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自闭症患者怎样学会擦桌子

自闭症患者怎样学会擦桌子

     文/张楠  郑州市康达能力训练中心学业部     学生:晓晓     年龄:15岁 &a...

2022-06-21

干预自闭症儿童需要多更换角度

干预自闭症儿童需要多更换角度

    子健练习拍篮球已经一个星期有余了,子健的上肢关节没有训练前那样僵硬了,能够双手举高去拍球,他的不足之处在于手部肌力不足,速度、节奏感差,不能跟随球的起落去拍(被动协助完成),常常球落地了他的手才到,眼睛不看球。   &a...

2011-06-18

感统老师解答自闭症家长疑问

感统老师解答自闭症家长疑问

提高孩子自身的各项能力,首先要家长的配合,在指导老师的指导下能够按质按量的完成训练内容,家长在给孩子训练中一定要坚持训练原则,不能够还像在家一样。要求做的必须要完成,当然要是孩子的父母能够参与训练是最好的,一个是体力上能够坚持,二是对训练的方法能够更好的理解。我们的指导老师经常给孩子的姥爷做示范并详细的讲解训练方法。但...

2022-06-21

21岁自闭症患者生活仍不能自理

21岁自闭症患者生活仍不能自理

特教中心张晓强21岁的自闭症儿子还需要妈妈来给自己刮胡子。

2011-06-15

如何培育自闭症儿童

如何培育自闭症儿童

    自闭症也称孤独症,是一种发生在儿童早期的全面性精神发育障碍性疾病。自闭症表现多样,存在交流障碍、语言障碍和刻板行为这三个主要症状,同时在智力、感知觉和情绪等方面也有相应的特征。    &...

2011-06-13

智力低下患儿的初期训练分析

智力低下患儿的初期训练分析

都说眼睛是心灵的窗口,我们在学习任何的内容时都要严格的要求孩子与他人能够对视,要与他人有眼神的交流。不仅要有对视,有交流。还能够主动的与他人进行交流。

2022-06-21

特殊儿童触觉刺激的训练

特殊儿童触觉刺激的训练

触觉迟钝的孩子对外界反应较慢,动作不灵活,分辨能力不强、学习能力差等。触觉刺激训练就是通过加强孩子肌肤的各项接触刺激,修正大脑的处理能力,刺激身体的触觉神经,从而建立起协调良好关系,提高孩子的感觉统合能力。

2011-06-09

白崎研司:要将自闭症患者作为正常人来对待

白崎研司:要将自闭症患者作为正常人来对待

白崎研司说,自闭症的症状一般在3岁以前就会表现出来,但对怀疑有自闭症的儿童不能只看一两次就断定他们患病,必须用一段时间结构性地分析他们的临床表现。对这样的儿童,不能最初就确定他们患有自闭症,然后在此前提下与他们打交道。也就是说,一旦你以“自闭症”这样先入为主的概念去面对一个孩子,你就难以从本质上去分析他们为什么会变成这...

2011-06-06

脑瘫儿童康复个案

脑瘫儿童康复个案

利用鹏宇感兴趣的物品,让其孩子学习任何一项内容之前时,都要让鹏宇看他人或者是看物品,这样时时刻刻的都要求他,让她养成在与他人互动时主动应用视觉的意识。

2022-06-21

感统训练之翻跟头

感统训练之翻跟头

    最近一个家长问我:“马老师,孩子现在一般的训练项目都会了,除了翻跟头不怎么会,可我听别的家长说,翻跟头对孩子作用不大,我就不准备教他,可现在该教什么了?对于孩子的训练,我们不强求孩子要学会什么,而是通过这个硬性载体去提高什么,翻跟头就是我们训练孩子软性能力的...

2011-06-04

注意力对自闭症孩子的重要性

注意力对自闭症孩子的重要性

我们可以利用孩子比较感兴趣的物品、事情上面来着手的让孩子提高注意力。如:孩子喜欢小汽车,我们可以利用小汽车来让孩子练习视觉的追视的能力。孩子喜欢小食品,我们可以借助于食品来提高孩子的注意力。等等很多的物品都可以提高孩子的注意力,但是大前提必须是孩子对这个物品要有一定的兴趣。

2022-06-21

指令对自闭症孩子的重要性

指令对自闭症孩子的重要性

ABA教学时我们常用的教学方式,而“指令”又是教学的第一要素,也是我们训练孩子的启动器,能否找到打开这把锁的钥匙很关键,在训练中如何的正确把握“指令”呢?

2011-06-03

要注重培养特殊儿童的“集体”观念

要注重培养特殊儿童的“集体”观念

    通过今天的万象组合的练习,我发现我们大多孩子都缺乏“集体”的概念,其中也包括家长,孩子要喝水,家长马上就带孩子去,也不管是不是在上课,更不要说要经过老师的同意,上课期间很随意,孩子想喝水的喝水,想小便的小便,完全没有意识到这是在上课。  ...

2011-06-02

音乐教育对孩子的作用和意义

音乐教育对孩子的作用和意义

宝宝通过音乐活动可以增强记忆力、想象力、创造力,对宝宝的听觉辨别能力和敏感性有提高。大部分家长们不知道如何如何对宝宝进行音乐教育,不要擅自对宝宝进行音乐技巧灌输,这样很容易让他们对音乐产生厌烦感,毕竟宝宝的健康成长,家长的态度起到了重要的作用!所以,家长要采用最适合宝宝的方式进行音乐教育。

2011-05-30

自闭症儿童语言沟通指导

自闭症儿童语言沟通指导

只有对于语言基础很弱,还不能做有意识发音,或只有少量发音的自闭症儿童,才做这种一对一、面对面的训练。即使是训练这类自闭症儿童,也要大量地利用多种活动及日常生活的场景。

2011-05-25

易宝支付善款捐助“孤独症防治和心理健康项目”

易宝支付善款捐助“孤独症防治和心理健康项目”

“不只是自然灾害的受难者、倒塌的房屋及受伤的身躯需要救助,孤独的心灵更需要帮助。”易宝支付副总裁余晨昨日在其微博中称。 2011年5月22日上午,北京市红十字会志愿服务推进会暨999社区综合服务站(“红立方”)发布会正式召开。中国红十字会总会常务副会长王伟、北京市委常委梁伟等到会,北京市红十字会副会长孙硕鹏就“红立方...

2011-05-24

特殊儿童精细动作学习中个别课题的分解

特殊儿童精细动作学习中个别课题的分解

涂色     1、随意涂鸦     2、在大空间内图画     3、在小空间内图画     4、...

2011-05-21

听觉复述对语言障碍孩子的意义

听觉复述对语言障碍孩子的意义

    在视觉、听觉模仿发音到一定阶段后,对孩子语言发展必做的另一项泛化内容就是听觉复述。因为孩子要想不依赖大人的口型参照发音,就得抓住这一时期做精心干预。听觉复述的目的是为了锻炼孩子听动协调、听觉记忆能力。   &nb...

2011-05-21

儿童手指游戏

儿童手指游戏

数字童谣(手指游戏) 1.一只小阳雀     一只小阳雀,          &a...

2011-05-18

治疗自闭症 海豚医生来了

治疗自闭症 海豚医生来了

快乐的小海豚可以唤起自闭症儿童久违的笑容。杭州极地海洋公园相关负责人介绍,从日本引进的这6头海豚,扩大了海豚伴游中心的“海豚医生”团队,将为更多自闭儿童的治疗贡献力量。

2011-05-18

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  • 关于弱智儿童学习动机的诱导与潜能开发
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  • 对自闭症儿童的教育方法
  • 里外、远近、严爱与感统训练

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