记者在百度搜索自闭症话题,发现有不少报道称自闭症更“青睐”高知家庭!邹小兵说,这种说法其实是对公众的误导,甚至会给自闭症儿童的家庭带来极大困扰。
2011-08-30
加里·辛格尔顿一行来到五常市星星湾启智能力训练中心,看望了那里的自闭症患儿,并与训练中心的教职员工交换工作信息,共同探讨了有关自闭症患儿康复方面的问题。
2011-08-30
孤独症患者家庭所在地的邻居及社会成员的素质对于帮助这个家庭承受压力有直接的影响,包括积极的或消极的。邻居的态度与行动既可以为孤独症患者的家庭增添生活的勇气和信心,也可能使患者家庭雪上加霜,因不堪重负而崩溃。
2011-08-30
1月27日,市人口和计划生育服务中心组织市级专家进行残疾儿童鉴定,虽然不是第一次参加残疾儿鉴定,但这次的经历最让我难忘,我们小组4人半天共完成50余例,其中孤独症占约10%。那天的情景及残疾儿童的故事总是浮现在我的脑海中,心情一直都无法平静,一个个因不同原因导致身体不同程度的缺陷的儿童,他们更需要关爱和呵护.
2011-08-30
将孩子达到正确反应的过程分为若干个步骤,对近似于正确的反应给予强化。原则是只要孩子在这一回合中反应比上一次更趋近于正确的标准,就要给予夸赞和奖励,而不是一定要等到孩子的反应完全正确后再进行强化。以画圆圈为例.只要孩子画出的图形近似于圆圈,就应当进行强化。
2011-08-30
虽然儿童孤独症得到了越来越多的关注和认识,但是迄今为止,儿童孤独症还是一种病因不明的神经精神发育障碍。
2011-08-30
老师和孤独症儿童面对面坐在椅子上,在桌子中间放两个非常小的他不爱吃的食物,放一个爱吃的食物靠近老师。
2011-08-30
自闭症又称孤独症,自古就有,但在漫长的时间里不为人们所知,往往误认为是智力低下、多动状态、语言发育迟缓、聋哑、精神分裂症、儿童精神病等。
2011-08-30
儿童自闭症的游戏治疗
2011-08-30
有了生活自理的能力,才能独立世界,才有条件去进行社会交往。穿衣,梳洗都是必须的。但是如果孩子是自闭症,那么这将是一个大问题。父母一定要有足够的耐心和智慧来教育他们。
2011-08-30
了解孤独症儿童的感知觉特点 孤独症儿童的感知觉存在异常,他们对感官刺激的反应或是过敏或是冷漠。具体表现有:①在视觉方面:害怕与人目光接触,却过分留意窗帘、灯、手电筒及其光线转移等;
2011-08-30
一个自闭症孩子去学钢琴,一些很长很长的曲子,钢琴老师教了那么多学生,从来没有人背下来过,也从来没有人写下来。可是,任何曲子到了他的手上,他只要弹三遍,他一定会从头写到尾!
2011-08-30
2 岁以后的宝宝动手能力逐渐增强,还能自由灵活地使用双手了。这时可以多锻炼宝宝手的精细动作能力,平时可以多让宝宝接触沙子、小米之类的东西,使触觉更发达。
2011-08-30
人们一讲到孤独症儿童,最先讲到的一定是这些孩子的种种行为表现。而美国的堪纳医生1943年最早报道孤独症时,就是首先从对这些孩子的行为表现异常出发,最终确定为“孤独性综合症”这种疾病的。下面我们就以堪纳医生提供的一个叫唐纳德的孩子的病状和简要病史来认识孤独症儿童。
2011-08-30
达敏学校校长刘佳芬说,在对自闭症教育的问题上,我们需要寻找差距
2011-08-30
医学上,他们是“孤独症儿童”。由于他们生活在自己的世界里,人们称他们“星星的孩子”。 15岁的小杰(化名)2010年11月来到“春芽”日间照料站。他除了会吃饭以外,没有主动的语言,难以安静地坐下来完成一件事,经常乱跑,不会脱衣服和穿衣服。
2011-08-30
做为一个自闭症孩子的父亲,我想说的是:父母的参与才是治疗成功与否的关键,我愿意义务的为家长解答各种疑难问题,因为我最了解你们。
2011-08-29
建立“目光接触”是孤独症儿童注意力训练的第一步。这种训练通常被叫做“目光对视”训练。“目光对视”(孩子的眼睛与训练者对视)训练须贯穿在每一个训练中和日常生活中。“看着我”和“呼叫反应”训练是“目光对视”训练的两部分内容。
2011-08-29
1.增加学生对常用的非言语沟通方法的理解。 2.增强学生对周围人和事的意识。
2011-08-29
孤独症儿童康复技术培训
2011-08-29