训练_第18页

首页 TAG标签与“训练”相关的标签

								
自闭症语障患儿的语言训练语言是有声语言的基础，所以，要让语障患儿学如何灵活控制和运用发音器官，并能将呼吸与发音很好地协调起来，这样才能准确发音。大多数语障患儿的发音器官并没有起质性病变，只是由于缺乏锻炼，不懂得如何发出声音，有的语障患儿发音器官相对不够灵活或有一些错误的发音习惯。为了让语障患儿学习有声语言，就必须帮助他们在训练中尽快掌握正确的...
2010-08-17

榕台开展残疾人康复训练合作 自闭症专家介绍经验
　　福州新闻网讯　14日上午，由市残联主办的榕台残疾人康复训练交流活动在福建师范大学举行，来自台湾的自闭症儿童教育专家团向与会者介绍了相关经验。
　　据介绍，自闭症表现为社会互动困难、沟通发展迟滞、行为偏异等，目前没有任何特效药物，只能通过专门训练进行康复，越早训练康复效果越好，康复训练的方法也尤其重要。
　　...
2010-08-16

8月11日起 漳州市自闭症儿童训练可申请资金补助东南网-海峡导报8月11日讯（本网记者 蔡力）从8月11日起，漳州市每一位自闭症儿童可报名接受专业训练，并可享上级资金补助。
　　漳州市残联康复中心负责人许丽淑介绍，在我国平均每150个新生儿中就有1个自闭症儿童，漳州市目前有近千名自闭症儿童。这次漳州市残联康复中心举办的培训班，是漳州市惟一有资质的自闭症培训班。培训...
2010-08-11

感统失调的训练的大方向5种感觉统合失调的训练方法：
1．触觉训练强化皮肤、大小肌肉关节神经感应，辨识感觉层次，调整大脑感觉神经的灵敏度。使用器械：按摩球、波波池、平衡触觉板。
适应症：爱哭、胆小、情绪化、怕陌生、笨手笨脚、怕人触摸、发音不正确、偏食、挑食、注意力差、自闭、体弱多病等。
2．前庭平衡觉训练调整前庭信息及平衡神经体系自动反...
2010-08-10

广州自闭症幼儿超1.5万 大量训练应由家长完成专家表示，孩子若有交流障碍和重复刻板行为需留意，及时就诊检查是否患有自闭症（孤独症）。
2010-08-06

孤独症儿童初步语言训练孤独症儿童初步语言训练&nbsp;&nbsp; 
　　1．持久适当的刺激方式 
　　在语言训练中，辅导者（包括教师及家庭成员）要注意把握以下的原则： 
　　1）多给他刺激（说），但这并不等于是喋喋不休，不切实际，而是要根据孩子能够听懂的能力给予适当刺激。 
　　2）刺激要精确，对于一个只能听懂简...
2010-07-30

孤独症儿童家庭训练的要点与误区摘要:孤独症是一个备受社会各界所关注的全新领域，对孤独症儿童进行早期干预又是一个极具挑战性的课题。本文阐述的是在三元训练课程体系的模式下，家庭训练在孤独症儿童发展中的积极作用，以及开展家庭训练应掌握的要点和应避免的误区。
　　关键词:孤独症&nbsp;&nbsp; 早期干预&nbsp;&...
2010-07-28

功能性沟通训练教导他如何使用更恰当的方式得到他想要的
&nbsp;&nbsp;&nbsp; 1.分析行为的功能，找出什么是学生所要的和所得到的是什么。&nbsp;&nbsp;&nbsp; 2.了解学生是否已有可取代其他行为的沟通行为。&nbsp;&nbsp;&...
2010-07-24

一个自闭症训练机构的六年　为孤寂的世界掘一眼清泉
笑容和爱心是与自闭症孩子沟通的最好语言
　　这是一条不算长、有些幽暗的走廊，地处中山西路紫虹大厦，但它并没有像这幢大楼的名字那样张扬大红大紫。两年来，陈洁无数次在这条走廊徘徊，她的脚步时而沉重，时而轻快。“青聪泉”——一个帮助了200多名自闭症孩子训练的机构，就在这里喷涌而出，叮咚作响。在记者的采访中，一些和金钱...
2010-07-22

让感统训练游戏化郑州市康达能力训练中心 感统部 金沙风
　　爱玩是人的天性，每个孩子都是在玩中长大的。玩是一个孩子与外界心灵交流互动的一个媒介，孩子年龄段的不同，玩的方式也是多种多样。孩子与孩子之间的玩耍是他们人际交往的第一步，但是随着环境的变化和社会的进步，以及城市化进程的加快，孩子的物质生活比精神生活更富有，孩子居住的环境和物质...
2022-06-21

《训练孩子听指令时应注意哪些问题》读后感郑州市康达能力训练中心 康教部 薛淑洁
　　阅读过老师们的学习资料，让我受益很大，让我学习到更多的理论知识以及在教学过程中需要注意的细节，看过张主任的《训练孩子听指令时应注意哪些问题》总结后，内心受益颇深。
　　在教学过程中或者是在家庭训练中，指令的重要性是我们不容忽视的，在这里张主任讲到：如何正确把握指令，有三个...
2022-06-21

简述自闭症儿童语言训练的基本对策简述自闭症儿童语言训练的基本对策
京口特教中心 （212000）
摘&nbsp; 要：自闭症儿童一般都有不同程度的言语和语言障碍，本文就自闭症儿童在构音障碍、声音障碍和语言发展迟缓这三个方面如何进行训练，谈谈本人的一些心得体会。
关键词：自闭症儿童&nbsp;&nbsp; 语言训练&...
2010-07-19

语言训练的强化和频率郑州市康达能力训练中心 基础部 崔莹莹　　　　期盼的五月就这样匆匆而过，五月的心情很矛盾。为什么矛盾呢？我有着这样的生活态度：我很希望五月份过得快一些，想过得快是因为很想看到孩子的进步，想让时间过得慢一些是因为觉得时间不够用，希望每一天都能给孩子做针对性的强化训练，时间能停留在这一刻（没有晚上，只有白天）。　　　　丹丹...
2022-06-21

谈自闭症儿童非口语沟通行为与教学训练谈自闭症儿童非口语沟通行为与教学训练
　　高雄市立民族国小 麦琇茹
　　壹、前言
　　自 1943 年 Kanner 博士提出自闭症这个名称至今，不同的学者对于自闭症的定义不外乎社会技能、情感表达、语言沟通及行为方面的问题。如Kanner 博士认为自闭症的共同特征为缺乏与人的情感接触、行为具固执性、少有沟通、特殊...
2010-07-13

三元训练课程体系中孤独症儿童的训练方法在孤独症儿童三元训练课程体系的模式下，教师为每名学生设计有针对性的、个性化特点的、整合各类先进方法的的训练策略，每名学生入校后的第一个月，首先是我们要做的就是让孩子适应环境，熟悉老师，稳定情绪。当孩子的适应能力及训练时的配合能力提高后，老师要对孩子进行系统的评量和摸底，对孩子进行全面的资料收集。当老师对孩子的个案情况、...
2010-07-08

图形沟通训练对低功能自闭症者沟通能力影响之研究壹、前言
　　沟通是日常生活中的基本技能，自我价值健全的指针，人类无时无刻都在 收发讯息，表达目的与需求，进行社会互动与促进人际关系。自闭症儿童主要 特征包括沟通能力的缺陷、社会能力的不足、认知障碍、偏异的行为型态，其 中的沟通能力之缺乏最为关键，且具有极大的个别差异，约有 35﹪到 40﹪的 自闭症者，终其一生无法...
2010-07-07

3岁孩子平衡协调怎样训练3岁幼儿身体和手的基本动作已经比较自如，由于骨骼肌肉系统的发展，大脑控制能力的增强，加上日常生活中大量的练习所获得的技能和经验。3-4岁儿童能掌握各种大动作和精细动作。从足运动技能来说，3岁儿童可以单足跳跃，自己扶楼梯一步一阶，能够跳过10-15厘米高的障碍物，钻过高度为自己一半身高的洞穴，能够举手过肩投球，接住1-2...
2010-07-01

感统训练的八个小游戏感统训练之游戏篇 
　　理论联系实践，带宝宝一起动起来，玩起来吧，这才是我们真正脚踏实地要做的事情，为宝宝制定科学的感统训练课程，在游戏中体会成长的快乐！今天我们向你推荐8个感统小游戏，不妨试试看，惊喜随时都会出现哦！
　　游戏1 手偶来跳舞
　　父母手上戴一个色彩鲜艳的玩偶，一边唱宝宝最喜欢的儿歌，一边不断地舞...
2010-07-01

训练肢体平衡的小游戏幼儿的肢体平衡能力不是生来就有的，也是要靠后天的训练才能得到更好的发展。我们可以利用孩子喜欢的游戏方式进行肢体平衡的训练。 
　　游戏名称：小飞机
　　适合年龄 1岁
　　准备道具：大弹跳球
　　步骤：在安全的地面上进行此活动，让孩子试着趴在大球上，四肢抬高做出小飞机起飞的姿势，父母从旁稍微扶住大球。
　　注...
2010-07-01

家庭感统训练的几个小方法如果小孩的感觉统合失调,会造成学习上的困难,以及心理素质方面的不健康。所以家长们要重视孩子的感统能力的训练。多做这些训练可以使小孩左右脑平衡发展。以下几点感统训练方法是我们在教育孩子的过程中自己总结出来的，在家中就可以做，简单易行，写出来供各位家长参考、交流学习。
　　一、准备一个宽10公分，长2米左右的木板。让小孩...
2010-07-01

自闭症语障患儿的语言训练

榕台开展残疾人康复训练合作自闭症专家介绍经验

8月11日起漳州市自闭症儿童训练可申请资金补助

感统失调的训练的大方向

广州自闭症幼儿超1.5万大量训练应由家长完成

孤独症儿童初步语言训练

孤独症儿童家庭训练的要点与误区

功能性沟通训练

一个自闭症训练机构的六年　为孤寂的世界掘一眼清泉

让感统训练游戏化

《训练孩子听指令时应注意哪些问题》读后感

简述自闭症儿童语言训练的基本对策

语言训练的强化和频率

谈自闭症儿童非口语沟通行为与教学训练

三元训练课程体系中孤独症儿童的训练方法

图形沟通训练对低功能自闭症者沟通能力影响之研究

3岁孩子平衡协调怎样训练

感统训练的八个小游戏

训练肢体平衡的小游戏

家庭感统训练的几个小方法

随便看看

精彩推荐

这些广为流传的误解，你信了吗？

孤独症18个月的婴儿的表现特征！

幼儿自闭症的表现有哪些？

自闭症的表现及应对方法

孩子过于内向，是自闭症吗？

热门标签