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融合式教育经验分享---「自闭症儿」万花筒Experience of Educating Autistic Children in An Inclusive Preschool Setting　　林淑贞 LIN, SHU-CHEN　　服务单位：高雄市成功国民小学　　kaohsiung Municipal CHENG KUNG Primary School
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2010-01-06

学前融合式教育-支持老师与带班老师合作经验分享Inclusive Preschool Education -Resource Room Teacher　　and Substitute Teacher&#39;s Cooperative Experience Sharing 　　邱素卿 Su-Ching Chiou　　高雄县妇幼青少年馆托儿所示范教学资源中心...
2010-01-06

融合教育下身心障碍幼儿社交技能与社会地位之研究Social skill and social status of Preschoolers with Disabilities in the　　Inclusive Setting　　萧惠伶Hsiao Hui Ling　　文化儿童福利研究所研究生、现任国泰附幼实习教师
　　目的
　　探讨身心障碍幼儿的性别、障碍类别...
2010-01-06

自闭症儿童美术教育经验分享ART education for autistic students　　游淑娟 YU SHU -CHUAN　　台北市自闭症教育协进会
　　在协会中担任美术教师转眼一年多了，从不知道如何准备课程材料、上课时对莫名其妙的突发状况手足无措，到能以最简单的教材，轻松的心情来引导小朋友上课，这中间的摸索、挫折、调适是一条漫长...
2010-01-06

加强自闭症儿童的语言行为教育1968年，美国心理学家瑞特首次提出儿童自闭症的概念。儿童自闭症又称孤独症，是一种影响终生的严重残疾，患者在交往及社会接触方面具有严重障碍，在普通生活和谋生技能方面有严重缺陷。孤独症孩子若不接受特殊的教育训练，将成为终身残障。目前，最有效的干预方法对是患儿进行早期加强教育，既注重语言教育，也注重行为教育。　 
　　我...
2010-01-04

福州:市领导调研自闭儿等特殊儿童教育工作２４日上午，市委常委、教育工委书记林彬带领市直有关部门负责人调研我市特殊教育工作。
　　市领导一行先后来到晋安区仁育自闭症儿童学校、鼓楼区开智学校、鼓楼区小风车自闭症儿童学校和福州市聋哑学校，详细了解特教学校师生们学习、生活和工作情况，并对各校所取得的成绩给予了肯定。
　　在随后召开的座谈会上，林彬指出，各级各有关...
2009-12-26

应用行为分析在自闭症教育训练中的应用 公益讲座通知应用行为分析在自闭症教育训练中的应用------ABA在训练中的常见问题及解决办法　　上海爱好第46期月主题讲座定于2010年元月9日下午举办，主题为《应用行为分析在自闭症教育训练中的应用》，由美国ABA协会专家华又佳教授主讲。华又佳教授毕业于宾夕法尼亚州立大学，获博士学位。目前是爱荷华大学特殊教育教授，专业研究行为学...
2009-12-23

关爱孤独症儿童 2009年孤独症儿童终身教育论坛开讲湖州在线讯　“什么是孤独症？”“孤独症儿童家庭中家长的因素究竟多大？”上周五，2009年孤独症儿童终身教育论坛开讲，吸引了我市40余位来自孤独症儿童家庭以及街道残联的负责人参加 。 
　　“也许你们会困惑，为什么我的孩子变成这样？”论坛上，来自南京中医药大学的李永结合孤独症儿童的临床表现，从个体发展的角度，来探讨孤独...
2009-12-21

特殊教育教学 不好是相对的曾经认为我班的学生程度太差了，智障加上自闭；曾经很生他们的气，以至于没有了脾气，也没有进步的动力。然后来了一个美籍华人赖铭次博士，小小的个子，面容好像温家宝，脾气也不错。他是专门“对付”有特殊行为问题的人的那种人。
　　周五的时候，听他讲了“自闭症异常行为之处理”的讲座。我欣赏他去挑战难度的一种积极的心态。在讲座内容...
2009-12-17

特殊教育教学 强扭的瓜不甜昨天听了吴老师的一节实用语文课，内容是“手”，第一课时。班上的学生是多重性重度智障学生，9个。吴老师都算是经验丰富的老教师了，在以前的认知班也就是重度智障班都交了好几年，她设计了很多适合学生的活动，整个人上课也挺有激情的，就是觉得那些学生的程度太差了，基本没有语言不说，注意力一开始大部分都不集中。吴老师也安排有字“手”...
2009-12-17

春晖学校将建康复治疗室 为孤独症等儿童提供教育康复和培训本报讯（记者肖江）日前，铁西区春晖学校收到安利（中国）日用品有限公司通过沈阳市慈善总会捐赠的10万元定向善款，该款项将用于建立语言治疗室、水疗室、音乐治疗室。
　　春晖学校作为一所残障特殊教育学校，专为3至18岁的孤独症、多动症、唐氏综合症、脑瘫及语言、行为等有障碍及情绪问题儿童提供教育、康复和培训。
2009-12-15

孤独症早期教育康复机构教师职业认同研究问卷尊敬的孤独症康复机构的教师您们好：
　　我是辽宁师范大学2007级的研究生，我的毕业论文是关于孤独症机构教师研究，现需要大家帮一忙，做一份问卷，这份问卷仅为我的毕业论文所用绝不涉及其他，而且每份问卷都是匿名，您们可放心作答。在此对各位的真诚帮助表示衷心的更感谢，祝大家天天有个好心情。问卷的作答方式问卷里已表明。我的联...
2009-12-12

孤独症培训学校列入教育系列聋儿语训机构列入教育系列
本报讯《意见》提出，要大力发展残疾人教育、文化、体育事业，特别是将孤独症培训学校、聋儿语训机构列入教育系列，特殊教育学校要开设听力语言训练班和孤独症残疾儿童教育训练班，逐步解决重度残疾、孤独症等残疾儿童的教育问题。
在基本普及三类残疾人儿童义务教育的基础上，我市要推进残疾儿童学前康复教育，...
2009-12-12

台湾自闭症教育专家2010年1月到东莞讲课记者昨日（12月9日）从东莞市残联获悉，台湾自闭症教育专家杨宗仁教授将于2010年1月15日～17日，在东莞市南洋商务酒店会议室举办游戏文化介入法（PCI）培训班。各机构负责人、康复治疗师、教师，以及有兴趣的儿童和家长可报名参加。
　　据悉，游戏文化介入法（PCI）引入了社会性趋向与模仿介入、社会参照的介入、心智理论...
2009-12-11

从事自闭症教育的感受工作了五年，但是从事自闭症教育工作只有不到一年的时间，有了一些个人的感受记录下来。&nbsp;我相信很多自闭症教师都经历了和我一样的心理变化过程，从一开始根本不敢用眼睛看他们的恐惧与茫然的心理转换到到用眼睛远远的看着他们到逐步地接触他们发现他们的可爱到现在的用心去爱这些孩子。 &nbsp;第一个让我有改...
2009-12-11

对孤独症儿童的故事教育方法对于有一定程度的语言和理解能力的自闭症孩子，讲故事是发展其语言领域的最好方法，同时也可以训练他的注意力集中的能力。这种直观的语言刺激对于扩充词汇量和理解能力很有帮助。
　　〈一〉故事的选择：故事的内容是孩子能够理解的。对于理解能力较低的孩子，故事应选择插图简单、角色简单、情节和内容都简单的故事，并且每次只给他看一幅插...
2009-12-07

特殊孩子也需要性教育摘要：记者日前在“扬爱家长与专业人士交流会”上了解到，特殊的孩子有自己的性，有自己的性成长，他们是非常需要性教育的。
　　4岁男孩子问：“我从哪里来？”
　　8岁女孩子问：“为什么我的游泳衣没有上衣？”
　　11岁男孩子问：“没结婚的人怎么生孩子？”
　　16岁女孩子问：“我怎么才能交到男朋友？”
　　18岁...
2009-12-03

泉山区特殊教育中心大型感统训练室见闻半年前，小聪聪不愿说话，走路不稳，反应迟缓。父母曾带着她到上海、北京等地求医问药，被医生诊断为“轻度孤独症”。在接受感统训练半年后，孩子会跑、会笑，逐渐走出了孤独的阴影，母亲为此流下了激动的泪水。 
　　◎中国徐州网-徐州日报（记者　段成秀 通讯员 赵媛媛）
　　骑在平衡踩踏车上行走，又在海洋球池里嬉戏……一帮特殊...
2009-12-02

游戏教学在自闭症教育中的重要意义自闭症儿童不会像正常儿童一样，正常的去玩，去参与游戏，只会独自玩耍，因此如何让自闭症孩子走出孤独，参与活动是一个急需解决的问题。有专家也曾提出：“让孩子得到情绪上的成长，满足他某些发展上的需要，并获得自我结构上更统整的层次和情感控制的统整。”而我认为：游戏教学在让自闭症孩子走出孤独并得到情绪上的成长就起着独特的作用。
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2009-11-26

社会故事教学法—孤独症教育教育自闭症学生在社会互动的能力，在教学现场上，一直是研究者面临的教学困境，也是最想突破解决的问题。 
　　一、社会故事的理论
　　社会故事的原创者盖瑞(Gray)和格兰(Garand)于一九九三年提出，主要由父母或老师针对自闭症儿的需求而撰写的简短故事，描述整个情境，以及可能发生的相关线索为内容和社会的预期行为，也...
2009-11-25

融合式教育经验分享---「自闭症儿」万花筒

学前融合式教育-支持老师与带班老师合作经验分享

融合教育下身心障碍幼儿社交技能与社会地位之研究

自闭症儿童美术教育经验分享

加强自闭症儿童的语言行为教育

福州:市领导调研自闭儿等特殊儿童教育工作

应用行为分析在自闭症教育训练中的应用公益讲座通知

关爱孤独症儿童 2009年孤独症儿童终身教育论坛开讲

特殊教育教学不好是相对的

特殊教育教学强扭的瓜不甜

春晖学校将建康复治疗室为孤独症等儿童提供教育康复和培训

孤独症早期教育康复机构教师职业认同研究问卷

孤独症培训学校列入教育系列

台湾自闭症教育专家2010年1月到东莞讲课

从事自闭症教育的感受

对孤独症儿童的故事教育方法

特殊孩子也需要性教育

泉山区特殊教育中心大型感统训练室见闻

游戏教学在自闭症教育中的重要意义

社会故事教学法—孤独症教育

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