语言_第42页

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语言训练流程（方法）浅谈语言训练流程（方法）浅谈　&nbsp;&nbsp;对自闭症孩子的早期教育，从开始的：一、适应环境&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&...
2005-01-27

语言训练的困扰——请教张主任语言训练的困扰——请教张主任
主题来自：道道阁儿童之家希望社区
主题作者：轩轩妈妈

主题：语言训练的困扰
内容：轩轩的理解越强,我就越感觉到应该让轩轩理解发音的重要性,可是我总不得要领,只要重复多次让他发音,他就会反感地哭着用开口闭口音来敷衍我.这让我非常的不自信.真让我沮丧.我什么时候才能找到语言训练的感...
2022-06-21

关于孩子的语言训练关于孩子的语言训练——请教张荣老师
主题来自：道道阁儿童之家希望社区
主题作者：深深妈妈

主题：关于孩子的语言训练
内容：张老师您好，上次去康达您和我们说一定要让深深发出啊的音，可是在手法上，还有具体的操作我们仍然没有掌握，深深到现在仍然不能自主发出，能不能和我们具体说一下操作方法。
回复：

作...
2022-06-21

大脑成像揭示出新的语言环路生物通报道：以前，大脑的语言网络看起来似乎比较简单。一个大脑区域被认为对语言的产生很关键，而另外一个区域则负责理解并且由一个密集的神经纤维束将两个区域联系起来。但是，也有一些人给出证据证明这种简单的图画并非事实。现在，一项研究利用磁共振成像（MRI）技术证实了这些怀疑的正确性。这项研究公布在2004年12月13日的An...
2004-12-20

用日记、挂历帮助壮壮学语言用日记、挂历帮助壮壮学语言 

&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;刘晓红 

&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;壮壮五岁时诊断患孤独症，现在9周岁。这几年在壮壮行为矫正训练方面我花费了不少心血，这里简单谈谈训练壮...
2004-12-15

切莫让不恰当的语言伤了孩子的心切莫让不恰当的语言伤了孩子的心
&nbsp;

&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;新华社北京１１月２１日电（记者&nbsp;吕诺&nbsp;张宗堂）在老师或同伴看来，也许是一句无关紧要的话，就有可能对孩子的心理产生持续阴影，从而影响孩子的自尊，...
2004-11-23

言语与语言发育障碍&nbsp;&nbsp;&nbsp; 杨志伟博士：首先谈谈言语与语言的基本概念与分类。&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp; 语言（协观联是以语音、文字为形式、以词汇为材料。以语法为结构规律构成的符号系统；是用来表达意思、交流思想的工具，包括：口头、书面...
2004-09-21

孤独症儿童做个别语言训练的必要性&nbsp;&nbsp;
&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;一般来说，孤独症儿童的语言能力很低，接受语言的能力也很差，不能主动接受信息。有些孤独症儿童的视听正常，但没有语言，甚至连发音都不会，这就需要用专门的时间对他们进行一对一的个别语言训练。二&...
2004-09-15

突破语言障碍

&nbsp;&nbsp;&nbsp; 当人们想要表达自己的意愿和内心的情感时，就必须选择一种途径来表达，而“语言”便是被人类选作为一种互相交流、相互传递信息的高级工具使用于生活之中。&nbsp;&nbsp;&nbsp; 人类的语言是通过言语表达出来的,而言语的...
2004-09-15

孤独症儿童的语言能力康复训练下面是我在教学中的几点做法和体会，现提供给家长：&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;一、孤独症儿童的语言特征&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;孤独症儿童对于含义较深的词组、双关语理解起来有些困难，有的完全不能理解，有的则可以理解字...
2004-09-02

学多种语言的女儿得了失语症

我是上海一所外语学院毕业的，所以，女儿出生后，我决心让她领先别人一步，在她接受语言能力最强的时候，利用自身优势培养她学外语，为以后的发展打好基础。所以，孩子刚开始学说话，我就努力为她营造了两种不同的语言环境，一个是英语，一个是普通话。 
　　女儿2岁时，已能同时熟练地运用英语和汉语与人沟通了。只要我们不在...
2004-08-31

早期教育加强宝宝语言能力0-1岁
　　Q：我看到好多书上说，4、5个月的宝宝都会简单的发出ma、ba的声音。我家宝宝7个月了，还只会咿咿呀呀的说，不会发出ma、ba的声音，是不是发音迟缓？
　　无锡丁芳
　　A：0-1岁是儿童语言习得的重要时期。在这个阶段，儿童语言习得最重要的成就之一就是通过大量发声练习掌握语音系统。从大量的科学研究结...
2004-08-31

幼儿语言文字智能发展4岁是言语发展一个重要的里程碑，在这一年中儿童的言语发生了翻天覆地的变化，不知您是否留意。 　　一项研究表明3-6岁幼儿声母发音正确率为66%、97%、96%、97%，韵母发音正确率分别为66%、100%、99%、97%。由此我们可以看出整个幼儿期的发音能力都在逐步加强，但4岁时的进步尤为明显。4岁时，绝大部分幼儿基本...
2004-08-30

请教张老师:语言训练的困扰轩轩妈妈您好!轩轩在我心中早是一个小名人了，您能以平淡的心态来对待“孤独症”，是每位家长都应学习的。您虽已具备了孩子康复所必备的前提条件（训练孩子首先要训练家长，不仅是交给家长训练的方法，而最重要的是让家长明白如何面对困难），但要当好一位训练孩子的好“老师”，只有良好的心态是不够的，我们同样需要很多人的帮助！比如美国儿...
2022-06-21

语言功能早期训练指导纲要一岁： 1、本能地啼哭，对不同的刺激有哭的反应 2、对声音有微笑的反应 3、能够确定声响的方向，并可以把头转向声音 4、能够分辨一些不同的声音 5、见到食物有要吃的反应 6、呀呀发音，能够发出多种声音 7、能发双音（如：妈妈，大大） 8、低声喃喃自语 9、听音乐时显得很高兴 10、对词语和手势有适当的反应（如：在讲再见...
2004-08-23

浅谈语言障碍的早期康复山西康复通讯 (黄林丽)语言作为人们进行交流的工具，是思想的直接体现，不论是那种原因引起的语言障碍，都直接影响人们的生活质量。在多年从事语言康复的实践中，我接触到了不同年龄、由不同病因引起的语言障碍，但只要进行早期康复，都会有较好的效果。&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;患...
2004-08-21

自闭症儿童的语言训练方法（一）对于完全无语言的自闭症儿童可以用：&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;1、压声法：让儿童平躺在床上，用双手交叉压在腹腔上，微用力下压，迫使其发声。&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;2、搔痒法：用手或轻软物体搔儿童的手心、脚心...
2004-08-21

孤独症患儿语言障碍的护理??1．孤独症患儿没有言语用来表达他的要求，有时用尖叫和发脾气来表达，为防止这种情况，不要在患儿尖叫或发脾气时满足他的要求。
??2．与孤独症患儿谈话时尽量使用简单明确的言语。
??3．语言障碍将影响患儿的社会适应能力因此要尽力去训练，从以下几方面入手。??（1）呼吸训练。在行为中加人由口吐气的动作，这样才能顺利进...
2004-08-21

学前儿童语言障碍的教学与辅导教室是儿童学习的最重要场所，在里头儿童进行各式各样的活动和交谊，一切就如同一个真实的小型社会，因此，很多的沟通情境和合适的语言用语就在这种状况下，自然而然的发生。在此时也是儿童学习与人互相沟通和互动的最佳时机，特别是在具有真实情境的语言沟通脉络下，更能让儿童体察到沟通的规则与角色的变动中语言使用的变异性，进而能自己掌控...
2004-08-21

自闭症儿童的语言训练一、问题的提出： 自闭症又称孤独症, 是一种脑功能障碍引起的严重的长期发展障碍的综合症，通常在三岁前可以察觉，障碍或异常主要表现在言语发展与沟通、社会交往以及情绪与行为模式等方面。[1] 语言能力是人类智能结构中最重要的基础能力之一，是未来许多能力得以发展、成熟的先决条件。语言是人类开展思维活动，进行交流的重要工具，是...
2004-08-21

语言训练流程（方法）浅谈

语言训练的困扰——请教张主任

关于孩子的语言训练

大脑成像揭示出新的语言环路

用日记、挂历帮助壮壮学语言

切莫让不恰当的语言伤了孩子的心

言语与语言发育障碍

孤独症儿童做个别语言训练的必要性

突破语言障碍

孤独症儿童的语言能力康复训练

学多种语言的女儿得了失语症

早期教育加强宝宝语言能力

幼儿语言文字智能发展

请教张老师:语言训练的困扰

语言功能早期训练指导纲要

浅谈语言障碍的早期康复

自闭症儿童的语言训练方法

孤独症患儿语言障碍的护理

学前儿童语言障碍的教学与辅导

自闭症儿童的语言训练

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