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美公司成功聘用自闭症青年

美公司成功聘用自闭症青年

美国伊利诺州初创公司Aspiritech专门为其他公司提供软件测试服务。该公司的雇员在普通人眼中都是一些怪人,但这些患有自闭症的年轻人在Aspiritech公司却如鱼得水。

2022-06-21

给自闭症学生的教育建议

给自闭症学生的教育建议

理解并体谅自闭症学生的一些怪异举止及言语,是属于沟通表达的一种形式。并借此环境及情境,慢慢修正并消弱其不适当的沟通行为。使其行为正向化。

2011-09-29

加拿大多伦多14自闭症岁女孩透过电脑与人沟通

加拿大多伦多14自闭症岁女孩透过电脑与人沟通

有一位多伦多的自闭症女孩(Carly Fleischmann),完全没有语言而且有严重的行为问题。11岁那年她突然在电脑上输入两个字让她的家人和治疗师发现另外的一个卡莉。

2011-09-29

怎样给自闭症孩子读书

怎样给自闭症孩子读书

对于星儿来说,给他们读书讲故事应该越早越好,因为读书讲故事是一种可以让他们感兴趣的事,他们可以通过图片更好地理解文字,提高认知能力,接受性语言能力和表达性语言能力,发展想象力和思维能力。终有一天,他们会因此而具有独立的阅读能力和讲述故事的能力。

2011-09-29

自闭症为什么需要早期干预?

自闭症为什么需要早期干预?

即使孤独症儿童的年龄已经届满三岁,他的学习能力仍然不会减缓。研究表明如果儿童脑神经仍然处于成长时期,脑神经修复或形成新的通路的可能性就要大得多。在关键时期扩展孩子的学习能力就可能为他以后的成长发展提供了更大的机会和空间。

2011-09-29

自闭症早期教育应该注意哪些方面问题

自闭症早期教育应该注意哪些方面问题

沟通是所有核心技能之中最为关键的技能,因为它不仅决定了孤独症儿童能否正常发展,也会影响所有其他相关核心技能的发挥,所以对孩子进行沟通的训练应该越早越好。孩子最重要的沟通技能是看他能否用恰当的方式表达他自己的需求、情感和想法,而不是仅仅看他有没有说话的能力。

2011-09-29

自闭症儿童家长情绪与训练效果的关系

自闭症儿童家长情绪与训练效果的关系

在谈到自闭症儿童的康复训练时,我们不可避免地要谈到家长的情绪问题自闭症儿童的障碍,虽然是因为生理上的原因,但在他们的成长发育过程中,由于自闭症障碍带来很大的交往困难,会使他们产生很多心理问题.尽可能地减少自闭症儿童心理疾患的可能性,是家长在与孩子交往是不得不承担的任务.家长不仅是孩子的第一任教师,而且在中国的社会服务尚...

2011-09-29

杨宗仁教授讲解PCI训练中的几点原则

杨宗仁教授讲解PCI训练中的几点原则

在跟自闭症孩子做互动策略中,有些基本原则需要我们去掌握好:

2011-09-29

专家:吃得太精细易患孤独症

专家:吃得太精细易患孤独症

家长对于孩子一般都是以细心,关照,在饮食方面更是精工细作,希望孩子有一个强壮的体魄是每个家长希望的。但是太过精细的食物对于孩子有害,家长是否有点不可思议。

2011-09-29

孤独症儿童免疫反应异常

孤独症儿童免疫反应异常

孤独症一直是一个难题,到目前为止大家并不能确定病因,但是影响到他的大脑思维和出现异常行为的主要条件,肯定还是在于他的大脑功能和生理机能的偏差。

2011-09-29

儿童孤独症家庭教育和早期教育的一般原则

儿童孤独症家庭教育和早期教育的一般原则

由于受到疾病的影响,孤独症儿童脑部神经系统出现多点障碍,使得信息处理出现困难,特别是在对外界指令的执行方面,在语言的表达方面和与外界的情感交流、与他人的交往方面问题较多。而且孤独症儿童心理年龄低龄化倾向,严重影响了他们对问题的理解和执行。

2011-09-29

自闭儿童是先天右脑人

自闭儿童是先天右脑人

自闭症是一种有严重交流障碍,刻板行为的精神疾病,在某种程度上来说,他的这些异常情况,都有关于他的大脑思维和活动。

2011-09-29

儿童孤独症家庭教育的设计和方法

儿童孤独症家庭教育的设计和方法

儿童孤独症的家庭教育相对于普通儿童家庭尤为重要。家庭是孩子来到世界的第一课堂,父母是最好的教师。对于正常儿童来讲,家庭的第一课就是学习生活,就是人们通常所说的“吃、喝、拉、撒、睡、游戏和娱乐”,同时要学习语言、礼貌(行为)和社会规则。对于普通健康儿童,孩子通过观察、模仿。

2011-09-29

自闭症治疗的限界

自闭症治疗的限界

从自闭症研究的历史来看,有时会发现一些奇迹般治愈的案例报告,给自闭症家庭的父母带来不少新的希望。这种“奇迹般的治愈”方法是否存在呢?

2011-09-28

调整自闭症儿童问题行为之学校环境创设谈

调整自闭症儿童问题行为之学校环境创设谈

科学认识自闭症还包括教育者对待自闭症患儿的态度和心态。教育者必须持有人人关注自闭症患儿的行为矫正问题,并且是在同一观念和方法基础上的关注。

2011-09-28

对一个自闭症男孩的箱庭疗法(三)

对一个自闭症男孩的箱庭疗法(三)

对于自闭症儿童来说,其突出的障碍就是情感和沟通障碍,他们生活在自己的世界中,拒绝接纳自身以外的他人和事物,不能理解他人的情感和言语信号,更缺乏推断他人心理状态的能力

2011-09-28

对一个自闭症男孩的箱庭疗法(二)

对一个自闭症男孩的箱庭疗法(二)

离开的时候,他一手拉着母亲的手,一手拉着治疗者的手,紧紧地,不肯松开,就要到车站的时候,母亲让他跟治疗者再见,他小声地说了句“再见”,但还是不肯松开治疗者的手。

2011-09-28

对一个自闭症男孩的箱庭疗法(一)

对一个自闭症男孩的箱庭疗法(一)

这些治疗中,笔者非常希望向读者介绍寇延对一个3岁自闭症男孩的箱庭疗法过程,这是个具有代表性的个案,曾在第二十八届国际心理学大会上进行过报告,受到了河合隼雄、岡田康伸和里斯(Sachiko Taki Reece)的认可。如果说自闭症儿童犹如天边遥远的星星的话,那么,笔者希望通过此个案告诉人们,“星星知我心”。

2011-09-28

原来离开也是那么艰难-写给自闭的天空

原来离开也是那么艰难-写给自闭的天空

谨以此文纪念世界孤独症日,为那些孩子、那些孤独的人及他们的亲人,为那些帮助这些孤独的人的人们祝福。

2011-09-28

一位孤独症儿童母亲的人生经历

一位孤独症儿童母亲的人生经历

人们都说有付出就有回报,但对孤独症儿童的母亲而言,回报是一种奢望。

2011-09-28

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