语言训练_第8页

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自闭症儿童语言训练应该注意的六个必要手法自闭症儿童语言训练应该注意的六个必要手法，对自闭症儿童进行语言训练必须从对表达要求的训练开始，这是因为表达要求的语言能够直接满足孩子的需要，从而可以提高他们学习语言的动力。
2012-04-05

对模仿能力和配合意识差的自闭症儿童实施的家庭训练计划对模仿能力和配合意识差的自闭症儿童实施的家庭训练计划，1、严爱结合，既让自闭症儿童喜欢您，又让孩子听从您;2、家长与孩子说话之前，提示孩子与您保持目光对视;3、家长对孤独症儿童发出指令后，无论孩子处于何种状态都必须要求孩子做出相 应的反应
2022-06-21

世界自闭症日特别访谈世界自闭症日特别访谈自闭症,孤独症,语言训练,自闭症治疗
2012-04-05

如何引导自闭症儿童有创意地使用语言如何引导自闭症儿童有创意地使用语言，对于某些孤独症儿童来说，无法监控欢笑的情况会构成障碍，他们喜欢大笑的程度会让他们把欢笑从联合创作中脱离出来，好似两者完全无关
2012-04-04

孤独症儿童语言变异的矫治方法各种替代性沟通系统包括沟通簿、沟通皮夹、沟通板都可以满足孤独症儿童主要的沟通需求.。对已学会很多词汇，却无法开口说话的孤独症儿童，则以电子语音沟通系统功能最好。
2012-03-31

让自闭症儿童练习对话『修复』技巧让自闭症儿童练习对话『修复』技巧，现在我们要进行一个比先前活动更加复杂精致的版本，这一次，自闭症儿童要编造自己要说的话和问题，并且以适当、相互连贯方法使用它们。
2012-03-28

语言训练之让自闭症孩子掌握完整的语句有些自闭症孩子能够进行简单的发音，但是对于完整的语句还是不能够掌握，家长们要耐心的教导孩子，让他们掌握完整的语句。
2012-03-27

如何让自闭症儿童学会说话顺利使用语言？为了能够赋予话语有特定意义、为了让自闭症儿童学会说话且顺利使用语言，首先自闭症儿童们需要精熟使用表情动作与人沟通的能力。即使自闭症儿童已经会说话，还是需要有人协助前语言层次的部分。
2012-03-21

如何激发自闭症儿童沟通的欲望？要发展沟通的欲望，第一步是自己能使用这些表情动作;接着透过表情动作或字汇的交流，以协助自闭症儿童感觉到跟人之间的亲近，感觉到自己是人际的一部分，并且能协商及调节这样的关系
2012-03-19

如何在自然情境中激发自闭症儿童表达自我需求的语言利用例行性活动激发自闭症儿童的表达自我需求，举一个我在教学中的实例来和大家分享，那是我在激发彤彤表达自我需求的语言时所用到的
2012-03-17

感统训练应注重与语言训练的协作 注重协助语言发展的基础行动训练，进行感觉统合活动时，可以尝试加强和语言能力、养成有关的感觉活动，特别是与生活相关的经验的参与，对孤独症儿童能力的改善最有帮助。
2012-03-16

从几个方面对自闭症儿童进行生活化训练生活训练的目的在于利用日常生活中的大量时间，促成自闭症儿童行为的有序化、规则化，并把语言训练的内容渗透其中，以及沟通行为的产生。
2012-03-16

如何对自闭症儿童进行一对一的个别语言训练在对自闭症儿童做一对一的个别语言训练之前首先要具备几个条件：
2012-03-15

孤独症儿童重复性语言障碍自闭儿因惯有的固执行为，所以常常会有自言自语的现象，我是他父亲，习惯了，但是，别人不会习惯，别人会觉得他这个人~~怪怪的。
2012-03-15

运动疗法与自闭症治疗运动疗法治疗自闭症的原理是利用个体的功能、配合运动，以有计划的肢体运动达到治疗自闭症的目的。以改善个体的运动机能，促进身心发展。
2012-03-14

孤独症儿童的主要障碍有几点　自闭症儿童的语言障碍是其最显著的障碍，而语言教学也应该根据不同的情况制定不同的方案，在语言障碍中一共有五大障碍：构音障碍、语言障碍、声线障碍等。
2012-03-14

低幼龄孤独症儿童语言能力培养低幼龄孤独症儿童语言能力培养
2012-03-14

孤独症儿童语言纠正有什么特点?　解决自闭症儿童在怎样的情境下愿意说的问题，利用和创设适合儿童特征的沟通情境，随时随地、就地取材、积极诱导，让儿童产生沟通意图，并从中体会交往的乐趣，体会使用了语言会得到的好处，逐步地在各种真实的交往活动中发展语言。
2012-03-14

知道孤独症儿童语言训练的前提条件是什么吗？知道孤独症儿童语言训练的前提条件是什么吗？
2012-03-14

与星星的孩子心连心30多位自闭症或发育迟缓孩子的家长聚集在一起，接受专业老师的培训。他们的孩子则在9名高校志愿者的陪伴下，做起了圆圈舞、拍皮球的游戏。原本不愿意和人交流的孩子，在老师和志愿者的鼓励下，和大家玩到一起，放声大笑。
2012-03-13