根据目前医学研究结果表明,自闭症的发病率已经占我国各类精神残疾的首位,每110个儿童中就有1人患自闭症,但是,我国自闭儿治疗状况极不理想,专业康复机构数量少,而且患者家庭负担
2011-04-01
文/张孟娜 郑州市康达能力训练中心基础部 每次上认知课,小乔就开始不配合,我也是想尽办法的来引导,最后把我累的是够呛,可是小乔并没有太大的变化。有时候让他分辨几个常见的物品(杯子、手机、钥匙),孩子都不能正确的来进行选择,孩子越是不会,...
2022-06-21
4月2日是 “世界自闭症日”,顺德区残联、大良街道社会工作局与广东同江医院等单位于2011年4月2日在顺峰山公园联合举办顺德区“世界自闭症关爱日” 系列活动。活动形式多样,有文艺演出、自闭症儿童艺术作品展示、自闭症主题影片播放、自闭症康复知识咨询、游园活动等...
2011-03-31
自闭症是终身性疾病,它起病于婴幼儿期,由于病因尚不明确,到目前为止尚无有效的医学方法、药物能治愈。唯一的途径是依靠长期大量有针对性的特殊训练,来使患儿的病情得到一些改善,增强生活能力与社会适应能力。
2011-03-31
本周六即4月2日,在此世界自闭症日即将到来之际,一场以佛山自闭症儿童为主题的“星星画展”将在佛山群众艺术馆三楼展厅(禅城区卫国西路)拉开帷幕。本次画展由南方都市报主办,持续约一周。 本次参展是纯...
2011-03-31
目前青岛市有自闭症定点康复机构8个,在定点机构接受康复训练的青岛市12区市户籍的1~9岁儿童,市财政都会每人每月给予补贴700元,此项优惠政策在全省属唯一,补贴金额在全国也走在前列。
2011-03-31
记者获悉,为了让更多的人了解自闭症,帮助自闭症儿童,天津自然博物馆将在4月2日“世界自闭症日”邀请自闭症儿童免费游览自然博物馆。本次活动的主题是“亲近自然,分享关爱”,旨在让自闭症儿童走出家门,了解自然。
2011-03-31
近年来,到医院确诊或接受康复训练的自闭症儿童呈三倍以上增长态势。儿童保健专家介绍,我国前段时间有关部门对自闭症的发病率调查结果是 1/1000,近期有调查显示为6/1000。目前一些康复机构解决了自闭症儿早期康复训练的问题,但进入学龄阶段甚至年龄更大的自闭症患者,其未来更令人担忧。
2011-03-30
【龙虎网报道】(记者 洪丽)今年的4月2日是联合国第4个世界自闭症宣导日。 4月1日,由龙虎网主办的名为《让春风吹走孤独》的自闭症儿童工艺作品展将在鼓楼区城市书房开幕,并将持续到4月20日。同时本网倡议社会各界的爱心人士加入到龙虎志愿者队伍中为自闭症儿童提供帮助。 &n...
2011-03-30
文/李源源 郑州市康达能力训练中心基础部 通过训练孩子执行指令“看我”,与大家分享一下我训练自闭症孩子目光注视和持续性的经验。 &a...
2022-06-21
在跑步的时候,老师要去把握规律,老师要明白不是为了跑步而跑,而是在跑步中来提高孩子的气流量。让孩子跑3-4圈后,一定要把所要强化的内容贯穿进去,反复不断的给孩子训练,这样才能真正的提高孩子的气流。
2022-06-21
严重的触觉防御会使儿童丧失正常的人际关系,进而影响学习兴趣与认知的能力。如果能在孩提时期就及早削弱此种行为,对人际关系将会很有帮助。
2011-03-29
沟通训练的重点有三:一、基本沟通;二、社会性情绪的表达与理解;三、基本会话。
2011-03-29
主动自发的表达自己的需求,或提出个人的看法,是自闭症孩子在沟通上常见的困难。自闭症的孩子在沟通的质量上,和一般儿童有明显的差异,例如语言表达的能力、肢体语言和表情的运用、沟通的意愿、双向沟通的技巧等,都必须经过学习来寻求改善。 首先,我们必须厘清一个观...
2011-03-29
引导自闭症孩子参与游戏,最有效的指导方式是视觉式的,也就是说,游戏的规则和程序最好能让他们读懂或看懂,等到进行游戏时,只要给孩子最基本的口语提示,切勿严格要求孩子使用语言来沟通,如此孩子才能专心的观察、快乐的玩耍,而不会有其它的听觉干扰或语言表达的负担。
2011-03-29
自闭症儿童在普通班与同学的温暖互动,是融合教育最可贵之处。师生配合得宜,融合教育的效果,方能向上提升。
2011-03-29
他们,是一群特殊的孩子; 他们,是一群有着特殊才能的孩子; 他们,生活在自己的世界,被称为“星星的孩子”。 &n...
2011-03-29
2011-03-29
<!--enpproperty 21142972011-03-29 08:01:14.035个自闭症娃娃“家”在哪里?学校/程维敏/小雨人/教室/物管2965蓉城聚焦蓉城聚焦/enpproperty--> 租的校舍到期物管不愿再续租 自闭症康复学校面临搬迁 昨日下午,成都市锦江区...
2011-03-29
自我带学生感觉统合训练以来,感触特别的深,在对学生进行感统训练的同时,我也从训练中学到了许多的训练技能。对学生进行感统训练,首先要紧紧抓住学生的兴奋点,这样训练起来才能事半功倍。我主要负责训练的是孤独症儿童徐稼寅同学,三个星期的感统训练下来,他从经常乱跑、不...
2011-03-28