山东工商学院政法学院学生刘思宇和志愿者们来到烟台一所自闭症儿童康复学校,帮助这里的自闭症儿童进行康复训练
2012-03-01
要大力发展残疾儿童学前康复教育,引导民间资本参与兴办残疾人康复、托养服务等各类社会福利机构。唯培养社会性融合教育,才是先天残疾儿童康复的最好药方。我们期待利好政策能尽早化为实际行动。
2012-02-29
献给辛勤劳作的特教老师
2012-02-28
带着自闭症孩子在生活中学习,积极乐观的父母,孩子会感染那份温暖开朗的胸怀;悲情怨怼的父母,孩子也会感受到压力和沉重。拥有自闭症孩子的家庭,家长固然必经一段心理调适的抗战,但这段调适期拖得越久,对孩子的成长和家庭的远景并没有正面的帮助。
2012-01-14
有句话说的好,“好的习惯可以影响孩子的一生”。是的,习惯的养成,特别是好习惯的养成对孤独症孩子的健康成长十分有利的。尽管我们班级的同学年龄相对较大,但是他们仍然有进步的空间。
2011-12-23
手抄报能培养学生动手、动脑的习惯,培养他们的创新意识和创造能力。
2011-12-23
喜欢讲故事,把本班的同学当做故事情节的人物,讲个不停。喜欢不停的打招呼,而且经常重复一句话。而且声音越来越大。
2011-12-22
经过十几年的研究与探索,人们对于孤独症的认识从知之甚少到逐步深入。从单纯的特殊训练到现在有更多的家长要求孩子能够进入幼儿园做融合教育。但是大家对特殊教育和融合教育的概念尚属模糊,对于二者关系的认识仍处于混沌状态。
2011-12-20
8日上午,福建省第一座公办特殊幼儿园福乐幼儿园在仓山区建新镇奠基。该园预计明年下半年完工并投入使用,专门招收孤独症儿童。这座幼儿园也是省残疾人康复教育中心的二期工程,建成后,中心将新增建筑面积2万平方米,年招生人数可达500名。
2011-12-09
全班8个学生,其中4个患有自闭症,另外4个重度智障。在达敏学校,6班是个困难班,由姚俊老师和另一位老师负责。
2011-11-09
特殊教育是衡量一个国家及其文明程度的窗口,它不应该被视为对特殊群体的施舍……希望我们在致力构建一个没有人会被抛在后头的包容性社会时,不要忘了多关注这些有特殊需求孩童的需要,因为他们也是新加坡的儿女。
2011-11-05
唐氏综合症、自闭症、脑瘫……在很多人眼中,这是一群特殊的孩子,一般的语言表达、书写、理解与学习能力,对他们来说都很困难,他们往往活在自己的世界里,难以理解别的人,也常常不被别人所理解。
2011-10-31
“自闭症的孩子,生活在自己的世界里。这个世界,需要我们走进去,牵着他们的小手,把他们带到阳光下。”
2011-10-31
王淑一像着了魔,她带领组员研发出一套适合于自闭症儿童使用的《快乐数数》及适合脑瘫儿使用的《快乐涂鸦》的校本教材。王淑一说:“实践下来,这套表非常好用,我真希望能推广出去,让更多学校使用,让更多孩子受益。”她不介意“核心技术”泄密。
2011-10-28
摘要:触觉是盲童认识事物的重要手段,触觉统合失调导致盲童触觉防御障碍(防御过当或过弱),这对盲童学习、生活、人际交往等造成影响,笔者通过游戏化的感觉统合训练方法,对有触觉统合失调的盲童进行训练,收到了良好的效果。
2011-10-26
在融合的理念下,只要班级中有特殊学生,老师就必须提供符合学生需要的教学,融合的理念很容易了解,可是在执行上仍需要很多相关要件的配合
2011-10-25
自闭症、脑瘫、脑积水、脊柱裂……当这些降临到一个孩子身上时,我们除了感慨命运的残酷,除了为这些孩子和家庭扼腕叹息,我们还能做些什么?我们能为这些孩子付出什么?
2011-10-19
据了解,我市约有4000多个自闭症孩子家庭,过去,家长们只是自发地组织小规模活动。目前,市残联尚无自闭症群体的专门组织,这次获悉家长们的活动动议后,大力支持,首次拨出经费,为参与活动的孩子们准备礼物。
2011-10-19
1、自闭症幼儿大多表现出:(1)社交困难,缺乏与他人的情感交流,对外界刺激无动于衷。(2)言语发育迟缓。在社会交往中很少使用言语,即使使用也多为模仿言语、刻板言语、言语奇特、言语的可懂性差。(3)刻板行为或仪式性行为。强迫坚持行为的同一格式
2011-10-18
自闭症也叫孤独症,即人为地自我封闭于一个相对固定与狭小和环境中,由于隔绝了人的交往而产生的迟到是障碍的症候群。
2011-10-18