自闭症教育_第8页

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自闭症儿童何处受教育?自闭症儿童有着“星星的孩子”这个美丽动人的名字,他们像星星一样,眨着明亮的眼睛,却与我们的世界隔着几亿光年的距离。他们不懂得交流,没有认知能力,与外界格格不入。而他们的父母,一直都在精心教导和训练着“星星儿”,努力带他们走出自闭的世界。
2011-08-08

自闭症进入青春期了，该怎么办？患有自闭症的人一般都很难适应变化。他们会感到困惑和不安。如果他们有能力，他们一定会抗拒到底。但，事与愿违，青春期的变化挡也挡不住。自闭症儿童刚克服了童年和在小学学习上的困难，以为可以安顿下来了。但，他却在步入青春期时发现他的平衡点再次受到威胁。
2011-07-30

我的自闭症儿童的教育心得不要让孤独症儿感到孤独”我很有触动。如何排除陈杰对幼儿园新环境的恐惧感和排斥心理，让他对我们老师产生信任感和依赖感就目前最重要的问题，也是对陈杰开展个性化教育的前提。
2011-07-29

如何协调自闭症孩子支持系统自闭症的孩子，要把它当成正常的孩子，又不能把他完全当成正常的孩子。
2011-07-29

谈自闭症儿童的的语文学习很多自闭症孩子在经过一段时间的训练后，学习能力得到了很大的提升，这时候，妈妈最希望的是孩子能进入正常小学上学。但是上学以后，我们仍然面临许多学习问题。对于自闭孩子而言，最大的困难就是在于语文（语言）的理解能力。有一些孩子的数学很好，很会找规律，但是随着年级上升，他的语文学习会越来越吃力。因为，到了二、三年级，就开始会有...
2011-07-28

与孤独症儿童分享捏泥巴的快乐孤独症儿童是一类特殊群体，他们在感知和社会交流能力上存在先天缺陷，难以像正常的小朋友一样迅速地接受知识，因而需要社会更多的关怀和照顾。
2011-07-27

正确认识孤独症儿童小学教育的意义从孤独症儿童自身发展的角度看，孤独症儿童接受小学教育有利于理解基本概念、掌握解决问题的能力和方法、增强他们的社会适应能力、促进他们语言和沟通能力的发展、培养他们的自信心、责任感和道德感、养成良好的习惯和安全意识、缩小与普通儿童的差距等。
2011-07-25

自闭症儿童教育理念应更新希望自闭儿的父母尽可能多考虑，使用将来与一般人沟通情境能相联的方法，来教导自闭儿
2011-07-24

孤独症儿童结构化教学结构化教学法是由美国北卡罗莱那大学精神科学系的一个专门研究、支援和推行孤独症儿童教育的部门在20世纪70年代制定的“孤独症与沟通障碍儿童的治疗与教育计划”中提出来的，这个教育计划简写为TEACCH（参见第四章）o它是以孤独症儿童的生活自立为目标，综合诊断、评量、早期教育、学校教育、家庭教育以及职业教育等，发展出的一套教...
2011-07-23

自闭症孩子能上普通学校吗？据了解，目前学龄前自闭儿大多可以在特殊教育机构就读。可到了义务教育的年龄，大多的特殊教育机构不招收，也没有相应的教学内容，而又无法进入普校就读，导致许多自闭儿不能进一步接受教育和康复训练。
2011-07-22

自闭症儿童的个别化教育辅导方案自闭症儿童与其他儿童一样具有享受教育、接受教育的正当权利，那种因自闭症儿童有行为障碍和语言障碍，便以“难以教育”为借口，剥夺他们的就学权利，是一种严重的差别歧视和人权侵犯。但是对于自闭症儿童的教育不同于正常儿童，也小同于智残、肢残等其他障碍儿童的特殊教育。目前，对白闭症儿童的教育主要使川一种个别化的教育辅导技术。
2011-07-22

专家给自闭症家长的五点建议是当孩子被怀疑是自闭症的时候，家长不愿或不敢接受，有一对家长，他们的孩子五岁了，家人根本不承认孩子患有自闭症。
2011-07-22

家长教育自闭症孩子的五项原则希望自闭儿的父母尽可能多考虑使用将来与一般人沟通情境能相联的方法来教导自闭儿：
　　1、不要事事都替他做好、想好，只说有关他的话或做有关他的事。
　　2、等自闭儿转头看着父母时，父母才开口说话。
　　3、没有立即的反应并不表示自闭儿完全不懂其意。
　　4、自闭儿自言自语或回声式说话时，父母立即插入或打断。若自言...
2011-07-21

增进自闭症在教室内的学习能力1. 自闭儿的组织能力较差：不论功课多棒、记忆力多强的自闭儿，都可能上学忘记带铅笔或交作业。欲修正这个行为，最好采取比较没有压力的提醒方法，例如贴张铅笔的照片在书包盖上，或列一张工作表请他逐项完成。
2011-07-20

蔡春猪：自闭症，家庭教育至关重要对于自闭症儿童的康复来说，家庭教育起着至关重要的作用，他们的每一个行为都是受家长影响和作用的。因此自闭症儿童家长的心态如何就决定了孤独症儿童今后的发展方向。
2011-07-20

国内语言训练师的现状及发展远景语言训练师严重不足，国际上目前语言训练师(言语治疗师)的需求量标准是万分之二。按此标准推算，我国至少需要24万名，可我国培训的语言训练师寥寥无几，经过认证的，至今为零。
2011-07-15

如何教导宝宝学说话如果孩子得了孤独症，或者是智力低下，也可能不会说话。
2011-07-15

如何教导自闭症儿童你期望一个自闭症儿童在一学年里学到什么?怎样使你自己和你的学生能保持前进的动力?以下有三个建议：
2011-07-14

自闭症社会融合教育自闭症不同于聋哑，不同于智力落后，也不同于肢体残疾，自闭症障碍最主要、最核心的是儿童的社会功能受到损害，它以孩子交往能力的显著落后为最主要的特征，这种社会性发展障碍的特殊性，决定了它需要有不同于其他障碍的特殊性，决定了它需要有不同于其他障碍的特殊的康复教育模式。因此，为了实现自闭症儿童社会功能康复教育的目标，我们需要创...
2011-07-14

征集自闭症家庭参与浙大教授访谈特别征集5名自闭症儿童的家长来到“微访谈”现场，与徐教授面对面交流，希望参加的读者可拨打96068热线或在“亲子教育”论坛跟帖留言。
2011-07-14

自闭症儿童何处受教育?

自闭症进入青春期了，该怎么办？

我的自闭症儿童的教育心得

如何协调自闭症孩子支持系统

谈自闭症儿童的的语文学习

与孤独症儿童分享捏泥巴的快乐

正确认识孤独症儿童小学教育的意义

自闭症儿童教育理念应更新

孤独症儿童结构化教学

自闭症孩子能上普通学校吗？

自闭症儿童的个别化教育辅导方案

专家给自闭症家长的五点建议

家长教育自闭症孩子的五项原则

增进自闭症在教室内的学习能力

蔡春猪：自闭症，家庭教育至关重要

国内语言训练师的现状及发展远景

如何教导宝宝学说话

如何教导自闭症儿童

自闭症社会融合教育

征集自闭症家庭参与浙大教授访谈

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