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孤独症儿童之教育与辅导

孤独症儿童之教育与辅导

单元一:认识自闭症儿童壹、自闭症的鉴定要项    1.社会性互动方面有质的缺陷    2.沟通方面有质的缺陷   &...

2004-08-24

孤独症学生青春期教育研究报告

孤独症学生青春期教育研究报告

摘要: 本文介绍对六名孤独症学生进行青春期教育的研究。通过本研究我们得出结论:孤独症学生在青春期阶段,由于生理的发展变化,引起了心理、行为出现异常。对他们进行青春期教育,可促进他们在此阶段呈现正向发展,促进不良行为的矫正。研究分析得出了孤独症学生青春期的行为表现,并根据其接受能力,身心特点进行了自我认识、生活自理、交往...

2004-08-24

自闭症的教育和治疗

自闭症的教育和治疗

• 游戏治疗 • 行为疗法 • 感觉统合治疗 • 音乐治疗 • 艺术治疗 • TEACCH自闭症结构性教学 游戏治疗  游戏疗法(play therap...

2004-08-24

特殊教育的经营理念

特殊教育的经营理念

A、 不要太强调"自闭症",一般用的太净滥也不太了解把眼光放远,应把自闭症尊重成一个人────一个儿童────学童────有特殊需要的小孩────一个心智障碍的小孩,进而是"自闭症"的小孩。不一定是自闭症就觉得是天塌下来而乱了阵脚。当然在初期有这些反应是难免的。但久而久之,甚至专...

2004-08-23

学前班教育训练目标---对普通孩子

学前班教育训练目标---对普通孩子

学前班教育训练目标 根据学前儿童发展需要与可能,进行感知、认知、运动、生活自理、语言交往,社会适应六大领域具体目标训练,同时进行学生适应集体生活的常规训练,为其进入教学班做好准备。 课程分段 总原则及教学重点 领域 各领域要求 学前班教育训练目标 根据学前儿童发展需要与可能,进行感知、认知、运动、生活自理、语言交往、社...

2004-08-23

关于智障儿童教育的"特殊思考"

关于智障儿童教育的"特殊思考"

在智障儿童教育的问题上,如今正提倡无差别教育,希望他们与正常儿童一起受教育,避免由于过于特殊而造成伤害。但未想到却出现了智障儿童“带坏”正常儿童的事情,实在让家长犯难。      老师的引导至关重要   让智障儿童与正常儿童一起读书的初衷是好的,正常儿童的家长希望小孩健康成长也没有错。那么,如何使这两者实现双赢...

2004-08-21

孤独症孩子早期教育的关键

孤独症孩子早期教育的关键

若想让孤独症儿童尽早的得到早期的干预,早期识别是关键。要做到早期识别又取决于两个环节:医院和家长。  首先是医院的诊断能力。可以说衡量一个国家或地区孤独症儿童的康复条件是否先进的重要标准之一,就是看在那里有多少患儿是在三岁之前就是得到明确诊断。许多中国家长都有过这样的经历,从孩子很小时就发现异常,但在四处求医几年后才得...

2004-08-21

中国有“神童”290万 媒体全面揭秘超常教育

中国有“神童”290万 媒体全面揭秘超常教育

中国科技大学少年班12岁的大学生  南方网讯 1978年,在不拘一格降人才的呼声下,中国科技大学少年班应运而生,迈出了中国超常教育的第一步。  据中国教育报报道,至今,超常教育已有24年的历史,坎坎坷坷,几起几落。由于宣传得不充分、恰当,人们对超常教育感到陌生或有许多误解和不解。许多人认为超常教育就是特长教育、提前上大...

2004-08-21

早期训练是属于治疗还是属于教育的范畴?

早期训练是属于治疗还是属于教育的范畴?

早期训练也可以称做早期教育,当医生给一个孩子作出自闭症诊断之后,目前所能做的就是建议对孩子进行训练,自闭症儿童的训练(英文:Herapy)从方法上将更多地属于特殊教育的范畴。但从功能上讲,它有着帮助自闭症儿童减弱其它其症状表现及障碍程度的作用,因此在台湾也常被译做"疗育"在欧美日等发达国家就通过法律...

2004-08-21

为孩子提供早期教育的关键是什么?

为孩子提供早期教育的关键是什么?

若想让自闭症儿童尽早的得到早期的干预,早期识别是关键。要做到早期识别又取决于两个环节:医院和家长。  首先是医院的诊断能力。可以说衡量一个国家或地区自闭症儿童的康复条件是否先进的重要标准之一,就是看在那里有多少患儿是在三岁之前就是得到明确诊断。许多中国家长都有过这样的经历,从孩子很小时就发现异常,但在四处求医几年后才得...

2004-08-21

孤独症儿童教育训练安置

孤独症儿童教育训练安置

   育安置指:儿童被确诊为孤独症并经医院进行必要治疗后,需进行教育与训练,为其安排在适当的机构中进行训练及教育,一般只到"普九"为止。针对目前我国现状建议如下:   1、 早期干预的安置:   ☆家庭将是教育训练的主要场所。父母应成为第一任教师。   ☆目前我国专门为接纳孤独症儿...

2004-08-21

家长的应有态度--孤独症教育

家长的应有态度--孤独症教育

孩予被确诊为"孤独症",对绝大多数毫无思想准备的家长来说,这无疑是晴天霹雳。这对家长、家庭都将是严厉的打击和严峻的考验。正因为如此,家长的责任就更加重大,家长必须拿出十二分的信心和勇气来面对现实、面对孩子。 一、勇于接受、用心去爱对于每个完全缺乏孤独症知识的家长来说,孤独症的症状既难捉摸又不容易对付...

2004-08-21

自闭症儿童教育与辅导

自闭症儿童教育与辅导

一、 药物治疗  对自闭症者经常出现严重影响他人及自身安危的暴力或自伤行为,且在采用行为改变技术无效者,或严重影响社会生活适应与学习的过动及躁动不安等行为问题,必要时由精神科医师提供药物治疗。例如针对过动症状,精神科医师多投给methylphenidate等中枢神经刺激剂,以改善过动;此药剂亦可改善脑器官或脑功能障碍,...

2004-08-21

自闭症患者之两性教育问题

自闭症患者之两性教育问题

自闭症患者之两性教育问题地点:北市松山高中演讲听主讲:前基金会荣誉董事/高雄凯旋医院院长 宋维村医师很多意想不到的困难人类是群居的动物,在社会化进展的历史中,不断加诸人与人、男性与女性间的规范〈人类建立家庭与社会制度以使下一代继续繁衍,而发展出许多的规范〉。自闭症的患者与一般人相同,也有性需求〈这是我们得接受的事实〉。...

2004-08-21

教育实例:言语障碍

教育实例:言语障碍

    必须针对病因进行治疗,并作言语训练治疗。    一、病因治疗:因听力障碍引起的言语障碍,应先矫治听力。先天性腭裂、软腭短、软腭疤痕、后鼻孔或鼻咽闭锁、鼻堵塞或舌系带过短...

2004-08-21

自闭症儿童之教育与辅导(1)

自闭症儿童之教育与辅导(1)

单元一:认识自闭症儿童壹、自闭症的鉴定要项    1.社会性互动方面有质的缺陷    2.沟通方面有质的缺陷   &...

2004-08-21

自闭症儿童之教育与辅导(2)

自闭症儿童之教育与辅导(2)

单元二、课程与教学壹、教学目标       1.增进能为人所了解、接受的沟通能力     &nb...

2004-08-21

自闭症儿童之教育与辅导(3)

自闭症儿童之教育与辅导(3)

单元三、自闭症儿童沟通能力之指导壹、常见的沟通问题贰、沟通环境的重视叁、沟通能力的评量1.常用评量工具2.自编评量工具肆、选择沟通系统的考量1.年龄2.现有发展水准:包括沟通、认知、社会性、动作能力等3.目前常用之方式4.兴趣与能力5.使用者与接收者的习惯6.选择二种(或以上)系统搭配伍、各阶段主要指导重点一、意图前及...

2004-08-21

自闭症儿童之教育与辅导(4)

自闭症儿童之教育与辅导(4)

自闭症儿童基本沟通行为评量表儿童姓名:_________________            &...

2004-08-21

谈自闭儿与其生活中的教育

谈自闭儿与其生活中的教育

作者:郭煜宗 来源:孤独症(自闭症)康乐园  自闭儿在沟通障碍上,常常是家人及老师最大的困扰,其难以处理的程度不亚于一个重度或极重度的智能不足儿童,所以协助自闭儿时,如何克服沟通障碍,遂成为首要的工作。故事一:小楞是一个一岁四个月已经会走路的孩子,但是家人一直觉得小楞有些奇怪,例如:不理人、脾气很拗和常常只玩固定的东西...

2004-08-21

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随便看看

  • 孤独症儿童的教育训练原则
  • 自闭儿兴趣和活动的局限
  • ABA高级教程指南
  • 语言功能早期训练指导纲要
  • 国际上常用的矫治孤独症的方法有以下几种:
  • 良好的行为规范可以使孩子终生受益
  • 孤独症诊断标准(二)美国的标准-DSM4
  • 自闭儿社会自立的培养
  • 自闭症矫治原则
  • 营养不良与儿童孤独症

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