孤独症基因受早期学习影响

在一次对近亲中东家庭所作的新的基因分析中，科学家们发现跟孤独症相关的基因受儿童早期学习能力影响。 研究表明孤独症相关基因对神经元突触的产生和固化有影响 　　科学家在波斯顿儿童医院研究组领导下，已经查明6个新基因可能会导致自闭症。美国出生的每150个婴儿中，就有1个有着自闭症、交流障碍或强迫症。大脑神经细胞中的基...

学习玩耍和享受休闲时光

 缺乏自我审视和组织统筹的能力，是AS的通病。由此产生意念的偏执和紊乱的内心感受，常常是困绕儿子的两大难题。一旦心中有了某个念头，就无时无刻地想着它，想马上就能得到或实现，并且，事情发展的进程也必须与他想象中的完全一致，任何客观原因造成不能马上满足或与意想的完全一致，便如坐针毡，心急火燎，无法思考...

语言进步需要学习能力的提升

上海分部成功案例----平平            指导老师:陈金娥 姓名：平平 生日：2003年...

饮食学习点滴

只要有番茄 坤坤对番茄的喜欢胜过所有的食物，今天中午妈妈为我们准备了比较丰盛的午餐，有西红柿炒鸡蛋、豆腐片黄瓜炒肉、还有两个爽口的小咸菜（妈妈做的小咸菜，是非常好吃的，比如肉皮炖芥菜、凉调海菜、粉条韭菜等），都是我爱吃的，当然现在更是在照顾我家的孩子们。 而，只有小坤坤，只要是有西红柿就是在有更好吃的也不理会了，...

学习的革命

科学家已经证明， 有规律地摇动婴儿可以很好地促进其脑部发育。摇动可以刺激婴儿的前庭系统，它是位于脑干中央并与婴儿内耳紧密相连的一个神经系统， 而内耳对平衡与协调功能的发展有重要作用。 科学家说前庭是胎儿在子宫里最早活动的部位之一——早到母亲怀孕后第16 周。 前庭系统对正常脑的发育起重要作用； 通过轻摇的手段使婴儿...

ABA是一种有效的学习方法

myhomegogo @2008.04.29 ( 29 Views ) 特殊教育 ABA起步阶段的训练，是以模仿和配对练习为主，而且是要求孩子坐在小桌子边机械地模仿。这一项目也经常被不同意ABA方法的人所指责，认为教孩子这些实在是没有意义，是在浪费时间。其实，这么做自然有其背后的原因。需要说明的是，这些是ABA在起...

ABA (1): 不一样的学习道路

有一位母亲留言, “Just read your article telling howyour son went from non-verbal to winning spelling bee.It gives me tremendous hope. Do you think I can talkto you m...

ABA 目标: 4岁正常发展孩子应有的学习技巧 (1)

合作与奖励作用(Cooperation and Reinforcer effectiveness) 当老师或父母呈现孩子想要的物品,例如巧克力糖或怪力超人等,学生愿意进入一对一的ABA学习模式,能坐定在椅子上. 当老师或父母刻意呈现两种不同奖励品,例如巧克力糖和葡萄乾,学生能自行选择其中一样,做为学习的正面奖励. ...

24-30个月大幼儿的学习指标

24-30个月大幼儿的学习指标 (1) 这是一般孩子发育学习的指标, 但用ABA专教自闭儿的方法来帮助他们学习,父母不要给自己和孩子压力去追别人成长的速度, 但若仔细观察, 父母也可看出孩子的强处且要肯定他, 在弱处上则要鼓励他;自闭儿与其它孩子一样,童年的种种,可以影响他们一辈子,父母扪心自问,可不是吗?如果从小老...

自闭者的学习特征

自闭症在学习上常表现出的以下的一些特点： 1. 缺乏主动学习的能力： 自闭症者普遍学习意愿不高，自发性行为缺乏，常沉溺于自我刺激行为或从事些旁人看来无目的的行为，因此无法自动的学习。 2. 类化困难： 所学知识不易主动应用于日常生活情境中。 3. 固执不易改变： 经常拘泥于同一形式或同一状态，以至于对于教...

如何引发学生的注意力,增强有效学习的策略

一、使用一些手势（如捻响指）或动作、眼光接触、改变声调、使用提示词做引导，提     示学生注意，或拉回注意力。 二、变化讯息接收的管道，用不同方式重复出现重要讯息，例如，学儿歌时图文并用。 三、配合学生的注意力特性设计教学活动，例如学生的注...

可以帮助孤独症儿童学习的新方法

自闭症小朋友 接受治疗学习与人沟通

■ 秀美为小洁的日常生活编排时间表，让小洁知道每天所须进行的活动 【前言】： 随着时代巨轮的推进，学习困难（Learning Difficulties）已不再是陌生的名词，而有关单位也日益关注学习困难儿童的学习需要。 学习困难儿童在心智特质、感觉能力、神经动作或生理特质、社会行为及沟通能力方面则有别于一般儿童。为了...

运用语言玩具 引发学习动机

了帮助迟缓儿的语言发展，家长常会选购各种语言玩具， 但往往语文玩具也是最会被迟缓儿所忽略。 今天我们将针对如何有效运用图卡、顺序图卡、故事书绘本、 画连环图等进行的方式逐一说明，提供家长参考。 一、图卡 　 　1.让孩子从认识背景简单、图案清楚的名词图卡开始练习，像是动物、 日常生活用品、交通工具、水果等，跟孩子...

怎样采用“信息刺激法”来帮助孤独症孩子学习？

作者：张娜     信息刺激包括语言、文字、图像、感觉。孤独症孩子具有广泛性障碍，由于病因不明，我们无法把握哪一种教学方法适合他们，只能采用全方位的方式输入信息，按照“信息输入--刺激--引导--再刺激--再引导”过程，水滴石穿，量的积累达到一定程度就会出现质的飞...

好玩的游戏是最好的学习

杭州500余位幼儿园教师集体研讨 　　幼儿园是一座游戏的迷宫，老师们就像神奇的魔术师，即使只是一些简单的材料、普通的音乐，他们都能变幻出许多趣味无穷的游戏，而且孩子在玩耍和嬉戏中，不知不觉地就能汲取知识，获得各种能力。 　　10月30日、31日，杭州500多位幼儿园的优秀教师聚集在一起，10多位教师在大舞台上向同行...

儿童三大能力影响未来学习效果

很多父母认为，孩子学习成绩不好，主要是由于孩子上课不专心、贪玩造成的，只要孩子主观想学习，就能学好。然而，专家指出，这其实是一种误解。经研究发现，耳聪、目明和运动这三大能力会直接影响孩子的学习效果，而这些能力的培养，始于零岁。 　　运动:拓展其他能力的基础 　　专家解释: 　　0～2岁是儿童最初的智力发展阶段，也...

练发音——学习元音：a

目的：通过强化训练，帮助聋儿发好语音中最响亮的元音。  　　训练方法与提示： 　　１、要每天坚持做张嘴练习，使唇部的自然活动能力得以提高。 　　２、先让聋儿用手触摸您的喉头，感受您发音时声带的振动，再让聋儿去模仿发音。 　　３、拿出发音卡，您一边读音，一边告诉聋儿这个音发“a”（阿）并给以手...

孤独症儿童的学习问题

一、学习特征 1、不明白事物的相关性 自闭症学生一般都不明白生活经验背后的意义。由于他们的世界是由许多独立的小节组成，他们未必能将这些小节连结成有意义的概念，以致不能明白小节之间的相互关系。经过适当训练后，部分学生能够依次序处理信息。不过，由于他们不容易明白较复杂的关系，因此认知上往往会出现困难。 2、过分执着事物...

儿童肌肤触觉学习游戏运动疗法

孩子有学习成绩不佳、孤僻胆小、注意力不集中等问题，并不全是父母的责任，也不必一味责问孩子。不如视之为不可避免的“现实”，冷静下来，以具体的办法来帮助他们。触觉体系的感觉统合运动重点，旨在加强肌肤的各项接触刺激，以修正前庭核有关触觉刺激的抑制和运动能力，使大脑的处理能力和身体的触觉神经，建立起协调良好的关系。 泥土游...