理解事物的先后次序的能力； 理解抽象事物或概念的能力。
4）基本学习能力&nbsp; a) 专注力；b) 模仿能...
2009-02-10

孤独症儿童的自理能力训练自理的概念
自理就是指自我照顾的能力，包括：进食、穿衣、梳洗和如厕等。
自理能力训练的重要性
自理是独立生活的必要条件，而独立生活是我们训练孤独症儿童的根本目标，显然，培养孤独症儿童的自理能力是非常重要的。但是自理训练的过程非常艰巨，需要很大的耐性、循序渐进的去训练。现在有很多儿童都是独生子女，虽然家长们已经认识...
2009-02-10

孤独症儿童的模仿能力训练一、模仿的概念
模仿就是有意识地仿效别人的行为。如：别人怎样说或怎样做，就跟着怎样说和怎样做。常见的模仿有：模仿使用物件、模仿动作、模仿声音等。
二、模仿对孤独症儿童的重要性
1）模仿能促进儿童其他方面的发展：模仿是学习与发展的基础，对成长很重要。
没有模仿，儿童很难学习及适应社会。
2）自闭症儿童在社交、语...
2009-02-10

儿童早期发展的新概念一、儿童早期发展的基本概念
　　目前，各级妇幼保健机构先后开展了儿童早期潜能开发的服务，社会上也办起了各种各样的亲子园，儿童早期发展问题受到了人们极大的关注。这个问题之所以这样受到人们的关注，是基于这样一个基本概念：21世纪将是人才竞争的社会，社会的发展要求下一代的不仅要有健康的体魄，更要有聪明才智和很好的社会适应能...
2009-02-09

怎样培养 孤独症儿童的交往愿望孤独症儿童大多缺乏与人交往的兴趣和愿望，缺乏通过他人获得某种物品或者获得快乐的动机。他们宁可保持沉默和独处而不去找人要什么或干什么。动机是一种内在的动力，是在需要的基础上产生的，而对物和人有认识，有兴趣才会产生某种需要，从而引发一种动机。因此培养儿童对物、对人、对活动的兴趣，使其产生某种需要，引发满足需要的动机是培养孤...
2009-02-09

特别关注:东西湖农村来了群“孤独症儿童”&nbsp;&nbsp;&nbsp; ★这是一群患有先天性疾病的特殊孩子，又被称为“星星的孩子”，因为他们就像传说中的外星人来到地球一样，不认识这个世界。他们沉浸在自己的世界里，旁若无人。因先天存在交往与语言障碍，他们被有形无形地隔离在普通人群之外。 
&nbsp;&nbsp;...
2009-02-06

杭州要建海豚治疗中心 专克儿童自闭
&nbsp;&nbsp;&nbsp; 他们被称为“星星的孩子”，通常很漂亮，像星星一样明净、璀璨，却又像星星一样静默，不可琢磨；他们从不关注周围世界，不愿用目光和人对视，不愿用语言与人沟通，他们多数动手能力极差，甚至可以用笨拙来形容，在医学上，他们被诊为自闭症。 
　　昨天，杭州启明星自闭...
2009-02-06

自闭症儿童存在注意力方面的问题·他们可能在选择适当的注意客体、维持合适的注视时间以及在客体之间切换注意力等方面均有困难。
·他们对熟悉的事物不断地重复，却对新异的事物缺乏好奇，行为刻板，伴有仪式性活动。
·他们常常固执地恪守时间表和某种仪式。 
·他们会坚持先前学习到的程序，即便是在某些不要求他们这么做的场合中或这种程序显然不起作用时仍然坚持...
2009-02-06

自闭症儿童注意训练个案历史和现状极其症结原因的简要分析
戴...，男11岁，智商40，3岁时被诊断为自闭症。主要表现为上课时喜欢走来走去，一分钟也不能坐定，时常发脾气。经过一段时间的常规教育训练，现在能较安静的坐定上课。
由于自闭的缘故，他总是喜欢一个人独处，与人交流十分的匮乏，嘴里嘀咕一些别人听不懂的话，即使有人和他说话，他也是歪着头...
2009-02-06

特殊儿童的学习能力与特征一.教学的对象　　1.学障儿童------智力正常的孩子在说.、写、算的过程中能力的取和利用上产生困难。　　2.自闭症------　　A.不怕症　　B.不与人交往　　C.鹦鹉学舌　　D.眼睛不与老师或父母对视　　F.喜欢旋柱东西（比如：茶桶、铅笔）　　E.情绪不稳定　　总结：是一种严重的婴幼儿发育障碍患儿，在三岁之前有...
2009-02-05

孤独症儿童语言训练的思路面对孤独症儿童，尤其是他们的语言，我们该有一个什么样的思路呢？这里有几点经验想和大家一块分享和探讨。　　一、孤独症儿童的语言训练要与感知觉运动训练同步进行，充分的身体活动有利于语言的发生和发展。特别是孤独症幼儿，大小肌肉，手眼协调，尤其手指小肌肉发展愈好的，舌、唇、口腔肌肉控制也好。这对语言能力的发展大有促进，另外充分...
2009-02-05

绕口令有助于自闭儿童的准确发音绕口令是训练儿童准确发音的游戏。孤独症儿童也可以用这种游戏练习发音。开始，让孩子一字一字模仿慢慢念，然后越念越快。这样反复练习可以培养孩子的口齿清楚、灵活。　　1、妈妈骑马，马慢，妈妈骂马。　　2、妞妞骑牛，牛拧妞拧牛。　　3、小华和胖娃　　小华和胖娃两人种花又种瓜　　小华种花又种瓜，胖娃种瓜不种花　　4、虎鹿猪兔鼠　...
2009-02-05

改善自闭症儿童沟通能力 本市将举办游戏与文化介入法讲座为帮助自闭症儿童更快康复，2月12日至15日，台北师范大学特殊教育系的杨宗仁教授将携手上海爱好儿童康复中心，在上海同济大学四平路主校区中法中心开设PCI项目课程培训（咨询网站：www.aihaochild.com）。　　PCI（Play and Culture Intervention）即游戏与文化介入法，特别强调从文...
2009-02-05

孤独症儿童语言障碍特点一、语言发展迟缓、停滞、终生无语
&nbsp;&nbsp; （1）、很大一部分孤独症儿童语言，语音发展比正常儿童晚很多。
&nbsp;&nbsp; （2）、绝大部分的孤独症儿童未发展出非口语沟通行为，即很少用点头、摇头、食指指示等形式表达要求，而是用拉手等身体的接触表达要求。
&a...
2009-02-04

孤独症儿童语言发展的基础一、环境对儿童语言发展的影响
在不童的语言环境下儿童会发展出不同的语言能力。“狼孩”因为完全脱离了人类的生活环境，他只学会了“狼嚎”。
一个出生在父母都是聋哑人的家庭里的正常孩子，家庭又是封闭式的状态，很少与外人接触，交往。最终这个孩子发展了用手势作沟通的能力。因此，从小剥夺了儿童语与成人之间的语言交流，儿童就不可...
2009-02-04

听觉感知统合训练孤独症及相关发育障碍儿童疗效观察［摘要］ 目的 评价听觉感知统合训练方法训练孤独症及相关发育障碍儿童的效果。方法 采用第三代数码听觉统合训练仪（TL2001-A型）对48例确诊儿童孤独症及相关发育障碍的患儿进行1个疗程的训练，训练期间和训练后2个月分别对患儿进行行为观察和随访结果比较。利用统计学软件SPSS 10.0对结果进行分析。结果 训练前儿童行...
2009-02-04

个案分析--浅谈无语言自闭症儿童的语言训练

孤独症儿童在日常生活中如何进行语言训练

我是如何用游戏来训练自闭症儿童的

如何训练孤独症儿童克服自我为中心

如何处理孤独症儿童的行为问题?

孤独症儿童的自理能力训练

孤独症儿童的模仿能力训练

儿童早期发展的新概念

怎样培养孤独症儿童的交往愿望

特别关注:东西湖农村来了群“孤独症儿童”

杭州要建海豚治疗中心专克儿童自闭

自闭症儿童存在注意力方面的问题

自闭症儿童注意训练个案

特殊儿童的学习能力与特征

孤独症儿童语言训练的思路

绕口令有助于自闭儿童的准确发音

改善自闭症儿童沟通能力本市将举办游戏与文化介入法讲座

孤独症儿童语言障碍特点

孤独症儿童语言发展的基础

听觉感知统合训练孤独症及相关发育障碍儿童疗效观察

随便看看

精彩推荐

这些广为流传的误解，你信了吗？

孤独症18个月的婴儿的表现特征！

幼儿自闭症的表现有哪些？

自闭症的表现及应对方法

孩子过于内向，是自闭症吗？

热门标签