语言训练_第2页

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最全的语言训练知识，妈妈别再发愁啦！最全的语言训练知识，妈妈别再发愁啦！
2015-07-05

语言训练的基本常识，您知道多少？语言训练的基本常识，您知道多少？
2015-06-22

孩子不说话？在家用这28个方法训练吧，准有效孩子不说话？在家用这28个方法训练吧，准有效
2015-06-12

自闭症孩子家庭语言能力训练的17个实用方法自闭症孩子家庭语言能力训练的17个实用方法
2015-06-04

经验之谈：自闭症孩子的语言能力该如何训练？一位老教师的经验之谈：自闭症孩子的语言能力该如何训练？
2015-05-29

语言训练九大秘笈，还在等什么呢？语言训练九大秘笈，还在等什么呢？
2015-05-15

自闭症孩子语言训练三要点，父母必知自闭症孩子语言训练三要点，父母必知
2015-04-24

针对不同程度自闭症孩子的语言训练方法 自闭症儿童的语言障碍可能发生在各种语言层面上，但共同的特点是不能自如地使用语言进行人与人之间的交往与沟通。
2015-03-25

六种方法，让自闭症宝宝“能说会道”语言是沟通的桥梁，是宝宝表达需求和情感的最重要渠道，如果您想让宝宝的语言能力更强，就必须要知道这六个方法。
2015-03-16

训练自闭症孩子的语言能力,这六招屡试不爽如何训练自闭症孩子的语言能力，是家长较为关注的问题，这六个方法或许能为家长提供一些有益的尝试。
2015-03-13

告诉你几种改善自闭儿语言能力的小游戏导读：语言训练一直是自闭症康复训练过程中的重头戏，也是每一个患儿家长最为关注的问题之一，甚至有些家长将语言能力的进步作为衡量康复效果的最重要标准，今天小编为大家总结几种有助于语言训练的小游戏，希望可以帮助到家长和孩子。 语言游戏即整个游戏过
2015-01-06

克服星儿语言障碍的五种技巧导读 ：语言障碍是大多数孤独症孩子最为明显的发展障碍，甚至有些患儿成年之后依然不能流利的与他人交谈，这成了家长心中挥之不去的阴影与伤痛。 对于孤独症孩子的语言训练，不少老师和家长都付出了巨大的努力和心血，大多数父母对孩子的语言发展赋予了极大
2014-11-13

如何克服星儿训练过程中的口语化问题？导语 ：对于自闭症孩子来说，语言问题一直是一个很难跨越的障碍，孩子不会发音，学会发音后吐字不清晰，到孩子逐渐会说话后，孩子的口语问题又来了，这一连串的语言问题都是需要家长逐一化解的。 星儿口语问题多 家长如何化解? 我的孩子现在已经会基本的语言
2022-06-21

与自闭症孩子交谈，语气要把握得当你知道怎样和星儿说话吗? 家庭是自闭症孩子成长最重要的环境，父母的教养方式在一定程度上也决定着自闭症患儿康复发展的程度，尤其与患儿的交流方式更是不可忽视。 孤独症权威专家张桂娥教授认为，孤独症孩子虽然不能正常的与人交流，但他们仍然可以理解他人
2014-11-10

自闭症孩子不会主动表达需求?几招帮你搞定导读 ：什么是主动表达能力?主动表达能力指的就是有需求出现时，在他人不给出提示的情况下，可以主动地表达出来自己的需要。 长期以来，如何提高孤独症孩子的主动表达能力困扰着不少的星儿家长，有些孩子有了需求之后，就会去拉妈妈的手，或者拽着家人的衣服
2014-10-31

关于孤独症孩子的语言能力，您真的了解吗？语言能力指的是人能够用较为完整、流畅的语句来表达出自己的想法，或者可以准确的理解他人所表达出来的话语的意义，语言能力对个体融入社会有着关键性的作用，对于孤独症孩子来讲，语言能力的作用就更显突出。 判断孤独症儿童的语言能力，需要从两个方面观察
2014-10-29

正确向自闭儿发指令，您真的会吗？孤独症患者存在着严重的语言交流和社会交往障碍，最主要的一个原因就是这些患者不会很好的听指令。对于星儿存在的这类普遍问题，郑州市康达能力训练中心高级语言训练师王彦老师给家长介绍了几种常用的方法与技巧。
2022-06-21

借用“手势”语言进行训练 自闭儿或更能接受!孤独症儿童伴有严重的语言交流障碍，而这种障碍因人而异，表现不同，有的孩子是有语言而不会运用，有的孩子只会模仿说少量的字词，有的孩子则连发音都不会。 在孤独症儿童不能用言语来做沟通之前，借用手势来做表达不仅是一种过渡，也是一种准备。借助手势来
2014-10-12

教孤独症孩子“开口说话”，您把握住技巧了吗？语言障碍是大多数自闭症儿童最为明显的障碍，患儿通常不能流利的讲话，也不能和其他同龄小伙伴一样准确表达出自己的情感，即使有部分患儿看似可以非常流畅的说话，但他们仍然不能有效地和别人进行交流，仅仅是在自言自语或者答非所问。 语言能力的发展对于自
2014-08-08

如何帮助自闭症儿童提高学习语言的能力？导读 ：语言障碍是大多数孤独症儿童都存在的较为明显的障碍之一，发音的训练也是患儿家长最为关注的问题之一，许多家长为了提高孩子的语言能力，尝试过各种办法，效果总是不尽人意。 著名孤独症康复专家张桂娥教授分析，语言训练绝不是掰着嘴强迫患儿学习发
2014-07-23