人民网海口2月17日电(实习记者 吴声婧)自闭症(孤独症)是由于脑部某神经受损而引起的智力残疾(智障),是终身需要有人陪伴的残障,主要有认知、语言和社会交往三大障碍。认知有障碍,导致学习障碍;语言有障碍,导致社会交往障碍。据调查,截至2006年,海口市6-14岁智障儿童约有4390人左右,约占全市6-14岁学龄儿童的1...
2011-02-17
“ABA”是英文的缩写,就是“应用行为分析”。有人说ABA是专门用来训练孤独症的,这是错误的。ABA是一个很广泛的科学。在这里有两块内容大家容易混淆。一块叫ABA教学策略。教学策略你可能随时用到,永远都不可能过时和失效的东西。比方说,要强化孩子。孩子做出正确...
2011-02-16
1、进食方面的问题 自闭症儿童进食方面存在喂养,偏食、挑食、拒食以及不良的饮食习惯问题。 1)喂养问题 (1)一些自闭症儿童关连到控制咀嚼的肌肉运动困难,不会咀嚼,拒抗成块的食物,或且只吃流质的饮物。 (2)对于不知道怎样去对付成块食物的患儿,有些父...
2011-01-21
在我们日常训练中,为了让自闭症儿童能和正常孩子一样快乐的生活、游戏。特教工作者对自闭症儿童康复训练的内容是多方面的,例如:针对每个自闭症孩子不同特点,进行个训、语训、康训、普特融合教育训练等。其中重点是教会自闭症儿童有用的社会技能。包括生活自理,与人交往方式和技巧等。 ★自理、社交训练: &...
2011-01-20
自闭症又被人们称为孤独症,是一种由大脑、神经以及基因的病变所引起的综合症。其主要症状可包括人际关系的隔离、语言的困难以及行为障碍等等。 自闭症儿童由于每个人病情的轻、重程度不同,表现出多种多样症状。但不论轻症与重症,自闭症儿童本身都具有以下4大特点: ★缺乏社交能力: 表现对周围的各种事物无兴趣,不与人交往宁愿一个人独...
2011-01-20
近年来新兴的自闭症训练方案,由父母或教师针对自闭儿的学习需求撰写冗长故事,形貌一个社会情境,以及在此情境中触及的相干社会线索及应表现的得当反应(应对的方式与技巧),整篇故事由四品种型的句子组成: 自闭...
2011-01-20
【香港商报讯】记者邝伟成报道:自闭症对儿童的影响可以很严重,会阻碍其学习及日常社交能力,若不及时治疗就“手尾长”。浸会大学中医药学院中医师指出,针灸治疗对自闭症患童甚有功效,但须及早治疗,3岁前接受针灸者,其效果更佳;患童一般要接受30次针灸疗程,为期约4个月,每周两次,按情况或继续施针,每次施针费用约300元。 ...
2011-01-20
本报杭州1月19日讯 记者 叶玉跃 通讯员 余夏青 还有24小时,嘉嘉就要见到爸爸了。不用猜,爸爸一定会等在车站出口,张开双臂……无论刮风、下雪。 嘉嘉有一只红色的绒毛兔,想把它送给爸爸。小兔是青苹果乐园发的,是送给小朋友的新年礼物。 嘉嘉今年4岁了。从她18个月开始,妈妈就发现嘉嘉和别的孩子不一样,不会说话,...
2011-01-20
儿童自闭症已成为一种日益严重的社会问题。自闭症越来越呈高发势头,自闭症有别于弱智和精神病,这些儿童需要有专业知识和熟练的心理行为干预操作的相关人员给予及时而恰当的帮助。自闭症是由多种因素引起的,与后天教养方式无关
2011-01-19
自闭症儿童有着许多难以理解和难以让人接受的行为,构成他们种种奇特怪异的行为问题。自闭症儿童种种行为问题的表现,只是他们外部现象的表征。他们许许多多的怪异行为,实质上是他们内里压迫的感受与愿望的表露,只是由于障碍的逼迫,无法进行表白才不得已地做出这些奇特的表态。
2011-01-19
患自闭症的孩子,心理是不正常的,所以,不能以正常孩子的教育来要求和对待他,只能在顺应中循循善诱,不能主观地强求。对自闭症的孩子却不能这样要求,要先顺着孩子,满足孩子,适当引导。
2011-01-19
自诊方法一 克氏行为量表 行为表现(打分方法:从不-0 偶尔-1 经常-2) ( )1.不易与别人混在一起 ( )2.听而不闻,好像是聋子 ( )3.教他学什...
2011-01-18
医学方面 1、准备生育前,家长们先了解遗传学知识,可以帮助了解自己在生育上有没有缺陷或要做哪些预防措施。 2、避免注射帮助减少血清素的药物,大多数儿童对这种药物没有反应,即使对少数儿童有反应,亦未能改变自闭症的基本缺陷;更令人担心的是,这种药物对人体会产生毒性。 3、研究发现服用维生素B6对自闭症儿童的帮助不大,其成效...
2011-01-18
许多疾病都直接来源于氨基酸摄入的不平衡。有关专家发现自闭症儿童的血液里谷氨酸的水平较低,补充适量的谷氨酸对这些孩子能有所帮助。饮食治疗最简单的方法之一就是在自闭症儿童所吃的食物中去除那些有影响的食物。
2011-01-18
“李航必须时刻有人陪着,否则他会干出一些令人预想不到的事情。如果将来我们离开人世了,他怎么办?他的未来在哪里?”这不仅是李航父母,也是许许多多自闭症患者父母最为揪心的事情。
2011-01-18
我的孩子现在九岁,马上要上小学三年级,是有人陪读,上课基本跟上节奏,对老师讲课反应较慢。在学业上,我们需要每天全力以赴的辅导,成绩勉强跟得上。学业占用了几乎全部的时间,而书本学习又不能让给孩子提高社会性,他不能自动将书本上的知识转化到生活中,而且给同学们的交...
2011-01-17
孤独症儿童在言语发育方面存在明显的异常,这些障碍给患儿的学习生活带来极大困难,也影响患儿的社会适应,那么,采用哪些方法来增进患儿的言语发育呢?
2011-01-14
从沟通来看,如果未接受早期训练的话,半数左右的自闭症者没有口语;从认知来看,3/4的自闭症者兼有智能障碍,其假想能力大受影响。社会互动障碍,沟通障碍及假想能力的障碍三者之间又彼此互相影响。
2011-01-14
在自闭症训练范畴内关于语言的改善有两种说法,一是语言治疗,一是语言训练,自闭症儿童有明显的语言障碍,家长们对语言就非常的重视和在意,因此对语言治疗关注的越来越多。到目前为止,就治疗形式和治疗环境来说,较常用的两种方式是封闭式语言治疗和开放式语言治疗。
2011-01-14
自闭症儿童不会像正常儿童一样,正常的去玩,去参与游戏,只会独自玩耍,因此如何让自闭症孩子走出孤独,参与活动是一个急需解决的问题。感统训练不仅能够促进自闭症儿童能力的全面提高,还能够让孩子感受到集体气氛,培养正常情绪,使孩子的能力情感能够协调发展。
2011-01-14