(中国江苏网消息) 继去年成功举办孤独症儿童融合教育国际论坛后,昨天天爱儿童康复中心在钟楼区社区建设指导中心开设为期4天的孤独症儿童社会性教育培训班。在“孤独”与“社会”间连线的话题,除了本地的家长和老师,还吸引了来自上海、安徽、湖北、浙江、广西等地的近百位家长和老师。“天爱”的校长杨建军表示,要探索试验孤独患者...
2009-03-23
全国首个由政府投资兴建的专门针对孤独症儿童的公立康复教育机构——广州市儿童孤独症康复中心下属的小学部“康纳学校”今年秋季将开始面向广州招生,为7~14岁的自闭症学龄儿童提供200个左右的义务教育学位。目前该校学前部已经有97个自闭症儿童正接受治疗。 11日,在模拟街市的医院里,孤独症儿童在进行社交练习。
2009-03-16
2009-03-16
主讲/台湾师范大学特教系系主任 张正芬教授 文/ 本会家庭资源中心 黄怡莹 整理 本文为10/18张正芬教授于基督教女青年会所讲授的「成人亚斯伯格症与家庭教育」之内容,本次研习的对象为学前及国小阶段之亚斯伯格症儿童之家长,由于国内针对“亚斯伯格症”讨论之相关议题较少,因此特将此研习内容整理成文章,由张教授修...
2009-03-13
南京特殊教育学院 康复系 [摘要] 孤独症的康复是要靠家庭和康复机构共同努力的,本文着重探讨了家庭及家长在康复工作中的作用 以及该怎么做 [关键词] 孤独症儿童,家庭训练,家长 Abstract : Autism is a rehabilitation depends on ...
2009-03-13
一、起床 1、在孩子起床的过程中,你会和孩子说什么? (1)你会有意识地告诉他每天的时间吗(今天星期几,今天几月几日)?会告诉他起床的时间吗(现在几点钟)? (2)你会告诉他今天的天气吗?你会告诉他今天一天的计划吗?或者告诉他今天的主要活动吗?会告诉他起床以后马上要做的事情吗?你会孩子夜里做了什么梦吗? (3)...
2009-03-12
作 者: 黄伟合 著 出 版 社: 华东师范大学出版社 出版时间: 2008-3-1 字 数: 265000 版 次: 1 页 ...
2009-03-10
作 者: 王梅 等编著 出 版 社: 华夏出版社 出版时间: 2007-4-1 字 数: 300000 版 次: 1 页 数:...
2009-03-10
立足家庭生活环境,创设实际问题情景,在解决问题中促进孩子社会适应能力的提高,是本书的又一大特点
2009-03-10
自闭症在国内又称孤独症,是一种先天脑部功能受损而引起的广泛性发展障碍,是严重的中枢神经系统发育障碍疾病。其主要症状表现为:社会交往障碍、言语发育障碍(沟通模式异常)、兴趣范围狭窄、动作刻板重复和严重的行为问题。自闭症是终身性疾病,它起病于婴幼儿期,预后大多较差,大约80%的孩子没有独立社交能力,无法独立生活,有的甚至终...
2009-03-05
天山网讯(记者井波报道)记者从自治区教育厅获悉:为进一步加快新疆残疾人事业发展,近日,自治区党委、政府制定印发了《贯彻落实〈中共中央、国务院促进残疾人事业发展的意见〉的实施意见》,提出了今后一个时期加快发展新疆特殊教育的措施。 《意见》明确提出,新疆将大力发展残疾人教育,并切实将残疾人教育纳入自治区义务教育发展规划及...
2009-03-04
因为有智力障碍等缺陷,残疾儿童生活、求学所遇到的困难更甚于常人,教育差距较大。我省全国人大代表和政协委员在“两会”上,建议将智力障碍患者康复费用纳入医保,允许残疾儿童在中小学跟班就读。 带着对残疾人的关注,我省全国人大代表、政协委员提交上会的《关于进一步加强残疾人事业的几点建议》,认为目前条件已成熟,可先将智力障碍患...
2009-03-03
联合国大会2007年底通过决议,从2008年起,将每年的4月2日定为“世界自闭症日”。当前自闭症儿童的诊断和康复越来越引起社会及自闭症儿童家长的关注,自闭症儿童的教育康复已成为各特殊教育学校、儿童康复机构亟待解决的难题。为探索适合中国自闭症儿童特点的教育康复模式,促进专业人士之间的合作交流,山东省特殊教育研究会拟定于“...
2009-03-02
作为一个家长,我做了或者没做到的事情会是小孩的自闭症的因素吗? Daniel Geschwind医生,是洛杉矶大学研究自闭症的神经遗传学中心的博士,主任。 10月23,2008 问题:作为一个家长,我做了或者没做到的事情会是小孩的自闭症的因素吗? 回答:自闭症是一种生物医学障碍。我们...
2009-02-26
今天(2月16日)上午记者从天津市残联获悉,天津市今年将大力推进“送教上门”服务。专业指导老师将入户进行“家庭式”教育,为6岁至14岁的义务教育阶段适龄重度残疾儿童量身定制学习计划和教学方案。根据计划,“送教上门”第一阶段将使本市40%的重残学童享受到义务教育。 据了解,目前本市适应特殊教育...
2009-02-23
早期发现,早期干预训练,可以补足自闭症患者先天学习能力之缺陷,减少其不适应、破坏性行为之出现,并使其潜能得以充份发挥。自闭症如果能及早发现,及早矫治,对其病症的改善越有帮助。 1、为孩子提供早期教育的关键是什么? 若想让孤独症儿童尽早的得到早期的干预,早期识别是关键。要做到早期识别又取决于两个...
2009-02-20
一、课题研究的背景自闭症的成因到现在还是一个谜,六、七十年代的主流理论认为父母亲在潜意识抗拒孩子,因而令孩子也对环境和人际关系产生排斥,并活在自己的世界里。现今已有足够的研究资料去推翻这个心理成因而去相信自闭症是生理上的问题。虽然我们对自闭症的认识比以前大大的增加了,但到目前为止,还没有找到可以治愈自闭症的方法。纵然如...
2009-02-17
孤独症又称自闭症,是一种由大脑、神经以及基因病变引起的发展性障碍。
2009-02-13
韩国前几年刮起周岁婴孩补习英语之风,最近又兴起婴儿学瑜伽、学哲学,甚至学走路的风潮。这股早期教育热潮终于出了偏差,产生了不少婴儿精神病患者。 韩国首尔感性认知研究所精神科医生孙升恩表示:“韩国婴幼儿的精神病患者,已占总体精神病患的30%至40%。这些婴儿患病的主要原因是,受到家长的强迫性早期教育的压力。这些婴幼儿...
2009-02-06
(一)接纳行为问题儿童是实施教育的前提 儿童出现了行为问题,并不表明他就与正常儿童有多么大的不同,不过是表现出有暂时偏离正常轨迹的可能性而已。常态和变态只是一个连续体的两个极端,常态向变态的转变几乎令人无法觉察。儿童之间并不存在明显的特征区分,不存在绝对的儿童心理适应不良症状,情绪或行为问题,作为心理适应不良的...
2009-01-13