自闭症语障患儿的语言训练

语言是有声语言的基础，所以，要让语障患儿学如何灵活控制和运用发音器官，并能将呼吸与发音很好地协调起来，这样才能准确发音。大多数语障患儿的发音器官并没有起质性病变，只是由于缺乏锻炼，不懂得如何发出声音，有的语障患儿发音器官相对不够灵活或有一些错误的发音习惯。为了让语障患儿学习有声语言，就必须帮助他们在训练中尽快掌握正确的...

通过语言模式诊断自闭症

自闭症属于神经系统疾病，可能在非常幼小的时期显现出来。自闭症儿童通常比较孤独，沟通能力差。自闭症的诊断非常复杂，经常要靠专家的观察。现在，一种电脑化的手段可能有所帮助。 年幼的孩子可能会诉说肚子痛。但是别的症状要靠父母的观察和医生的诊断。有一种新的电脑化系统可以通过分析孩子的讲话来分辩自闭症，不是根据孩子说什么，而是...

英国自闭症男子精通10国语言

据美国广播公司(ABC)等报道，在奥斯卡最佳影片《雨人》中，影帝达斯汀·霍夫曼成功演绎了一位患自闭症的“白痴天才”——“雨人”。而在现实生活中，现年31岁的英国小伙丹尼尔·塔米特无疑称得上是真人版“雨人”。他从小患有自闭症，却精通10种语言，对数字更是有着独特的感知力。他能轻松将圆周率背诵到小数点后面第22514位，还...

孤独症儿童的语言特征

孤独症儿童对于含义较深的词组、双关语理解起来有些困难，有的完全不能理解，有的则可以理解字面上的意义，此外大多数的孤独症儿童还有不懂沟通情境的问题。他们在使用口语和非口语表达方式时和正常儿童有较大的区别，老师家长们也可以在了解这些特质后，对孤独症儿童的教导更为得心应手： 　　 具体表现是： 　　（一）使用口语方式异常...

孤独症儿童初步语言训练

孤独症儿童初步语言训练   　　1．持久适当的刺激方式 　　在语言训练中，辅导者（包括教师及家庭成员）要注意把握以下的原则： 　　1）多给他刺激（说），但这并不等于是喋喋不休，不切实际，而是要根据孩子能够听懂的能力给予适当刺激。 　　2）刺激要精确，对于一个只能听懂简...

安安教育高老师孤独症儿童语言讲座(唇部构音)

鹰架式语言教学对自闭症幼儿语言能力学习效果研究

摘 要 　　本研究旨在探讨鹰架式语言教学对自闭症幼儿语言能力之学习效果，采单一受试之跨情境与跨受试之多探试设计，类化探试与访谈为补充设计。个案为高雄地区普通幼儿园所自闭症幼儿十名，随机分派为实验组与控制组各五名，控制组因迁居中途流失一名。介入者为研究者及经过训练之自闭症教师与家长，分别在处理期有系统依序介入鹰架式语言...

是谁造成了孩子的语言的障碍？

一些孩子发音“奶声奶气”，一些孩子说话“大舌头”，只有爸爸妈妈才听得懂……一些家长认为这只是孩子小的一种表现，长大自然会好。 但记者日前从市儿童医院语言认知训练中心了解到，这是一种病，属于学龄前语言障碍症，近年来这种病例大量增加，约有7%-10%学龄前儿童的语言发育存在不同程度的问题——— 在成立仅半年多的黑龙江省...

简述自闭症儿童语言训练的基本对策

简述自闭症儿童语言训练的基本对策 京口特教中心 （212000） 摘  要：自闭症儿童一般都有不同程度的言语和语言障碍，本文就自闭症儿童在构音障碍、声音障碍和语言发展迟缓这三个方面如何进行训练，谈谈本人的一些心得体会。 关键词：自闭症儿童   语言训练&...

语言训练的强化和频率

郑州市康达能力训练中心 基础部 崔莹莹　　　　期盼的五月就这样匆匆而过，五月的心情很矛盾。为什么矛盾呢？我有着这样的生活态度：我很希望五月份过得快一些，想过得快是因为很想看到孩子的进步，想让时间过得慢一些是因为觉得时间不够用，希望每一天都能给孩子做针对性的强化训练，时间能停留在这一刻（没有晚上，只有白天）。　　　　丹丹...

自闭症女孩:我们的语言 希望你懂

　　最近听到很多朋友谈论正在热播的电影《海洋天堂》，影片对自闭患者群体的关注，远比拥有李连杰这样的大牌主演更具话题性。巧的是，在走进影院去欣赏《海洋天堂》之前，我在网上看到了这部题为《我的语言》的短片。它的作者、一个美国自闭症女孩，试图过各种不同的片段，展示普通人所无法理解的，属于自闭症患者自己...

儿童语言发展迟缓的原因多来自于感统失调

在我们大脑后下方脑干的前面，有个微小的雷达式感应器官，叫前庭神经核，以此组成的神经体系的功能，便是前庭觉。前庭觉的主要功能，是接受脸部正前方视听嗅味触信息，并做过滤及辨识再传入大脑，使大脑不至于太忙碌，注意力才能集中，特别是长大以后的视、听性质学习，前庭觉的影响最大。 　　大脑的门槛----前庭觉 　　由于前庭是...

儿童有语言障碍

［典型病历］七岁的亮亮说话还像蹦豆似的，一个字一个字的蹦，连句完整的话都没有，这可怎么办？上学后，学习十分吃力，成绩倒数，也经常被同学耻笑。这下父母急了，带孩子来检查。商主任判定亮亮的问题不光是语言障碍，果然通过智力测验，结果显示孩子属于轻度智力低下。因而导致了孩子的语言障碍。但由于来医院时孩子已经七岁了，过了语言治疗...

自闭症儿童语言训练个案研究

自闭症是一种全面的发展障碍，患者都存在着不同程度的语言缺陷。主要表现在：语言表达怪异，语言发展迟缓，对语言的理解力差，运用语言进行交往的能力差。这些缺陷很难适应学习内容和学习进度。因此，教师必须从自闭症儿童的实际情况出发，结合其自身的特点，进行彻底地个别化语言训练，让他们在个别教育中学习语言，发展语言能力。下面我就对自...

家园同步促进幼儿中文语言表达能力发展的个案研究

研究人员：陆玉梅曹慧丽（虹鹿幼儿园） 一、研究背景 （一）幼儿基本情况： 徐陶然是本班新进来的一位韩国籍幼儿，原先在青岛入过幼儿园，因此能听懂、表述生活中常用的中文语言，但表达的语速较慢，词汇量不是很多，而且在幼儿交往中，有时不能理解同伴的语言而产生误解：如不能及时交换到同伴的玩具，就认为同伴不原意和她做好朋友等...

孤独症儿童的语言沟通训练技巧

一般孤独症孩子 　　1． 通过对孩子正在从事的活动进行描述，为孩子示范如何运用主动语言。如小明正在画画时，您这时就说：“小明画画，拿笔画画，在纸上画画，画直线┄┄”。这样示范主动语言，比向孩子提问，再由孩子回答，对孤独症儿童更有益。 　　2． 在和孤独症孩子进行沟通时，适当的等待或期待是有用的。您在等待时，可以...

近一成学龄前儿童患语言障碍症

魏然本报记者赵琳 　　在成立仅半年多的黑龙江省唯一一家儿童语言认知训练中心———市儿童医院语言认知训练中心主任史文红介绍，随着独生子女的不断增多，孩子成了整个家庭的重要核心，家长生怕孩子受到一点“不公平”待遇，怕孩子哭、怕孩子不高兴、怕孩子吃的没营养……无论孩子有什么要求不等孩子开口便最大化给予满足...

训练孤独症儿童语言交往能力的方法

l、亲情接纳法 　　要想从切人口着手进行训练，双方的互相接纳是前提。要让孤独症儿童在内心里接纳训练者、信任训练者，只有这样才会在以后的训练中顺利听从指令，接受训练。当然，在这里，也包括训练者对被试的了解与真心接纳，只有这样，才会在训练中做到用心观察，用心体会，用心沟通，用心训练。 　　2、游戏法 　　设计轻松的游...

孤独症儿童语言训练的要素与原则

 我们对儿童进行有效地语言训练，是促进其思维发展和心理健康发育的必备条件。其中，掌握四个要素至关重要。 把握时机：2—3岁是口头语言训练的最佳期，也是幼儿期非正规语言训练的延续，此时期注重语言训练，能使之掌握较多的生活语言，增强其想像能力和理解能力；4—5岁则是书面语言训练的最佳期。此时期的儿童已基...

语言训练策略

自闭症幼儿中普遍存在语言障碍，他们主要表现为语言的理解能力以及运用能力发展很缓慢，他们不能及早地正确理解别人所说的的含义，或者是模棱两可，或者是断章取义；同时对语言结构掌握很差，只能讲些简单句、情景性的句子，句子结构及不完善。这一切阻碍了他们的发展。因此，对自闭症儿童的语言干预显得尤为重要。　　在干预的过程中我们主要运...