康复训练_第3页

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看不见的机构才是最好的机构孤独症，又称自闭症或孤独性障碍，是广泛性发育障碍。每一个爸爸妈妈都想要一个非常健康的孩子，如果说这个家庭出现一个自闭症孩子的话，对这个家庭来说可能是一辈子的打击，需要在他的生命当中进行生命的全程支持。 孤独症在世界上来说可能几十年了，全世界
2022-06-21

陪孤独症儿童一起全方面成长张主任接受了央视《第一访谈》的采访，期盼了很多天终于播出了，晚上回家后就迫不及待的打开电脑来看，从头看到尾，有很多的感触!第二天来到学校，和老师们交流时，都说很受感动。，张主任的访谈内容总结了我们康达领导和老师11年的艰辛和不易，更多的是收获
2022-06-21

10年执着甘当孤独症儿童“妈妈”程磊的康复训练课上，孩子们很快乐 在幼教行业，男教师是稀缺资源，在特殊幼教学校，更是如此，而33岁的程磊却在武汉禧乐儿童康复中心工作了整整10个年头。其间，医学科班出身的他，曾有几次去医院工作的机会，但都因不舍他的孩子们而忍痛放弃了。对他来说，
2013-06-23

孤独症儿童的呼吸训练方法声音是由呼出的气流冲击声带产生的。气流强弱的变化与声音的响亮程度﹑字音的清晰程度有密切关系。平常的自然呼吸与语言呼吸不同，要让孩子说清楚话，首先必须学会运用呼吸控制气流。呼吸方法训练包括以下两方面： (一) 深呼吸训练 深呼吸训练主要是为了让孩
2013-06-17

自闭症孩子的康复需要全面应对对于自闭症儿童，专业人士不建议将他们过早送入正常学校上学，而最好是抓住最佳治疗时机，对其进行行为训练、心理治疗等，纠正其社交、沟通等方面的异常行为，教给他们必要的生活本领，使其学会社会交往的准则，再帮助其回到正常的教育环境。 除了专业的行为
2013-06-14

十年孤独症康复执教只因有爱他们是孤独的星星，有口不语、有眼不看、有耳不听。他们的世界是孤独的世界，一个人的世界。十年来，常海英坚守在孤独症康复训练班班主任老师的岗位上，通过自己的辛勤付出，让这些孤独的星星逐渐回归社会。 常海英正在耐心地教学生发音 自创教学法填补省空
2013-06-13

自闭症儿童连贯性的倾听能力训练很重要训练过程： 第一步：给自闭症儿童发出两个或者两个以上连续的指令，让孩子按照指令的顺序执行。 第二步：给自闭症儿童描述一个物体的若干特征，让自闭症儿童听完以后，找到符合特征的物品。 第三步：给孤独症儿童描述生活中发生过的，孤独症儿童自己参与和感
2013-06-13

孤独症孩子的训练贵在坚持孤独症是一种心理、社会方面广泛发育迟缓和偏离的发育障碍，缺陷涉及感知、注意、语言、认知、思维、想象、情感、社交的方方面面。孤独症儿童核心问题是人际交往和社会适应能力障碍，人际交往能力是孩子能否适应社会的必要条件，而交往需具备的条件是交流和
2013-06-12

社会干预是孤独症患儿必做的功课6月1日,在山东大学齐鲁儿童医院儿童保健所训练大厅,记者看到4岁的赵昊冉低着头,安静地偎在妈妈怀里。儿童节联欢会马上就要开始,这是他第一次跟30名小同伴一起度过六一节。旁边的孩子突然大哭起来,小昊冉似乎并没有感到不安,只是专注地摆弄着手中的玩具,眼睛
2013-06-08

孤独症儿童的康复应多种方法相结合故事疗法。也就是用讲故事的方法来告诉和引导患者如何处理生活中的一些基本交际这种方法被称为故事疗法。我们应当在在故事中设计的各种各样的故事情节从而让患者理解不同的人间感情、思想和对别人来说的意义，也用来帮助他们认识自己的感觉。 游戏疗法，这是
2013-05-22

让孩子在游戏中快乐训练自闭症父母教育孩子的两个误区，不少父母对自闭症孩子并不理解，他们常常希望通过以下两种方式帮孩子走出自我：一是企图通过暴力和惩罚，强迫孩子开口说话;二是整天在孩子耳边不停重复一句话、一个词。 上述两种办法对于自闭症患儿来说不仅是无用功，甚至还
2013-05-21

用母爱带星儿看世界还没买完一捆青菜,张萍(化名)就听到背后传来刺耳的骂声这是谁家的孩子?乱掀裙子,怎么这么没教养? 张萍嗡地脑袋大了,连忙尴尬地向对方道歉。对不起,对不起。孩子不懂事。 张萍转身对着正呵呵傻笑的孩子林林(化名),严厉地骂道,和你说过多少遍了,不能掀别人的裙
2013-05-13

康达老师教你如何让孩子不挑食挑食(偏食或拒食)是幼儿常见的坏毛病，如果不及时矫正，不仅会导致孩子摄取营养不足，严重影响他们的身体发育，还会养成他们任性违拗的坏习惯。 孩子挑食，通常有以下几个原因： 1. 因身体不适，消化力弱，食欲不振而挑食(这属于正常现象，家长无须过虑，只
2022-06-21

康复训练过程中“鼓励”的关键对于夸奖鼓励孩子，有些自闭症孩子的家长在训练孩子的过程中做的非常好，但千万别忘了，在生活里，也要夸孩子。夸孩子是家长的学习任务，是家长需要建立的一个新行为。 夸奖本身并不难，难就难在到底夸孩子什么。不少家长在这个结上卡了壳，于是在日常生活里
2013-05-01

家长的心态对孩子的康复很重要对于孩子的训练无处不在，我们也一直在提倡自然训练社会化，生活化，自然化，多样化。结合生活给孩子训练，让孩子真正的融入家庭，融入社会，但真正让我们把握的时候却很难，尤其是家长，我们对家长经常说的一句话就是最好的疼爱是手放开，但家长往往都是死
2013-04-26

如何改善孤独症儿童视觉的有意注视眼睛是心灵的窗户，对于我们来说，我们可以通过我们的眼神来传递简单的信息，然而对于我们孩子来说，他们那透彻的双眼，流露出来的只有无视。孤独症儿童的注意力确实是一个大的问题，对于如何提高他们的有意注视，根据近期对儿童的训练，总结以下几种方式! 1
2013-04-25

自闭症女童绳索5年情况好转 爱心人士慷慨救助【解说】河南省南阳市因患有自闭症，而被父母用绳子拴了5年之久的7岁女童郑会会，在社会各界的帮助下，来到郑州进行康复训练，4月2日，记者来到郑会会所在的自闭症康复训练中心，发现郑会会的病情已经大有好转。不同于一个月前目光空洞，表情呆滞的状态，现在
2013-04-11

自闭症妈妈坚持18年成就儿子“音乐才子”自闭症被称为精神癌症,要想通过治疗使自闭症患者变成正常人几乎是不可能的事,但可通过后天的康复训练使他们的状况得到不同程度的改善。可目前,专业机构的康复训练费用并不是一般家庭所能承受的,那么这类家长可以为孩子做点什么呢?也许自闭症患者旷澄雨18年的
2013-04-07

运用信息刺激让自闭症儿童活跃起来第一、强迫与兴趣相结合。 孤独症儿童拒绝新的变化、新的事物，但某个信息一旦进入他的脑袋，某个技能被他掌握，他就会反复尝试，从中体会到成功的乐趣，所以孤独症儿童学习任何东西都会经历一个从拒绝接收适应迷恋的过程。我教儿子语言、看电视、画画、玩玩
2013-04-06

如何在前期训练中与自闭症儿童进行“沟通干预”我教孩子认识了杯子，但是，为什么孩子在生活中无法完成：找一找杯子在哪里，把杯子拿过来，又或是渴了知道拿杯子喝水，这样简单的指令和生理反应呢? 我们都知道孤独症的儿童最大的问题是不会沟通，因而，我们也将这点做为康复训练的重点。最终让孩子实现对
2013-04-05