语言训练_第5页

首页 TAG标签与“语言训练”相关的标签

								
模仿是诱发自闭儿发展口语的关键一步自闭症专家张桂娥指出：语言前期能力训练，是自闭症儿童说话前的重点准备工作，而且这一阶段是训练自闭症儿童在学会用眼睛去注视物品并学会与他人对视、用手指认想要的物品、听懂简单动作指令等的重要前提条件。
2012-08-21

自闭症儿童语言训练的个案研究分析摘要：自闭症儿童在语言方面存在着严重的障碍，主要表现为语言使用的主动性不足，在训练中要从以下几方面着手，训练者与自闭症儿童建立良好的情感沟通，增强自闭症儿童主动说话的愿望，积累语言信息，使自闭症儿童的语言由被动向主动发展，增强自闭症儿童反
2012-08-18

训练自闭症要随机应变跟着环境走言语交流障碍作为自闭症的核心障碍之一，它对自闭症儿童的发展带来的诸多不利影响不容忽视，如言语交流障碍会直接影响自闭症儿童融入社区、与同伴和成人互动的机会，限制他们接受正常教育的机会，言语交流障碍会直接干扰自闭症儿童和其他同学的学习，会对教
2022-06-21

自闭症儿童特征及语言训练对策承蒙康达张桂娥教授及各位老师的殷切指导，让我在这几天的实践操作是培训中受益匪浅，所获甚多，但由于自身才疏学浅悟性不高，或许做出的此个案分析瑕疵百出，还望老师给予雅正，深表谢意。 学生姓名：明明 年龄： 4周 症状：中度自闭症，轻度智障 家庭成员
2022-06-21

问答式论坛 书写自闭症十万个为什么为了解决广大自闭症家长们的各种各样的疑难问题，让家长充分利用网络资源，在家也能轻松解决问题，中国孤独症论坛本着以立足于民，服务于民的宗旨，由中国孤独症论坛全体会员倾力打造的问答式论坛于8月1日全新上线。从此。中国孤独症论坛将成为大家共同书写
2012-08-07

加强自闭症儿童语言能力首先从生活点滴开始自闭症儿童的主要问题就语言问题，每个自闭症孩子家长唯一的共同的愿望就是自己的孩子有一天能够开口说话，能够和正常的人一样沟通交流，可是这对患有自闭症的孩子来说实在是太难了。想要加强自闭症儿童的语言能力首先要从生活中的点点滴滴开始，从他的理解能
2012-08-06

孤独症儿童“你我他”的教学秘诀你、我、他人称代词对于正常孩子来说，可能只要花几分钟就能学会。可是，就只这简单的几个词语，对于孤独症儿童来说，就是一个噩梦，不管自闭症儿童功能的高低，大多数孩子都不能完全掌握你、我、他这几个人称代词的含义。这也给自闭症孩子的生活带了不少困
2012-08-02

开发自闭症儿童的生活情境训练想要了解自闭症儿童的世界，培养理解性的语言，建立起一个正确的训练概念，学会使用语言来与人交往是这群孩子的教育干预重点。 日常家庭生活中的常用词汇应是首选，因为这些词汇是每天都用的到的。扩大孩子的活动空间，增加孩子的活动内容，扩大孩子的社会生
2012-07-31

语言障碍儿童口周发音训练的方法语言障碍儿童口周发音训练的方法，浩浩(化名)2岁9个月，是个无语言儿童，不会发音，特别不遵守规则，孩子表达能力和理解特别差，针对浩浩的口周发音训练郑州市康达能力训练中心的语言训练师制定了以下康复计划。
2022-06-21

如何给自闭症儿童做一对一的语言训练儿童与教师(训练者)的配合是做个别语言训练的前提，因此有必要做好以下几方面的工作：
2012-07-27

小欣的成长记录算起来，小欣（化名）来到我的生活环境中已经有三个月了。她的一些进步在我的眼睛里可以说是看的很清楚，每一次的改变都会让我欣喜如狂，兴奋好久，那种心情是完全不同于平时的高兴的。
2012-07-21

学龄前的自闭症儿童应该掌握哪些语言技巧自闭症儿童融合教育到一定程度的时候就可以去普小去就读了，那么这些孩子需要掌握哪些语言技巧，需要做哪些语言训练呢？
2012-07-10

自闭症儿童的气息和齐流的训练  我们知道声音是由呼出的气流冲击声带产生的,气流强弱的变化与声音的响亮程度﹑字音的清晰程度有密切关系。
2012-07-09

模仿动与自闭症孩子的语言训练任何人都不是生下来就会说话的，从不会说话到开始说话，要经过大脑、身体器官、精神心理的一系列发育准备。家长一看到孩子3岁了还不会说话，就着急教孩子学说完整的句子，却忽视了他的能力发育落后于生理年龄的客观事实。小孩子学习说话都是从模仿开始的，而
2012-07-05

孤独症学生的进步让我们欣喜    山东临沂天使国际特教     申敏

    小齐，是一个5岁的孤独症儿童。他长得很帅气，是我们老师公认的小帅哥，特别是两只大眼睛看起来十分漂亮，老师们都十分喜欢他。
2012-07-04

生活情景中训练语言的优势将语言训练与语言交往应用合为一体，在应用中训练，在训练中应用。中间不需要训练向应用的转化过程，减少了孤独症儿童语言学习的困难，使孤独症儿童直截了当明确语言的作用和意义。应用语言交往的结果也是物质的、直观的，适宜孤独症儿童的理解能力。

2012-07-03

打开自闭症儿童语言的“金钥匙”    我们都知道，想要让自闭症孩子开口说话实在是很难，而主动说话的可能性更是甚小。但是这也是我们为自闭症孩子康复治疗所要努力的重点，未来道路开拓研究的精髓。

2012-07-03

语言开发教学：自闭症孩子的语言能力开发开发孩子的语言能力首先要了解以下几个有关条件： 1、孩子的生理性听力 2、孩子的脑干传导系统通畅与否 3、舌位的灵活度 4、肺活量的大小 不过我们所面对的孩子在听力方面一般都不存在问题，但为什么他们还会在发音方面存在这样那样的问题呢?通过观察不难发
2012-06-28

如何改善自闭症儿童的语言能力言语性理解涉及许多功能，包括注意、听觉加工(或视觉加工)、对词汇部件、整词、句子和语篇(或宽泛论述)的语言加工。自闭症儿童表现出不同的语言缺损模式，即使是那些得到相同诊断结果(如广泛性发育障碍非特定型或阿斯伯格综合征)的孩子也是如此。帮助自闭症
2012-06-19

防治自闭症儿童自言自语的训练方法有时候看到一些自闭症孩子在无意识的情况下一直重复一些无意义的语言，自闭症孩子的自言自语的行为应该及时制止。 首先要分清孩子自言自语的几种情况 (1)没有具体内容，只有声音，自闭症儿童不能意识到自己的发音和内容本身。这是原始状态的自言自语，更接近
2012-06-09

模仿是诱发自闭儿发展口语的关键一步

自闭症儿童语言训练的个案研究分析

训练自闭症要随机应变跟着环境走

自闭症儿童特征及语言训练对策

问答式论坛书写自闭症十万个为什么

加强自闭症儿童语言能力首先从生活点滴开始

孤独症儿童“你我他”的教学秘诀

开发自闭症儿童的生活情境训练

语言障碍儿童口周发音训练的方法

如何给自闭症儿童做一对一的语言训练

小欣的成长记录

学龄前的自闭症儿童应该掌握哪些语言技巧

自闭症儿童的气息和齐流的训练

模仿动与自闭症孩子的语言训练

孤独症学生的进步让我们欣喜

生活情景中训练语言的优势

打开自闭症儿童语言的“金钥匙”

语言开发教学：自闭症孩子的语言能力开发

如何改善自闭症儿童的语言能力

防治自闭症儿童自言自语的训练方法

随便看看

精彩推荐

这些广为流传的误解，你信了吗？

孤独症18个月的婴儿的表现特征！

幼儿自闭症的表现有哪些？

自闭症的表现及应对方法

孩子过于内向，是自闭症吗？

热门标签