第一题:可能性、必然性判断训练 家长把下列句子念给幼儿听,让幼儿判断是可能性还是必然性。 1、 小丽还没有到幼儿园就说:“小芳今天没有来幼儿园。” 2、 小红说:“春天、夏天和秋天都有花开,冬天虽然很冷肯定也有花开。 3、 小军看见小明在路上玩没有回家,就说:“小明的父母没有在家,所以小明不能进...
2006-01-21
第一题:学习表示可能性的词 方法:家长把下列例句念给幼儿听,每念完一个例句,让幼儿用括号里的词造句。 1、 今天王老师可能生病了,现在还没有来。(可能) 2、 下班后,爸爸也各市地会去看望爷爷。(也许) 3、 星期天,妈妈大概会带我去动物园。(大概) 4、 上课好几天都没有见到王红,大约她...
2006-01-21
第一题:三四造句 方法:家长马下面4个例句念给幼儿听,让幼儿用方格中的4个字模仿例句造1个句了。然后再让幼儿改变4个字的前后顺序造1个句子。 1、 树林中石头旁有一条溪水,水面映着蓝色的天空。 2、 我在家用铅笔写信,看书。 3、 他骑着马快得好像飞一样。 4、 公共汽车上有老人和其他许多...
2006-01-21
第一题:三四造句 方法:家长马下面4个例句念给幼儿听,让幼儿用方格中的4个字模仿例句造1个句了。然后再让幼儿改变4个字的前后顺序造1个句子。 1、 树林中石头旁有一条溪水,水面映着蓝色的天空。 2、 我在家用铅笔写信,看书。 3、 他骑着马快得好像飞一样。 4、 公共汽车上有老人和其他许多...
2006-01-21
第一题:三字造句 方法:家长马下面4个例句念给幼儿听,让幼儿用方格中的3个字模仿例句造1个句了。然后再让幼儿改变3个字的前后顺序造1个句子。 1、 小芳在回家的路上看见天上有一架大飞机。 2、 学校的门口有很多红花,下过雨后,更漂亮了。 3、 一个外地人向他问路。 4、 幼儿园有一台电视机...
2006-01-21
第一题:三字造句 方法:家长马下面4个例句念给幼儿听,让幼儿用方格中的3个字模仿例句造1个句了。然后再让幼儿改变3个字的前后顺序造1个句子。 1、 我非常热爱伟大的中国。 2、 手中有一支非常好的铅笔。 3、 大水牛吃完草就去耕地。 4、 妈妈说书上写了好多故事。 我、爱、大 笔、手...
2006-01-21
第一题:描述词的意义 方法:家长依次向幼儿提下列问题,让幼儿回答。 1、 小海说:“我非常喜欢踢球。”“非常”是什么意思? 2、 上课要认真听讲。“认真”是什么意思? 3、 王兵说:“我怀疑昨天是不是下雨了。”“怀疑”是什么意思? 4、 太阳总是从东方升起,西方落下。“总是”是什么意思? ...
2006-01-21
第一题:描述词的意义 方法:家长依次向幼儿提下列问题,让幼儿回答。 1、 小强说:“我今天特别高兴。”“特别”是什么意思? 2、 李刚昨天没来上课,今天老师给他补课。“补课”是什么意思? 3、 王志总是难忘在动物园晨见到的大象。“难忘”是什么意思? 4、 刘老师很关心小朋友们。“关心”是什...
2006-01-21
第一题:情感描述 方法:家长告诉幼儿,人有时会痛苦,痛苦是人人都会遇到的,人要战胜痛苦。家长要尽量让幼儿理解痛苦的情感。然后向幼儿提出下列问题,让幼儿用完整的句式回答: 1、 人痛苦的时候表情会怎样呢? 2、 人遇到什么样的事情会痛苦呢? 3、 为什么有人会经常痛苦伤心呀? 4、 你怎样对...
2006-01-21
第一题:情感描述 方法:家长告诉幼儿父母很关心,爷爷奶奶和许多人都很关心他,让幼儿理解关心的情感。然后向幼儿提出下列问题,让幼儿用完整的句式回答: (此类题难度较大,家长要耐心讲解,举例说明。) 1、 有人关心你的时候你的心情怎么样呢? 2、 你感受谁最关心你呢? 3、 你怎么知道谁关心你...
2006-01-21
第一题:情感描述 方法:家长告诉幼儿父母很爱他,爷爷奶奶和许多人都很爱他,让幼儿理解爱的情感然后向幼儿提出下问题,让幼儿用完整的然式回答: 1、 有人爱你的时候你的心情怎么样呢? 2、 你感受谁最爱你呢? 3、 你怎么知道谁爱你呀? 4、 你喜欢不喜欢与爱你的人在一起呢? 5、 你最...
2006-01-21
第一题:情感描述 方法:家长让纪儿看一幅人害怕的图,让幼儿说一说图中的人脸是什么表情。然后向幼儿提出下列问题,让幼儿用完整的句式回答: 1、人害怕的时候表示什么心情呢? 2、人遇到什么样的事情会害怕呢? 3、人经常害怕好不好呀? 4、你喜欢不喜欢与经常害怕的人交往呢? 5、经常害怕的...
2006-01-21
第一题:情感描述 方法:家长让纪儿看一幅人发怒的图,让幼儿说一说图中的人脸是什么表情。然后向幼儿提出下列问题,让幼儿用完整的句式回答: 1、 人发怒的时候表示什么心情呢? 2、 人遇到什么样的事情会发怒呢? 3、人经常发怒好不好呀? 4、你喜欢不喜欢与发怒的人交往呢? 5、你什么时候...
2006-01-21
第一题:情感描述 方法:家长让纪儿看一幅人在哭的图,让幼儿说一说图中的人脸是什么表情。然后向幼儿提出下列问题,让幼儿用完整的句式回答: 1、 人哭的时候表示什么心情呢? 2、 人遇到什么样的事屈服于会哭呢? 3、 人经常哭好不好呀? 4、 你喜欢不喜欢与爱哭的人交往呢? 5、 你什么...
2006-01-21
第一题:情感描述 方法:家长让纪儿看一幅人在笑的图,让幼儿说一说图中的人脸是什么表情。然后向幼儿提出下列问题,让幼儿用完整的句式回答: 1、 人笑的时候表示什么心情呢? 2、 人遇到什么样的事情会笑呢? 3、 人经常开口笑好不好呀? 4、 你喜欢不喜欢与爱笑的人交往呢? 5、 你什么...
2006-01-21
第一题:比较不同 方法:家长依次向幼儿提下列问题,让幼儿回答: 1、 比较火车与飞机有什么不同? 2、 比较汽车与自行车有什么不同? 一般地幼儿应能说出火车与飞的以下不同: (1) 火车在铁路上行驶,飞机在天空上飞行。 (2) 火车用轮子行驶,飞机靠翅膀飞行。 (3) 火车有很...
2006-01-20
第一题:给故事加开头 方法:家长把下列故事的后半部分念给幼儿听,让幼儿给故事加上3个合理的开头。 故事1: 大树旁住着一只蜗牛,小蜗牛?对,就是那个背丰房子慢爬的蜗牛。 这一年春天到了,大树发芽了,小草露出了小脑袋。小蜗牛睡了一冬天的觉,也桓来了。它伸了一个懒腰:“哈!春天来了,树木发芽了,小草...
2006-01-20
第一题:给故事加开头 方法:家长把下列故事的后半部分念给幼儿听,让幼儿给故事加上3个合理的开头。 故事1: 有个小孩叫华华,这个华华可奇怪了,他呀有手有腿有脚,可就是不用。走路要爸爸妈妈抱着,吃饭要爷爷奶奶喂,洗脸,写字所有用手用腿用脚的事情,他从来都不做,全是别人替他做。 一天,爸爸妈妈对华华...
2006-01-20
第一题:说出结果 方汉:家长依次把下列句子念给幼儿听,让幼儿说出结果(答案不止一个,只要幼儿回答正确就可以)。 1、 由于河水上涨太快,所以…… 2、 由于皮球没气,所以…… 3、 由于晚上有月亮,所以…… 4、 由于奶奶到我们家来,所以…… 5、 由于衣服脏了,所以…… 6、...
2006-01-20
第一题:说出结果 方汉:家长依次把下列句子念给幼儿听,让幼儿说出结果(答案不止一个,只要幼儿回答正确就可以)。 1、 因为我长大了,所以…… 2、 因为外面下雨,所以…… 3、 因为小朋友要互相帮助,所以…… 4、 因为我饿了,所以…… 5、 因为天气晴朗,所以…… 6、 因为...
2006-01-20